【正文】 改善學(xué)法，并積極撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗，運用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學(xué)法?？傊喝驽憻拰W(xué)生身體，促進學(xué)生身心發(fā)展，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育與健康的基礎(chǔ)知識，技能和方法，認真對學(xué)生進行思品教育，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學(xué)嚴謹高效，（0809學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：根據(jù)體育課程標準，使學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作，使學(xué)生掌握基本運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品德、良好的個性品質(zhì)和終身體育意識。根據(jù)《面向21世紀教育振興行動計劃》學(xué)生人人享有體育和健康教育的奮斗目標，結(jié)合本校特點，探索多種教學(xué)模式，培養(yǎng)體格健康，具有競爭力的學(xué)生。二、主要工作：㈠、提高體育實踐課質(zhì)量。每節(jié)體育課要有明確、詳細的課堂教學(xué)目標。根據(jù)課的目標選擇適合的內(nèi)容，采取合理的課型進行教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生練習(xí)為主。體育課的結(jié)構(gòu)要合理，并能保證基本部分的教學(xué)時間。在課堂教學(xué)中要努力探索新的教學(xué)模式。課堂中要有嚴密的組織，根據(jù)教學(xué)任務(wù)、教材性質(zhì)、學(xué)生特點和作業(yè)條件來確定組織學(xué)生進行練習(xí)的形式和方法。對學(xué)生要有科學(xué)、合理、有效的成績評價，充分激發(fā)差生的學(xué)習(xí)興趣和提高練習(xí)的勇氣。㈡、切實提高學(xué)生體育達標水平。體育達標工作要認真、踏實的做好，平時要把達標項目分解到體育課、體育課外活動課中訓(xùn)練，并要采取相應(yīng)的措施，達到國家規(guī)定的要求。對測試工作要誠實、認真、規(guī)范。對成績記載要及時規(guī)范。本學(xué)期將體育達標工作重點檢查。各校要使學(xué)生體育達標率在98%以上，優(yōu)秀率在30%以上。㈢、認真落實兩操和組織課外活動。１、兩操。要堅持不懈的抓好兩操，根據(jù)兩操要求，各路隊行進必須成直線，拐彎處直角行進。踏步精神飽滿一致，做操動作標準、整齊、到位。每次組織評分，做到科學(xué)、客觀、公正、合理。分數(shù)每日一記，每周一結(jié)，每月一通報，并每天有成績記載。２、課外活動。課外活動是體育課的延伸，體育課外活動課按課程表做到有組織、有計劃的落實。教師要認真?zhèn)湔n、上課，教學(xué)內(nèi)容一方面根據(jù)統(tǒng)一安排表，另一方面復(fù)習(xí)體育課的內(nèi)容，教給學(xué)生身體鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。在教學(xué)過程中，教師要充分利用場地、器材。㈣、重點抓好體育業(yè)余訓(xùn)練。認真、科學(xué)選材，堅持常年訓(xùn)練。努力使訓(xùn)練手段科學(xué)化、規(guī)范化，確保訓(xùn)練的成效。對運動隊確立目標，做好組織工作，能完成學(xué)校指定的指標。㈤、其它。嚴格進行體育器材的管理，每次體育器材的使用必須有教師親自領(lǐng)取，用完及時歸還，并把器材負責(zé)放回原處；充分做好迎接市田徑運動會的準備工作，、指導(dǎo)思想新的體育與健康課程標準明確指出：“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長。，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。，確保每一個學(xué)生都受益。本學(xué)期我將通過教學(xué)實踐，確實增進學(xué)生的身心健康，增強體質(zhì)，使學(xué)生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運動項目的基礎(chǔ)知識和運動技能，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運動能力和體育運動技術(shù)水平，同時加強思想教育，確實完成教學(xué)任務(wù)，以達預(yù)期的教學(xué)效果。二、學(xué)生情況分析作為八年級學(xué)生，在本校已有兩年的學(xué)齡，盡管他們來自校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué)（90%以上的學(xué)生在小學(xué)沒上過體育課），對體育課的認識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距。但經(jīng)過兩年的體育課學(xué)習(xí)，他們的身體素質(zhì)有了很大程度的提高，思想感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性已不如六、七年級時那么大、較穩(wěn)定，亦較成熟。因此，在進行八年級的體育教學(xué)時，仍應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況，預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認識，打好基礎(chǔ)，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處，增強體質(zhì)。三、教學(xué)目標總體目標：（一）、加強思想品德教育，增強學(xué)生的組織性、紀律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強的意志品質(zhì)和拼搏進取精神。