20xx學(xué)年二年級(jí)語文下冊(cè)-課文4-13-畫楊桃教案-新人教版-資料下載頁
2024-10-09 18:42本頁面
【正文】 的嚴(yán)肅、認(rèn)真。半晌：好長(zhǎng)一會(huì)兒；半天，半日。這個(gè)詞語說明老師在思考該怎樣改變同學(xué)們的看法?！昂谩Γ 庇袔讉€(gè)同學(xué)搶著答道。破折號(hào)的作用：（1）表示轉(zhuǎn)折；（2）表示解釋說明；（3）表示聲音的延長(zhǎng)。（四）課堂展示。想一想，討論一下：老師和同學(xué)們看到我畫的楊桃有什么不同的表現(xiàn)？（五）品讀第12—18自然段。于是，老師請(qǐng)這幾個(gè)同學(xué)輪流坐到我的座位上。他對(duì)第一個(gè)坐下的同學(xué)說：“現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時(shí)看到的楊桃嗎？”（比一比誰讀得流利?。安弧?。”“那么，像什么呢？”“像……五……五角星?！薄昂茫乱粋€(gè)?！崩蠋熥屵@幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅（yu232。）色地說：“大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。老師的教誨（hu236。）讓我終生難忘。注意引號(hào)的書寫。注意“教誨”的讀音。省略號(hào)的作用：表示說話斷斷續(xù)續(xù)。表明同學(xué)們意識(shí)到自己的看法錯(cuò)了。討論一下：省略號(hào)還有其他的作用嗎？和顏悅色：形容態(tài)度溫和親切。試著用“和顏悅色”說句子。老師的教誨是什么？（六）交流分享。老師說的話告訴了我們什么道理？（七）課堂展示。同學(xué)們從這首詩中讀出了什么？題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。在我們的生活和學(xué)習(xí)中，你還得到了什么啟示？三、中心點(diǎn)擊有感情地朗讀課文，你體會(huì)到了什么？同樣的事物從不同的角度去看，會(huì)看到不同的樣子。做事情也要?jiǎng)幽X筋思考啊！四、鞏固練習(xí)打開“閱讀訓(xùn)練《畫楊桃》”，一起來闖關(guān)吧！五、作業(yè)布置把這堂課的收獲寫到“我的小本本”上，搜集關(guān)于啟示的小故事。
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