【總結】手繪線條圖像主講人張玲芝第三課指包含有具體事物形象的三維立體空間。（空間是物質存在的一種客觀形式，由長度、寬度、高度表現出來，是物質存在的廣延性和伸張性的表現。）例如：我們上課的教室就被稱作室內空間；游戲、運動的草坪和操場通常又被稱作室外空間。運用手繪線條圖像表達出的物象空間顯得清晰、簡潔、美觀，因而具有很強的實用性。
2024-11-18 17:40
【總結】（第一課時）一豎二橫四肢三體積動態(tài)線是表現人體（或動物）在動作中呈現出的動態(tài)走向。人體比例?重心是人體重量的中心，是支撐人體的關鍵；重心的位置在人體臍孔下方，由臍孔往下引一條垂直線，稱為重心線。支撐面是支撐人體的面積。重心與支撐
2025-03-12 11:53
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊什么是速寫？?速寫就是在較短的時間內，用簡練的線條，概括、扼要、準確地將自己所感受到的藝術形象，簡單明確地描寫
2024-12-08 12:50
【總結】墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。王安石1、知識技能：學習傳統(tǒng)的畫
2025-03-13 16:32
【總結】第三課手繪線條圖像——物象空間的表達什么是物象空間？——物象空間指包含有具體事物形象的三維立體空間。例如：我們上課的教室就被稱作室內空間；游戲、運動的草坪和操場通常又被稱作室外空間。運用手繪線條圖像表達出的物象空間顯得清晰、簡潔、美觀，因而具有很強的實用性。圓拱橋
2024-11-26 20:12
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊（第一課時）百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊一豎二橫四肢三體積動態(tài)線是表現人體（或動物）在動作中呈現出的動態(tài)走向。百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊
2024-11-30 04:36
【總結】課目第4課小區(qū)年級9年級下冊教學程序教學活動媒體運用(第一課時)一、設置教學情境設問的形式進入教學情境，“介紹你居住的小區(qū)，它有什么特點?還應增添什么?理想的小區(qū)模式是怎樣的?”引導學生進入關注環(huán)境、了解社會的學習狀態(tài)。課件展示幾幅小區(qū)的照片二、分析、探討，切入主題1
2024-12-05 15:35
【總結】我們生活在一個花的世界里，生活因為有花而美麗第四課梅竹精神墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。。第四課梅竹精神宋王安石《梅花》梅花是中國十大名花之一，由于它獨有的品質而被歷來的文人墨客所贊頌。今天，同學們和
2025-03-13 16:31
【總結】墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。王安石梅花集高潔、秀雅、堅毅于一身，其色、香、韻、姿
2025-03-13 16:33
【總結】觀察、觀觀察察分析：?堅硬?冰涼?光滑?透明玻璃質感的材料?玻璃玻璃給人一種晶瑩剔透的感覺高雅、華麗觀察、分析：?堅硬?冰涼?粗糙?厚重石制材料
【總結】《清晨》說課教案臨武二中胡巧蓮一、說教材（一）本課的地位、內容、作用：我說的是湘版義務教育課程標準實驗教科書八年級美術下冊第四課《清晨》，這一課是以“藝術與生活”為主要取向的課程，主題是泥塑，是雕塑的基礎課程。這一課的學習為以后進一步學習立體造型打下基礎。本課主要學習如何用陶泥這
2024-11-20 02:04
【總結】12哎,我要能長漂亮點兒,那該多好!我的新書包真漂亮!明天請你家長來!你真討厭!3最基本的四種情緒：喜怒哀懼人之常情4喜怒哀懼喜悅滿意開心眉開眼笑手舞足蹈狂喜歡
2024-12-01 01:03
【總結】第四課觸摸美麗湘版美術教材八年級上冊第四課﹡木質材料自然、質樸，制作器物比較古樸﹡金屬材料堅硬，冷漠，前衛(wèi)，冷酷分析常見材料的特點?纖維材料?玻璃材料?紙質材料柔軟溫馨，溫暖高貴、脆弱、晶瑩剔透可塑性比較強?不同的材質有不同的質感特性
2025-03-13 04:56
【總結】觸摸美麗———第四課美在哪里？?味覺美→很好吃、味道美?嗅覺美→花香、香水?視覺美→好看？?心靈美→人的品格（內在美）。總結：對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。
【總結】認識材料巖石——粗糙堅硬棉花——輕盈柔軟金屬——鋒利明亮玻璃——晶瑩剔透怎樣利用材料，來進行藝術創(chuàng)想？依質感構思在構思材料表現時，可依據材料的質感進行想象。凱尼斯·若德蘭染色紙拼貼挖切剝離卷
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