（二）、通過實踐教學(xué)，使學(xué)生能夠做到：能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí)，積極參與課外各種體育活動；知道合理安排鍛煉時間的意義；合理安排鍛煉時間，運用掌握脈搏測定等常用方法，測量運動負荷；了解所學(xué)項目的簡單技、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則；通過技能練習(xí)，發(fā)展運動能力和運動技術(shù)，增進身體健康；了解心理健康對身體健康的意義，樹立自尊、自信和建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會正確評價自己運動能力，和與同伴合作練習(xí)的能力；在體育運動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識；具體目標：（一）體育與健康基礎(chǔ)知識體育與健康課程解說，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求；田徑運動簡介與規(guī)則介紹體育鍛煉對促進健康的價值常用運動負荷的測量與方法運用（二）、運動技能隊列與體操：原地隊列，行進間隊列，第三套中學(xué)生廣播體操《放飛理想》鞏固與提高，徒手體操?？焖倥芗寄埽焊鞣N跑的練習(xí)，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿；?耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑；定時跑，定距跑；800米至1000米跑；發(fā)展耐力速度；發(fā)展跳躍能力與跳高、跳繩技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念；各種發(fā)展彈跳的練習(xí)，助跑縱跳摸高；跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習(xí)；球類（三）、發(fā)展體能發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能，運用各種跑的形式進行；發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運用不同距離的耐力跑練習(xí)，跳繩等；發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù)，運用不同形式的跳躍練習(xí)；力量素質(zhì)：持啞鈴的健身練習(xí)；四、教學(xué)措施（一）教學(xué)改革認真學(xué)習(xí)體育與健康課程標準，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。開展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。關(guān)注學(xué)生的個體差異，改革評價制度。提高學(xué)生心理健康水平，增強社會適應(yīng)能力。（二）引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成進會場鍛煉身體的習(xí)慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。堅持每天一小時體育活動。堅持班級體育鍛煉，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。（三）激勵機制。素質(zhì)教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標準的頒發(fā)，教學(xué)不能只停留在傳授，還要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在體育教學(xué)中，教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛的激勵，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷激發(fā)前進的力量。（四）開展探究索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。五、教學(xué)進度周 次授??? 課??? 內(nèi)??? 容備??? 注 引導(dǎo)課? 2 隊列隊形/身體素質(zhì)恢復(fù)練習(xí)? 3—4? 《放飛理想》廣播操鞏固提高“迎國慶”拔河賽57 籃 球? 89 期中體育測試/綜合素質(zhì)練習(xí)? 1011 綜合素質(zhì)練習(xí)/魚躍前滾翻文化課期中考試1213 中 長??? 跑廣播操比賽1415 武??? 術(shù)? 1617 足 ?球/跳 繩? 1819 期末體育測試“迎元旦”越野賽2021 機??? 動文化課期末考試 ?體育教學(xué)工作計劃工作的重點適應(yīng)新課程改革，以教學(xué)改革為突破口，以提高課堂效率為目標，積極探索并努力推行符合我校學(xué)情的體育教學(xué)模式和一系列教學(xué)方法。一、抓好各年級備課組和教研組活動每周三下午第一節(jié)課為體育課備課組和教研組的業(yè)務(wù)教研活動時間，加強教學(xué)研究活動，規(guī)范活動內(nèi)容，抓好集體備課，按照市教研室的要求開展新課改教學(xué)任務(wù)，并充分利用體育的多媒體教學(xué)，認真做好電子備課和書寫教案，堅持聽課制度，保證每位教師一學(xué)期聽課不少于5節(jié)。二、加強體育課的改進，提高教學(xué)質(zhì)量開學(xué)的第一個月是學(xué)校的教學(xué)研究月，全體教師制定本年級的教學(xué)進度、教學(xué)計劃，圍繞年級特點開展好每人一節(jié)的公開課，爭取參加“興隆臺區(qū)十大教學(xué)模式”的評選活動，配合市教研室，積極參加市體育年會，參加健美操、象棋和論文講評和體育多媒體課件評比等活動，認真準備，爭取獲得好的成績。三、加強初三體育考生的訓(xùn)練與輔導(dǎo)，提高體育升學(xué)率教練員加強對初三運動員的訓(xùn)練與輔導(dǎo)，圍繞著中考體育考生的考試項目進行體育與技能的訓(xùn)練，突擊訓(xùn)練一個月，使初三考生上一個新的檔次，完成普體考生和高水平考生的考試任務(wù)，爭取獲得最高升學(xué)率。四、開展落實國家教委、體委推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的活動利用體育教學(xué)傳授學(xué)生體質(zhì)健康標準的練習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生的體能，提高學(xué)生的技能，做到每人一張測驗卡片，每學(xué)年保證每個學(xué)生測試一遍，與體育考核成績相結(jié)合，提高達標的及格率、良好率、優(yōu)秀率，使我校的達標率在市直中學(xué)中占據(jù)前列。