蘇少版美術七上第四課人類的朋友1-資料下載頁
2025-11-10 17:50本頁面
【導讀】態(tài)的關系，感受藝術作品中動物的精彩瞬間，了解描繪動物的方法。自己創(chuàng)作時的心情故事。立動物與人類友好共處的意識。2．觀察研究不同動物的習性，用合適的表達手法描繪動物的習性和神態(tài)。學生對動物的情感共鳴，為課程的展開創(chuàng)設情境。運用多種學習方式使學生在自主研究的基礎上，通過疑問、討論、交流、釋疑等方式，在欣賞的同時，應帶著問題進行，使探索更有目的性。意，進行創(chuàng)作構思。創(chuàng)作的核心不是僅僅畫一只動物的形狀，而是要有藝術性的表達，抓住動物的神韻特點，用線條表現(xiàn)并可以加上色彩。在創(chuàng)作中還應關注動物生存的環(huán)境，只有在合適的。環(huán)境中，才能展現(xiàn)其風采。布置下節(jié)課準備的工具和材料。自帶有關昆蟲和鳥類的照片資料，或自帶一些小昆蟲標。本，并收集好該圖片或該動物標本的相關信息資料。各種筆和顏料工具。
【正文】 尋自然的記錄。在完成的動物旁還可以做適當?shù)奈淖钟涗?，可以是動物的特點，也可以是描繪時的心情故事。在創(chuàng)作中還應關注動物生存的環(huán)境，只有在合適的環(huán)境中，才能展現(xiàn)其風采。 六 、展評與延伸 開個作品發(fā)布會，說說自己的作品、創(chuàng)作的過程，相 互交流，并談談如何善待和保護我們人類的動物朋友。 布置下節(jié)課準備的工具和材料。自帶有關昆蟲和鳥類的照片資料，或自帶一些小昆蟲標本，并收集好該圖片或該動物標本的相關信息資料。各種筆和顏料工具。
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