【總結】第一篇:2017-2018小學數(shù)學三年級下冊教學計劃 2017-2018小學數(shù)學三年級下冊教學計劃 為了全面貫徹落實素質教育,更好的完成本冊的教學內容,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,提高教學質量,根據(jù)本冊的...
2024-10-25 04:11
【總結】第一篇:2016-2017年九年級第二學期物理教學計劃 2016--2017年九年級(下)物理教學計劃 本學期是九年級沖刺的最后階段??倧土暤氖蔷拍昙壩锢斫虒W過程的重要一環(huán),其目的是幫助學生對已經(jīng)...
2024-10-28 15:53
【總結】第一篇:2012-2013小學三年級勞技下學期教學計劃 2011-2012第一學期三年級勞技教學計劃 一、教材分析 本冊教材主要對家務勞動做了較集中的安排,教材編入16篇課文,從勞動的性質劃分有...
2025-10-06 14:00
【總結】第一篇:2013-2014第二學期三年級科學期末測試 2013——2014學年度第二學期期末考試 三年級科學試卷 班級:姓名:得分: 一、填一填,我的知識很豐富!(48分,每空4分) A、根...
2024-11-09 12:38
【總結】喇叭鎮(zhèn)中心小學2020-2020學年度第二學期三年級體育教學工作總結喇叭鎮(zhèn)中心小學陳壽則一、教學工作中成功的方面:本學期的教學成功的方面有:使三年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。在上學期知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛煉標準的有關規(guī)定、項目及標準所規(guī)定的考核事項。有了一定的體育考核專業(yè)知識。對于跳遠、50米往返跑
2024-10-27 10:41
【總結】三年級英語教學計劃(2021-2017學年第一學期)一、基本情況分析1.學生分析三年級的學生剛學英語,這個年齡段的孩子具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物,對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們喜歡引起別人的注意,重視老師的表揚,不怕犯錯,很少有羞怯感。他們處在發(fā)育階段,尚未定性,發(fā)音器官較成人的靈活,因此模仿
2024-12-11 02:58
【總結】第一篇:2017-2018學年第二學期三年級語文期末檢測 2017-2018學年第二學期三年級(語文)期末檢測 1、讀拼音,寫詞語。 zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìj...
2024-10-28 15:54
【總結】第一篇:五年級科學2012-2013第二學期教學計劃 2012-2013學年度五年級科學教學計劃 一、指導思想: 以《科學課程標準》為指導,培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨。 二、教學目標: 1、培...
2024-10-24 19:51
【總結】第一篇:初三年級第二學期體育教學計劃 初三年級第二學期體育教學計劃 田新全 以學校體育工作作為實施健康素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,認真領會《基礎教育課程改革綱要》...
2024-10-29 02:29
【總結】第一篇:2018-2018第二學期高三物理教學計劃 2018-2018第二學期高三物理教學計劃 一、學科教學要求背景分析: 本學期面臨著高三學生參加高考的重要任務,考前的歸納與整理復習起著關鍵作...
【總結】第一篇:2012-2013第二學期初一體育教學計劃 2012--2013學年第二學期初一體育教學計劃 體育教學是學校教育工作的重要組成部分,在新的一學期中,為更好的總結經(jīng)驗教訓,將本學期的體育工作...
2024-11-06 22:00
【總結】小學三年級美術2024-2024學年上冊教學計劃 在三年級學生的美術學習過程中,學生要學習美術欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng) 驗,體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣,美術教師制...
2025-09-07 01:23
【總結】 在三年級學生的美術學習過程中,教師要激發(fā)學生的創(chuàng)造精神,發(fā)展美術實踐能力,形成基本的美術素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格,制定好計劃,以助各項工作的順利有序地開展。下面是帶來關于2016-2017學年人教版三年級下冊美術教學計劃的內容,希望能讓大家有所收獲! 2016-2017學年人教版三年級下冊美術教學計劃(一) 一、教材分析 該教材是人教版美術教科書,全冊共20課。教
2025-02-03 16:48
【總結】第一篇:2014-2015初二年級上學期體育教學計劃 2014-2015初二年級上學期體育教學計劃 一、指導思想 新的體育與健康課程標準明確指出:1堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長。...
2024-11-04 12:55
【總結】在三年級學生的美術學習過程中,教師要激發(fā)學生的創(chuàng)造精神,發(fā)展美術實踐能力,形成基本的 美術素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格,制定好計劃,以助各項工作的順利有序地開展。下面是帶來 關于2024-2...
2025-09-07 17:42