【正文】 一個檢驗，為此，我校制定了本學(xué)期初三畢業(yè)班的目標(biāo)是：力爭中考成績較去年有所突破和提高。為落實目標(biāo)，我校畢業(yè)班工作的重點是：1．加強對學(xué)生的指導(dǎo)2．提高課堂教學(xué)質(zhì)量3．抓好培優(yōu)補差工作二、加強學(xué)生思想工作?！S著中考的臨近，學(xué)生們的思想壓力越來越大，心理也越來越脆弱，容易與老師產(chǎn)生逆反或出現(xiàn)情緒波動現(xiàn)象。班主任、科任教師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)及時召開了各類學(xué)生座談會，了解學(xué)生的思想動態(tài)，一方面做學(xué)生的思想工作，另一方面應(yīng)提醒老師們采取有效方式與學(xué)生溝通，使師生之間產(chǎn)生親和力。還可聘請心理咨詢員進(jìn)行輔導(dǎo)講座，幫助學(xué)生克服緊張情緒。在后進(jìn)生的教育上，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；有病家訪，缺課家訪，有困難家訪；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進(jìn)飛躍點；對待后進(jìn)生不準(zhǔn)歧視，不準(zhǔn)體罰和變相體罰，不準(zhǔn)趕出教室，不準(zhǔn)踢出校門，保證有效地促進(jìn)后進(jìn)生成績的提高，使他們順利完成學(xué)業(yè)。一、教學(xué)工作本學(xué)期時間短（到中考大概只有15周左右有效的教學(xué)時間，除了化學(xué)科目以外，大部分課程在三月份結(jié)束）。第一輪復(fù)習(xí)緊緊結(jié)合中考說明，夯實雙基；第二輪復(fù)習(xí)為專題講座和知識綜合訓(xùn)練為主，做完部分中考模擬試卷；第三輪復(fù)習(xí)為中考前兩個星期，重新讓學(xué)生回歸書本，以梳理歸納，查缺補漏為主。加強協(xié)作，優(yōu)化教師集體備課制度。要求老師們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，提高每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，力爭有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到課堂教學(xué)實踐中去。備課組要做到‘統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查。使教學(xué)工作方向明確、優(yōu)質(zhì)高效。加強課堂教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。3．關(guān)注初三中考動態(tài)及最新信息，認(rèn)真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考，結(jié)合學(xué)生特點，及早做好部署，作出科學(xué)、實際的應(yīng)對措施。重視平時的專題復(fù)習(xí)考試，及時分析，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。4．高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前30名學(xué)生要加大力度，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。實行章節(jié)過關(guān)考查試制度和學(xué)月工作總結(jié)制度，做好學(xué)生考試成績的分析和反饋。在平時教學(xué)中要注意加強對學(xué)生考試答卷的指導(dǎo)，養(yǎng)成良好的規(guī)范做題的習(xí)慣。要把練習(xí)當(dāng)考試，訓(xùn)練學(xué)生良好的心理適應(yīng)能力。做好學(xué)生體育技能的訓(xùn)練，把中考體育測試的必考項目作為重中之重，做好計劃，落實在體育課，課余時間訓(xùn)練上，做好三月份的中考體育項目的模擬測試，力爭體育中考成績達(dá)到較好水平。二、德育工作1．抓常規(guī)教育，強化道德品質(zhì)教育。畢業(yè)班雖學(xué)習(xí)繁忙，但不能因此而放松對學(xué)生的常規(guī)管理，良好的班風(fēng)，安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，將更有利于學(xué)習(xí)效果的提高。另外注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和自信心，鼓勵他們積極參加學(xué)校組織的各項活動，在活動中培養(yǎng)能力，鍛煉自己，在一個舒暢的生活環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍中，有張有馳的學(xué)習(xí)。2．重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力較重，班主任是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實施者，幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出切實可行的目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。任課老師應(yīng)協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，增強與家長的溝通，幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。3．關(guān)注后進(jìn)生，要求年段教師在情感教育上多下功夫，對后進(jìn)生要有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，把握反復(fù)點，對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。4．要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到了一定的效果。5．每天安排年段教師值班，特別對午間和放學(xué)時段要加強巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正，對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。及時了解各班學(xué)生動態(tài)，商量辦法，制訂措施，解決問題。重視安全教育。安全問題是德育的核心問題，特別是初三下學(xué)期，學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有，再加上即將畢業(yè)，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對這些具體情況，年段將通過黑板報、周集會、班會、告家長書等加強學(xué)生的自律意識和安全教育。重點強調(diào)了個人安全、公物的安全、上下樓的安全、課間和上下學(xué)路上的安全等，并拿出相應(yīng)的措施。