20xx年七年級數(shù)學期末復習計劃-資料下載頁
2025-09-30 13:27本頁面
【正文】 加工，規(guī)范解題書寫和作圖能力的培養(yǎng)。在復習應用題時增加開放性的習題練習，題目的出現(xiàn)可以是信息化、圖形化方法形式，或聯(lián)系生活實際為背景出現(xiàn)信息。讓學生自主發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。題目有層次，難度適中，照顧不同層次學生的學習。重視課本中的“數(shù)學活動”，挖掘教材的編寫意圖，防止命題者以數(shù)學活動為載體，編寫相關“拓展延伸”的 探究性題型以及對例、習題的改編題。（二）綜合測試階段的注意點認真分析前兩年的統(tǒng)考試卷，基本把握命題思想，掌握重難點，側重點，基本點。根據(jù)歷年考試情況，精心匯編一些模擬試卷，教師給學生講解一些應試技巧，提高應試能力。在每次測試后注重分析講評，多用激勵性語言，不要諷刺、挖苦學生，更不要打擊學生的學習積極性。比如“這個題目不是講過多遍了嗎？你怎么還是錯了，真是……”。相信每個學生經過自己的努力都能在期末考生中超常的發(fā)揮。第五篇：七年級數(shù)學期末復習計劃li七年級數(shù)學期末復習計劃為了迎接期末統(tǒng)一考試，實現(xiàn)制定的教學目標，以取得優(yōu)秀的成績，結合 班級學生情況及七年級數(shù)學教學的實際，對期末復習作以下安排：通過復習使學生在回顧基礎知識的同時，掌握“雙基”，構建自己的知識體系，掌握解決數(shù)學問題的方法和能力。在復習中，讓學生進一步探索知識間的關系，明確內在的聯(lián)系，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力，以及計算能力。通過專題強化訓練，讓學生體驗成功的快樂，激發(fā)其學習數(shù)學的興趣。二、復習重點第1章：有理數(shù)的運算。第2章：幾何圖形的初步認識。第5章：一元一次方程及應用題。三、復習方式總體思想：先分單元復習，再綜合復習、測試二次。單元復習方法：學生先做單元試卷，第二天教師根據(jù)試卷反饋講解，中間查漏補缺。綜合測試：嚴肅考分考紀，教師及時認真閱卷，講評找出問題及時訓練、輔導。四、時間安排第一階段：分單元復習第二階段：綜合復習、測試綜合復習、測試1講評。綜合復習、測試2講評。五、復習過程和措施（一）分單元復習階段的措施：復習教材中的定義、概念、規(guī)則，進行正誤辨析，教師引導學生回歸書本知識，重視對書本基本知識的整理與再加工。在復習應用題時增加開放性的習題練習，題目的出現(xiàn)可以是信息化、圖形化方法形式，或聯(lián)系生活實際為背景出現(xiàn)信息。讓學生自主發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。題目有層次，難度適中，照顧不同學生。（二）綜合測試階段的注意點認真分析往年的統(tǒng)考試卷，把握命題者的命題思想，重難點，側重點，基本點。根據(jù)歷年考試情況，精心匯編一些模擬試卷，教師給學生講解一些應試技巧，提高應試能力。在每次測試后注重分析講評，多用激勵性語言，不要諷刺、挖苦學生，更不要打擊學生的學習積極性。七年部李艷艷
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