語(yǔ)文版語(yǔ)文七下泰戈?duì)柤埓?資料下載頁(yè)

【總結(jié)】紙船我每天把紙船一個(gè)個(gè)放在急流的溪中。我用大黑字寫(xiě)我的名字和我住的村名在紙船上。我希望住在異地的人會(huì)得到這紙船，知道我是誰(shuí)。我把園中長(zhǎng)的秀利花載在我的小船上，希望這些黎明開(kāi)的花能在夜里被平平安安地帶到岸上。我投我的紙船到水里，仰望

2024-12-08 06:51

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下魯迅自傳-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目的1、了解魯迅先生的生平事跡，傳承魯迅精神。2、了解“小傳”的文體特征，學(xué)寫(xiě)“小傳”。教學(xué)要點(diǎn)1．了解文中記錄的魯迅先生的主要經(jīng)歷。2．解讀魯迅精神。3．了解“小傳”文體的基本特點(diǎn)。4．體會(huì)本文簡(jiǎn)明平實(shí)而又不乏含蓄幽默的語(yǔ)言特色。123456107

2024-12-08 06:51

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下強(qiáng)項(xiàng)令-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】董宣誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)題目的意思？那么這個(gè)人是誰(shuí)？為什么被稱為“強(qiáng)項(xiàng)令”？硬脖子縣令范曄（398—445）南北朝宋史學(xué)家，著作《后漢書(shū)》。《后漢書(shū)》與《史記》、《漢書(shū)》、《三國(guó)志》并稱“四史”朗讀課文根據(jù)注釋，翻譯課文。注意下列字音。

2024-11-28 01:57

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下春望-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】默寫(xiě)《春望》并完成習(xí)題國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心

2024-11-28 22:43

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下口技ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】關(guān)于口技：雜技的一種。演員運(yùn)用口腔發(fā)聲技巧來(lái)模仿各種聲音。它能同時(shí)發(fā)出各種音響，這種技藝，清代屬“百戲”之一種，表演者多隱身在布幔或屏風(fēng)的后邊，俗稱“隔壁戲”?，F(xiàn)代口技表演，演員不必隱身，改為借助擴(kuò)音器發(fā)出各種聲響，并且可以借助于動(dòng)作、手勢(shì)?？诩剂炙铆h(huán)1、林嗣環(huán)，字鐵崖，

2024-11-18 22:25

蘇教版語(yǔ)文七下沁園春雪6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雨田實(shí)驗(yàn)中學(xué)王躍砉介紹作者：毛澤東，（1893～1976）字潤(rùn)之，筆名子任。中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、理論家.中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)者，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。毛澤東還是一位史學(xué)家，詩(shī)人，書(shū)法家。1936年2

2024-12-08 02:23

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下海燕-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2.海燕授課日期：年月日一、教學(xué)目標(biāo)：(一)理解文中小燕子形象的意義，領(lǐng)會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情。(二)學(xué)習(xí)本文詠物抒情的表現(xiàn)手法。(三)品味語(yǔ)言，并嘗試通過(guò)朗讀來(lái)再現(xiàn)文中的優(yōu)美意境。課時(shí)安排：2課時(shí)二、課文字詞（分發(fā)，不然教學(xué)進(jìn)度來(lái)不及）（按其在課文中出

2024-12-08 21:02

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下愛(ài)蓮說(shuō)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《愛(ài)蓮說(shuō)》學(xué)案宋代周敦頤一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：了解作者以及“說(shuō)”這種文學(xué)體裁。加強(qiáng)詞句點(diǎn)撥，感悟全文，誦讀全文。2、過(guò)程與方法：疏通文意，把握主旨，學(xué)習(xí)托物言志的寫(xiě)法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：學(xué)習(xí)蓮的高潔品質(zhì)，培養(yǎng)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的高尚情操。二

2024-12-08 21:02

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下橋梁-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】18.橋梁遠(yuǎn)景圖授課日期：年月日一、教學(xué)目標(biāo)：1．理解科學(xué)創(chuàng)造的魅力，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)的精神。2．理解本文的說(shuō)明順序的安排、說(shuō)明方法的選擇。3．培養(yǎng)學(xué)生瀏覽課文，整體把握內(nèi)容和思路的能力。4．學(xué)習(xí)質(zhì)樸、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的說(shuō)明語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn)——學(xué)習(xí)作者生動(dòng)的語(yǔ)言、恰當(dāng)?shù)谋扔?/span>

2024-11-23 00:56

語(yǔ)文版七下仿寫(xiě)詩(shī)歌-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目的1、借詩(shī)歌來(lái)濡染心靈、陶冶性情、培養(yǎng)文學(xué)純正趣味、提高學(xué)生的文學(xué)綜合素養(yǎng)。2、借助詩(shī)歌精煉的語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)真情實(shí)感。重點(diǎn)難點(diǎn)展開(kāi)聯(lián)想和想象創(chuàng)造悠遠(yuǎn)意境。德育要點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生用精煉的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感教時(shí)安排共3課時(shí)仿寫(xiě)詩(shī)歌鄉(xiāng)愁小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小郵票我在

2024-11-28 01:21

語(yǔ)文版七下岳飛3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】岳母刺字岳母刺字岳飛抗金?岳飛（1103——1142）字鵬舉，是南宋著名抗金將領(lǐng)，相州湯陰（今河南湯陰）人。二十歲從軍，因軍功屢遷都統(tǒng)制，授承宣使，后被秦檜污陷而殺害，時(shí)年39歲。后人編有《岳忠武王文集》?！度卧~》存詞三首。岳飛是南宋著名的抗金將領(lǐng)，為奸臣和昏君所害，死后封為“鄂王”；立岳廟

2024-11-30 03:47

語(yǔ)文版七下鶴群2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鶴群江口渙初讀課文：1、文章用第幾人稱寫(xiě)？找出文中的觀察點(diǎn)。2、找出文章中的生字詞。3、理清文章思路，劃分文章層次。生字、詞春光煦煦（xù）翌（yì）日蜿蜒（wānyán）佇（zhù）立蒼穹（qi

2024-11-30 03:45

語(yǔ)文版七下包拯教案6篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《包拯》教案1作者:加入日期：06-03-1727、包拯漳州華僑中學(xué)趙陳丹教學(xué)目標(biāo)1、順暢朗讀，了解人物，分析概括段意。2、了解包拯為官剛正、執(zhí)法嚴(yán)明等優(yōu)秀品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：整體感知課文，分析人物性格、品質(zhì)。難點(diǎn)：文言詞句

2024-12-06 00:24

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下駱駝-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】9.駱駝尋寶記授課日期：年月日一、教學(xué)目標(biāo)：1記住本課作者，了解其寫(xiě)作背景。2掌握本課的生字詞。3理清文章脈絡(luò)。（1）文章是圍繞什么來(lái)展開(kāi)的？（2）文中都寫(xiě)了哪些動(dòng)物？（3）從文章內(nèi)容來(lái)看可以分為幾部分？二、課文字詞（分發(fā)，不然教學(xué)進(jìn)度來(lái)不及）（按其在

2024-12-08 13:31

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下蟋蟀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12.蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)授課日期：年月日一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)和能力：分析文中藝術(shù)形象，體會(huì)文章主題。2、過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析文章，體會(huì)真摯的友誼能夠戰(zhàn)勝生活中的苦難、驅(qū)散心靈上的陰云，鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)，善良的人。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。二、

2024-12-08 13:32

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語(yǔ)文版七下地毯下的塵土6(參考版)

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