蘇少版美術(shù)七上第四課人類(lèi)的朋友2-資料下載頁(yè)
2025-11-10 17:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】態(tài)的關(guān)系，感受藝術(shù)作品中動(dòng)物的精彩瞬間，了解描繪動(dòng)物的方法。自己創(chuàng)作時(shí)的心情故事。立動(dòng)物與人類(lèi)友好共處的意識(shí)。2．觀察研究不同動(dòng)物的習(xí)性，用合適的表達(dá)手法描繪動(dòng)物的習(xí)性和神態(tài)。展示一段學(xué)生生活中較為熟悉的昆蟲(chóng)影片資料，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活中的昆蟲(chóng)產(chǎn)生興趣，繼而在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)對(duì)昆蟲(chóng)特征的把握。介紹動(dòng)物學(xué)家法布爾的生平簡(jiǎn)介，通過(guò)。了解培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，探索科學(xué)的求實(shí)精神。將動(dòng)物描繪與生物學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。物或昆蟲(chóng)的基本形體特征，表現(xiàn)工具不限，并可適當(dāng)添加淡彩。學(xué)生體驗(yàn)嘗試，教師來(lái)回進(jìn)行輔導(dǎo)，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)充說(shuō)明。
【正文】 圖片作欣 賞 分析，如采用的主要表現(xiàn)手段 (線造型 、明暗造型 )，造型要素 (點(diǎn)、線 )等等。 你覺(jué)得在表現(xiàn)昆蟲(chóng)或動(dòng)物時(shí)應(yīng)注意和考慮哪些方面的問(wèn)題 ?(請(qǐng)學(xué)生討論 ) 五 、 課堂實(shí)踐 根據(jù)學(xué)生的討論，結(jié)合自己所帶的圖片資料或昆蟲(chóng)標(biāo)本，用點(diǎn)與線的造型手段來(lái)描繪動(dòng)物或昆蟲(chóng)的基本形體特征，表現(xiàn)工具不限，并可適當(dāng)添加淡彩。 學(xué)生體驗(yàn)嘗試，教師來(lái)回進(jìn)行輔導(dǎo)，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)充說(shuō)明。
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