蘇教七下魏巍我的老師5-資料下載頁(yè)
2024-11-30 04:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1920年6月生于一個(gè)城市貧民。在極其困難的條件下，讀了平民小學(xué)、高。小，并勉強(qiáng)上了簡(jiǎn)易鄉(xiāng)村師范。加八路軍，不久到達(dá)延安。1938年4月加入中國(guó)。他一直生活在戰(zhàn)士之中。在行軍作戰(zhàn)的間隙寫了大量詩(shī)歌。厚的蔡老師的摯愛。悟舉一兩件令你感動(dòng)的事例，介紹你的一位老師。老師像蔡蕓芝先生嗎？的安排上有什么內(nèi)在聯(lián)系？⑴僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來(lái)，上，大伙笑了，她也笑了。⑵我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。子站在那里，對(duì)人旬多么的依戀!
【正文】 芝先生嗎？ 這七件小事在表情達(dá)意和寫作材料的安排上有什么內(nèi)在聯(lián)系？ 文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 文章的感情線索是什么？ 下一頁(yè) 理解下列加橫線的詞語(yǔ)的作用： ⑴ 僅僅 有一次，她的教鞭 好像 要落下來(lái)，我用石板 一迎 ，教鞭輕輕地 敲 在石板 邊上 ，大伙笑了，她也笑了。 ⑵ 我用兒童 狡猾 的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。 ⑶ 我不知道 你 當(dāng)時(shí)是不是察覺，一個(gè)孩子站在那里，對(duì)人旬多么的依戀 !
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