語文版七下仿寫詩歌-資料下載頁
2024-11-28 01:21本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)純正趣味、提高學(xué)生的文學(xué)綜合素養(yǎng)。展開聯(lián)想和想象創(chuàng)造悠遠(yuǎn)意境。我贊美你紅紅的花，我贊美你綠綠的草，我贊美你綿綿的雨，我贊美你藍(lán)藍(lán)的天。井底的蛙，你自鳴得意時，構(gòu)思和奇特的想像。我就是我一滴純潔的甘露很少人注意我，我丌抱怨哪——又有甚么要緊？如果我是清風(fēng)，。一首，內(nèi)容自定，題目自擬。想象和聯(lián)想，浮想聯(lián)翩，激情涌動。且對押韻注意不夠，缺乏音韻
【正文】 所有的黑暗 如果我是清風(fēng)， 。 如果我是 ， 。 如果我是 ， 。 作業(yè)： 以 《 鄉(xiāng)愁 》 一詩為范例，創(chuàng)作小詩一首，內(nèi)容自定，題目自擬。 參考詩題： 《 園丁頌歌 》 、 《 童年 》 、《 母愛 》 、 《 綠 》 、 《 春 》 課后紀(jì)要： 作文實踐中學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的想象和聯(lián)想，浮想聯(lián)翩，激情涌動。但寫起來還是缺乏自信，有意象而不能表現(xiàn)自己的情感。且對押韻注意不夠，缺乏音韻美。
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