【導(dǎo)讀】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)。動(dòng)態(tài)線是表現(xiàn)人體(或動(dòng)物)在。動(dòng)作中呈現(xiàn)出的動(dòng)態(tài)走向。支撐人體的面積。
【總結(jié)】中國(guó)結(jié),全稱為中國(guó)傳統(tǒng)裝飾結(jié),是中華民族流行千載的手工編織藝術(shù)品。其始于上古,興于唐宋,盛于明清。史載:“上古結(jié)繩而治,后世圣人易之以書契?!苯?jīng)過(guò)幾千年時(shí)間,繩早已不是記事的工具,它從實(shí)用繩結(jié)技藝演變成為今天精致的藝術(shù)品,近年來(lái)在華人圈里廣為流行。據(jù)說(shuō)中國(guó)結(jié)又叫盤長(zhǎng)結(jié),它作為一種裝飾藝術(shù)始于唐宋時(shí)代,
2025-03-13 04:28
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第四課《中國(guó)結(jié)》百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)圖片最引人注意的是什么部分的圖形?為什么申奧的標(biāo)志要選擇中國(guó)結(jié)?談?wù)勀銈兊睦斫狻TO(shè)計(jì)作者:陳紹華百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)京申奧標(biāo)志是一幅采用中國(guó)傳統(tǒng)圖案,即“同心結(jié)”或“中國(guó)結(jié)”,它用奧林匹克五環(huán)
2024-11-19 06:23
【總結(jié)】第四課《中國(guó)結(jié)》圖片最引人注意的是什么部分的圖形?為什么申奧的標(biāo)志要選擇中國(guó)結(jié)?談?wù)勀銈兊睦斫?。設(shè)計(jì)作者:陳紹華京申奧標(biāo)志是一幅采用中國(guó)傳統(tǒng)圖案,即“同心結(jié)”或“中國(guó)結(jié)”,它用奧林匹克五環(huán)標(biāo)志的典型顏色,圖案表現(xiàn)了一個(gè)打太極拳的動(dòng)感姿態(tài),其簡(jiǎn)潔的動(dòng)作線條蘊(yùn)涵著優(yōu)美和諧力量,寓意
2025-03-13 04:29
【總結(jié)】人類的朋友南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校曹啟海蘇少版中學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件七年級(jí)上冊(cè)1.平時(shí)你會(huì)用哪種方式記錄?2.你會(huì)記錄哪些動(dòng)物?交流會(huì)風(fēng)格迥異的作品速寫記錄賞析風(fēng)格迵異的作品寫實(shí)記錄賞析會(huì)探究對(duì)照兩者,你發(fā)現(xiàn)了什么?
2025-03-12 11:51
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)123123123……看看它們有什么共同特點(diǎn)?百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第七課重復(fù)的魔力新陽(yáng)中學(xué)劉燕燕百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)尋找重復(fù)生活中、自然界中重復(fù)現(xiàn)象隨處可見,大家回憶一下,找一找百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)欣賞圖片,說(shuō)說(shuō)重復(fù)構(gòu)成的
2024-11-30 04:36
【總結(jié)】手繪線條圖像物象空間的表達(dá)美術(shù)七年級(jí)第十四冊(cè)第二課胡陽(yáng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)花慶鋒什么是物象空間?指包含有具體事物形象的三維立體空間。(空間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,由長(zhǎng)度、寬度、高度表現(xiàn)出來(lái),是物質(zhì)存在的廣延性和伸張性的表現(xiàn)。)例如:我們上課的教室就被稱作室內(nèi)空間;游戲、運(yùn)動(dòng)的草坪和操場(chǎng)通常又被稱作室外空間。手繪線
2024-12-08 09:25
【總結(jié)】錦繡江南金壇市建昌中學(xué)曹敏娟江南景致清新、柔美、秀麗、婉約1、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí)江南民歌和民間音樂,增強(qiáng)對(duì)江南民間音樂文化和家鄉(xiāng)的熱愛。2、過(guò)程與方法:創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在完整充分的聆聽中體驗(yàn)江南音樂的風(fēng)格。并通過(guò)歌唱
