語(yǔ)文版語(yǔ)文七下愛(ài)蓮說(shuō)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】授課老師：MAY歡迎大家！“說(shuō)”是古代一種文體，可以記事，也可以議論，都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。說(shuō)愛(ài)蓮宋代著名哲學(xué)家。字茂叔，道州營(yíng)道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書(shū)堂講學(xué)，世稱(chēng)“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人，對(duì)宋明的哲學(xué)思想有很大

2024-11-30 03:35

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下石榴-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】石榴郭沫若這是一篇托物言志的優(yōu)美散文放聲朗讀一遍課文，說(shuō)說(shuō)課文是按什么順序來(lái)介紹石榴的。五月過(guò)了，太陽(yáng)增加了它的威力，樹(shù)木都把各自的傘蓋伸張了起來(lái)，不想再爭(zhēng)妍斗艷的時(shí)候；有少數(shù)的樹(shù)木卻在這時(shí)開(kāi)起了花來(lái)。石榴樹(shù)便是這少數(shù)樹(shù)木中的最可愛(ài)的一種。石榴有梅樹(shù)的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不

2024-12-08 05:57

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下鄉(xiāng)愁-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水酒一樣的長(zhǎng)江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白

2024-12-08 08:49

鄂教版語(yǔ)文八下天凈沙秋思1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天凈沙·秋思汕頭市外砂華僑中學(xué)林燕璇教學(xué)目標(biāo)：：有感情地朗讀，直至背誦；體味詞句，揣摩作者的感情，體會(huì)作品的意韻。：自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。、情感、價(jià)值觀：領(lǐng)悟詩(shī)中蘊(yùn)含的節(jié)奏美，提高對(duì)古代詩(shī)歌作品的鑒賞力。教學(xué)重點(diǎn)：1．背誦詩(shī)歌。2．品味語(yǔ)言，體會(huì)作品的意韻。教學(xué)用具：自

2024-12-09 04:06

天凈沙秋思人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)制作:桂平市社步鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)王健教學(xué)目標(biāo)1、能朗讀、背誦《天凈沙·秋思》2、能了解元散曲中小令的特點(diǎn)3、能理解《天凈沙·秋思》所描寫(xiě)的意象和表達(dá)的思想感情4、初步具有創(chuàng)造能力。5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的感情。

2024-12-13 01:16

天凈沙秋思(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)床頭明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎住鹅o夜詩(shī)》仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟?！畎住抖汕G門(mén)送別》鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。—王灣《次北固山下》烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金?！鸥Α洞和钒兹辗鸥桧毦?，青春作伴好還鄉(xiāng)。

2024-12-07 17:26

天凈沙秋思(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰。宋玉《九辯》洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。張籍《秋思》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。劉禹錫《秋詞》秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天。楊萬(wàn)里《秋涼晚步》……天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思

2024-11-19 04:02

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下泰戈?duì)柤埓?資料下載頁(yè)

【總結(jié)】紙船我每天把紙船一個(gè)個(gè)放在急流的溪中。我用大黑字寫(xiě)我的名字和我住的村名在紙船上。我希望住在異地的人會(huì)得到這紙船，知道我是誰(shuí)。我把園中長(zhǎng)的秀利花載在我的小船上，希望這些黎明開(kāi)的花能在夜里被平平安安地帶到岸上。我投我的紙船到水里，仰望

2024-12-08 06:51

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下魯迅自傳-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目的1、了解魯迅先生的生平事跡，傳承魯迅精神。2、了解“小傳”的文體特征，學(xué)寫(xiě)“小傳”。教學(xué)要點(diǎn)1．了解文中記錄的魯迅先生的主要經(jīng)歷。2．解讀魯迅精神。3．了解“小傳”文體的基本特點(diǎn)。4．體會(huì)本文簡(jiǎn)明平實(shí)而又不乏含蓄幽默的語(yǔ)言特色。123456107

2024-12-08 06:51

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下強(qiáng)項(xiàng)令-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】董宣誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)題目的意思？那么這個(gè)人是誰(shuí)？為什么被稱(chēng)為“強(qiáng)項(xiàng)令”？硬脖子縣令范曄（398—445）南北朝宋史學(xué)家，著作《后漢書(shū)》?！逗鬂h書(shū)》與《史記》、《漢書(shū)》、《三國(guó)志》并稱(chēng)“四史”朗讀課文根據(jù)注釋?zhuān)g課文。注意下列字音。

2024-11-28 01:57

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下春望-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】默寫(xiě)《春望》并完成習(xí)題國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心

2024-11-28 22:43

天凈沙秋思(4)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、正確、流利、有感情的朗讀詩(shī)歌及背誦。二、理解《天凈沙.秋思》所描寫(xiě)的景物和蘊(yùn)含的思想感情。三、能用自己的語(yǔ)言描繪小曲所展示的畫(huà)面。馬致遠(yuǎn)元代戲曲作家，號(hào)東籬，大都（今北京）人。被稱(chēng)為“秋思之祖”。他與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱(chēng)元曲四大家，是元初作家中散曲流傳得最多的一個(gè)。作品豪放清逸

2024-11-19 06:44

天凈沙秋思上課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歌曲《故鄉(xiāng)的云》.f4v天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、正確、流利、有感情的朗讀詩(shī)歌及背誦。二、理解《天凈沙*秋思》所描寫(xiě)的景物和思想感情。三、藝術(shù)特色分析馬致遠(yuǎn)，元朝著名的雜劇和散曲作家。他曾熱衷于功名，但未得志，漂泊二十余載，五十入

2024-11-21 01:57

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下口技ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】關(guān)于口技：雜技的一種。演員運(yùn)用口腔發(fā)聲技巧來(lái)模仿各種聲音。它能同時(shí)發(fā)出各種音響，這種技藝，清代屬“百戲”之一種，表演者多隱身在布幔或屏風(fēng)的后邊，俗稱(chēng)“隔壁戲”?，F(xiàn)代口技表演，演員不必隱身，改為借助擴(kuò)音器發(fā)出各種聲響，并且可以借助于動(dòng)作、手勢(shì)。口技林嗣環(huán)1、林嗣環(huán)，字鐵崖，

2024-11-18 22:25

天凈沙秋思(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)號(hào)東籬，大都（今北京）人。元代著名散曲家。一生著有《漢宮秋》、《青衫淚》、《薦福碑》、《岳陽(yáng)樓》、《馬丹陽(yáng)》、《黃粱夢(mèng)》等雜劇共15種，與關(guān)漢卿、王實(shí)甫、白樸并稱(chēng)元代雜劇四大家。并寫(xiě)有小令、散套二百余首，經(jīng)后人輯入《東籬樂(lè)府》。他在元代散曲作家群中位

2024-11-19 06:44

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下天凈沙秋思-wenkub.com

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下天凈沙秋思(已改無(wú)錯(cuò)字)

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下天凈沙秋思-資料下載頁(yè)

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下天凈沙秋思(參考版)

語(yǔ)文版語(yǔ)文七下天凈沙秋思-文庫(kù)吧資料