【導(dǎo)讀】愛表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn)。他們喜歡新鮮事物,對陌生語言的好奇心能。激起他們對外語的興趣。他們喜歡引起別人的注意,重視老師的表揚(yáng),不怕犯錯,很少有羞怯感。他們處在發(fā)育階段,尚未定性,發(fā)音器官。較成人的靈活,因此模仿外語的語音語點(diǎn)遠(yuǎn)比成年人容易。憶力好,形象思維好,但缺乏理性思維,邏輯思維不強(qiáng)。愛唱、愛游戲、愛活動,這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。課愛搞小動作、課下作業(yè)完成不及時(shí)的壞毛病,學(xué)習(xí)效率也較差。性,同時(shí)也突出語言的真實(shí)性和實(shí)用性。習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。文化交際所需要的能力。通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識。助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。進(jìn)行簡單日常交流的能力。適當(dāng)介紹中西方文化,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,增強(qiáng)世界意。業(yè)、書寫、朗讀、口語操練、提問及語言行為習(xí)慣的培養(yǎng)。5.注意傳授知識與及時(shí)評價(jià)相結(jié)合。學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表揚(yáng)。后的同學(xué)找出差距,及時(shí)改進(jìn)。