2024-11-19 10:10
【總結(jié)】新課前言這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)的知識(shí)大綱羅列出來(lái):(一)教學(xué)目標(biāo):以森林為主題的一堂色彩基礎(chǔ)課,讓大家通過(guò)學(xué)習(xí)色彩知識(shí)理解美術(shù)與環(huán)境的關(guān)系。從而在今后能更積極的為環(huán)境的保護(hù)和生活的美化,去盡到自己的義務(wù)和責(zé)任,讓我們的生活更美好。(二)教學(xué)知識(shí)重點(diǎn):十二色相環(huán)、三原色、色彩的三要素。(三)教學(xué)知識(shí)難點(diǎn):如何用水粉
2025-03-13 16:46
【總結(jié)】七(上)美術(shù)助學(xué)案課題:《第4課人類的朋友》助學(xué)目標(biāo):1.了解人類與動(dòng)物的相互依存關(guān)系,認(rèn)識(shí)動(dòng)物的外形特征和習(xí)性,體驗(yàn)動(dòng)物骨骼和動(dòng)態(tài)的關(guān)系,感受藝術(shù)作品中動(dòng)物的精彩瞬間,了解描繪動(dòng)物的方法。2.運(yùn)用所學(xué),用線條和色彩,捕捉自己喜歡的動(dòng)物的動(dòng)態(tài),并記下它們的生活習(xí)性和
2024-11-19 17:50
【總結(jié)】123123123……看看它們有什么共同特點(diǎn)?第七課重復(fù)的魔力新陽(yáng)中學(xué)劉燕燕尋找重復(fù)生活中、自然界中重復(fù)現(xiàn)象隨處可見,大家回憶一下,找一找欣賞圖片,說(shuō)說(shuō)重復(fù)構(gòu)成的因素重復(fù)構(gòu)成的因素基本型(用來(lái)重復(fù)的形)骨格(圖形的構(gòu)成組合方式)欣賞圖片,說(shuō)說(shuō)重復(fù)構(gòu)成有哪些規(guī)律重復(fù)
2025-03-12 21:24
【總結(jié)】《中國(guó)結(jié)》說(shuō)課稿老師同學(xué)們大家好:我是XXX,今天我要講的課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科《美術(shù)》七年紀(jì)下冊(cè)第四課《中國(guó)結(jié)》,本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是初中一年級(jí)的學(xué)生,本課的主要內(nèi)容是介紹在我國(guó)傳統(tǒng)文化中象征團(tuán)結(jié)、和諧、溫暖,在絲絲縷縷的穿插纏繞中編就的中國(guó)結(jié)。教材簡(jiǎn)析:這節(jié)課集欣賞、工藝制作于一體,表現(xiàn)內(nèi)容豐富,工藝制作韻味十足,具有特色。
2024-11-20 02:06
【總結(jié)】12哎,我要能長(zhǎng)漂亮點(diǎn)兒,那該多好!我的新書包真漂亮!明天請(qǐng)你家長(zhǎng)來(lái)!你真討厭!3最基本的四種情緒:喜怒哀懼人之常情4喜怒哀懼喜悅滿意開心眉開眼笑手舞足蹈狂喜歡
2024-12-01 01:03
【總結(jié)】動(dòng)物——人類的朋友授課人:范海燕為什么說(shuō)動(dòng)物是人類的朋友?說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的一種動(dòng)物,要說(shuō)出喜歡的理由。仔細(xì)分析這幾段錄象的內(nèi)容,你有何感想?一份“辛德勒”名單?1781年渡渡鳥滅絕,原生活于印度洋?1799年藍(lán)馬羚滅絕,原生活與南非?1844年大海雀滅絕,原生活于大西洋北部島嶼?1876年歐洲野馬
2025-03-12 21:21
【總結(jié)】第三課手繪線條圖像——物象空間的表達(dá)什么是物象空間?——物象空間指包含有具體事物形象的三維立體空間。例如:我們上課的教室就被稱作室內(nèi)空間;游戲、運(yùn)動(dòng)的草坪和操場(chǎng)通常又被稱作室外空間。運(yùn)用手繪線條圖像表達(dá)出的物象空間顯得清晰、簡(jiǎn)潔、美觀,因而具有很強(qiáng)的實(shí)用性。圓拱橋
2024-11-26 20:12
【總結(jié)】空間與層次教材分析本課屬于造型表現(xiàn)·領(lǐng)域。如何在二維空間的平面上表現(xiàn)三維空間。本課帶領(lǐng)我們走進(jìn)風(fēng)景畫的世界。通過(guò)同學(xué)們熟悉的南京本土的風(fēng)景圖片和畫家多種表現(xiàn)技巧的繪畫作品。以“景”為點(diǎn),以“空間與層次”為線,以“意境”為結(jié),來(lái)認(rèn)識(shí)了解繪畫的空間與層次,欣賞與表現(xiàn)空間與層次獨(dú)特的藝術(shù)效果。探究風(fēng)景畫的“空間”的表現(xiàn)特點(diǎn)-:形體透視和色彩透視在繪
2024-11-19 20:04