蘇教版語(yǔ)文八上鄒滔奮我的母親之一-資料下載頁(yè)
2024-11-30 04:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】祖籍江西，生于福建。1921年畢業(yè)于上海圣約翰。1926年在上海主編《生活》周刊起，畢生從事。1931年“九一八”事變后，反對(duì)國(guó)民。《抗戰(zhàn)》、《全民抗戰(zhàn)》等刊物，積極宣傳團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，1944年7月病逝，中共中央接受他遺書(shū)。的申請(qǐng)，追認(rèn)他為中共正式黨員。著作編有《韜奮全。感知課文,揣摩語(yǔ)言,體會(huì)母愛(ài).母親的哪幾件事?這是一個(gè)即平凡又感人的母親形象。建社會(huì)的大家庭里，沒(méi)有踏上社會(huì)施展才干的機(jī)會(huì)，只能把全部的愛(ài)和希望傾注在子女的身上。不忘子女，要讓孩子享受到和其他孩子一樣的歡樂(lè)；自己的感情而贊同封建式的教育以督促子女上進(jìn)；她日夜勞作，為家人無(wú)私的奉獻(xiàn)。美、尊敬母親的同時(shí)，又為其不幸的命運(yùn)而痛惜，表現(xiàn)對(duì)封建社會(huì)的憎惡和譴責(zé)。感覺(jué)到她的活潑的、歡悅的、柔和的、青春的美。女無(wú)限憐惜和疼愛(ài)之情。的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸。也說(shuō)明當(dāng)時(shí)生活條件和醫(yī)療條件極差。是好的，但是體罰是不可取的。將這些記錄下來(lái),并寫(xiě)出自己的感受.
【正文】 是回憶性的敘事紀(jì)實(shí)散文。 《 背影 》是截取人物狀態(tài)中最鮮明、最動(dòng)人的瞬間 ——背影來(lái)構(gòu)建文章的；而 《 我的母親 》 是截取人物表現(xiàn)中最典型的經(jīng)歷 —— 四個(gè)片段，來(lái)表現(xiàn)人物的。 家庭是組成社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞。讀了課文后，你認(rèn)為鄒韜奮成長(zhǎng)的家庭環(huán)境哪些方面是好的，哪些方面是不可取的？ 鄒韜奮成長(zhǎng)的家庭仍是一個(gè)封建家庭，婦女在家庭里沒(méi)有地位，母親連自己的姓名都沒(méi)有。母親早逝也說(shuō)明當(dāng)時(shí)生活條件和醫(yī)療條件極差。家庭是社會(huì)的縮影，半封建半殖民地的舊中國(guó)，不可能有一個(gè)完美的家庭。鄒韜奮成長(zhǎng)的這個(gè)家庭環(huán)境重教育，重文化，對(duì)子女要求嚴(yán)格，這是好的；有母愛(ài)的溫暖，有母親努力勞作的榜樣，有文學(xué)熏陶，這些也是好的，但是體罰是不可取的。 回家主動(dòng)為父母做一件事 ,比如為他們洗腳 ,為他們夾菜等 ,看看他們是什么反映 .將這些記錄下來(lái) ,并寫(xiě)出自己的感受 .
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