五、學(xué)習(xí)外校的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短積極參加市教研室組織的學(xué)習(xí)參觀活動，學(xué)習(xí)外校的先進經(jīng)驗，爭取更多的教師走到外地去，學(xué)習(xí)別人的長處，有機會請外校的專家指導(dǎo)工作，使我校的體育教學(xué)補充新教改措施、新教學(xué)方法，跟上體育教改的新形勢。八年級下體育教學(xué)計劃新的一學(xué)年開始了，作為工作在第一線的體育教師，己盡快進入了角色。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進展，為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：根據(jù)八年級學(xué)生的生理和心理特點，以“健康第一”和“終身體育”為指導(dǎo)，以新課程的實施為契機，積極投身課程改革，認真學(xué)習(xí)新的課程標準，確立新課程的基本理念，加強教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)研究。在教學(xué)活動中充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，挖掘?qū)W生潛能。運用合理的科學(xué)有效的教學(xué)方法和手段激發(fā)學(xué)生鍛煉的興趣，讓學(xué)生在一種愉快的氣氛中得到鍛煉，得以發(fā)展身體素質(zhì)二、學(xué)情分析八年級共有四個教學(xué)班。各班班額大，普遍有四十多人，各班又存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學(xué)、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中！三、教材分析全期教材內(nèi)容包括（一）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識（二）、運動技能（三）、身體健康（四）、心理健康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們自覺鍛煉身體，達到“健康第一、安全第一”的目的。我校體育場地器材很有限，沒有環(huán)形跑道，其他運動輔助設(shè)施也很陳舊、落后，這就要求教師自己動手，因陋就簡，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達到較好的效果。四、教學(xué)措施把學(xué)生按自愿報名報項的辦法分成若干組，各組在體育委員和小組長的組織下活動，教師指導(dǎo)。學(xué)生可以自主參加各自喜愛的項目，允許學(xué)生在“安全第一，健康第一”的前提下有所創(chuàng)新。注重對學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生的身體健康，更要抓學(xué)生的心理健康。五、教學(xué)目的任務(wù)使學(xué)生熟練地掌握隊列隊行，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊。使學(xué)生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠、實心球、跳繩、跳高等項目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)、柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。六、方法措施精心備課，認真上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學(xué)常規(guī)。加強體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲。合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強化學(xué)生的體質(zhì)。因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。加強對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護意識的教育。七、總結(jié)及反思每節(jié)體育課后，體育教師把課堂感受及應(yīng)注意的問題、經(jīng)驗、教訓(xùn)加以綜合、總結(jié)，以提高自身的教學(xué)水平，爭取達到理想的教學(xué)效果。?八、教學(xué)進度及內(nèi)容課時分配順序 課時目標活動內(nèi)容1 了解自己和小組的運動能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，填寫預(yù)先評價表，制定學(xué)習(xí)目標。1．原地擺臂練習(xí)（徒手擺臂、持重物擺臂）2．高抬腿跑3．30～50米中速跑 4．接力跑5．50米計時跑2提高步頻、靈敏素質(zhì)和反應(yīng)速度。1．急起急停 2．聽信號跑（轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)彎、坐姿、站立、蹲距式）3．小步跑、后蹬跑 4．躲閃跑、障礙跑5．50米中速跑3學(xué)會起跑方法，提高在合作中分析和解決問題的能力。1．蹲距式、站立式起跑、彎道跑練習(xí)2．30～50米雙人合作跳繩跑 3．30米起跑后加速跑4．50米追逐跑、50m迎面接力賽4提高途中跑的技術(shù)，懂得在活動中的安全，輕松自然的奔跑，發(fā)展位移速度，體驗成功的樂趣。1．?? 雙人三足30米跑、放松自然跑、瞬間加速跑 2．?? 25米往返跑接力 3．?? 50米跑加速跑4．?? 調(diào)節(jié)情緒、肌肉放松5提高途中跑的技術(shù)，懂得在活動中的安全，輕松自然的奔跑，發(fā)展位移速度，體驗成功的樂趣。1．50米跑2．利用各種接力跑6個人與小組共同完成目標，克服困難，不斷進取，提高自學(xué)、自練、自評能力。1．游戲 2．測驗50米3．自評（填寫學(xué)習(xí)過程評價表）4．小組評（可在課后進行）?（注：根據(jù)季節(jié)、場地、天氣變化適時備課）?2007—2008學(xué)上學(xué)期八年級體育教學(xué)工作計劃???一、指導(dǎo)思想本學(xué)全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實施《新課程課標》。我校的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，