政教處主任崗位職責新-資料下載頁
2024-10-09 00:56本頁面
【正文】 和支持學生團、少先隊等開展工作，并共同做好每年市、區(qū)三好學生、先進集體等評選工作。9．關(guān)心學生思想、學習、生活，維護學生正當權(quán)益，及時向上級領(lǐng)導(dǎo)提供信息，提出有關(guān)改進措施。10．做好重大偶發(fā)事件和嚴重違紀學生的教育處理工作，關(guān)心軍烈屬子女及特殊家庭子女。11．指導(dǎo)德育教導(dǎo)員組織安排好值周班工作。12．會同教導(dǎo)處共同研究學生思想工作，以加強“三線一面”的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的良好氛圍。13．加強年級主任、班主任隊伍的建設(shè)，組織業(yè)務(wù)學習和專題研討，注重教育藝術(shù)，提高教研水平。14．做好各級各類文件資料的收集和存檔工作，精心做好學校的宣傳工作。15．加強德育處自身建設(shè)，定期學習、研討工作、分工協(xié)作，扎扎實實、創(chuàng)造性開展工作第五篇：政教處主任崗位職責、實施學校德育工作計劃，檢查總結(jié)學校的思想政治工作。，加強德育隊伍建設(shè)和德育科研，定期研討學生思想情況和特點,分層次、有針對性地對學生進行教育。，定期布置、檢查班主任工作。總結(jié)交流經(jīng)驗，有計劃地進行教育理論學習，指導(dǎo)班主任按教育規(guī)律做好學生教育工作。實施班主任考評獎勵制度。、實施各項教育制度，實施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練，使之制度化，規(guī)范化；培養(yǎng)學生自治、自理、自立能力。有計劃地組織學生參加社會調(diào)查和社會實踐活動，培養(yǎng)學生良好的社會實踐能力。，以班主任為骨干，班組為基本活動單位對學生進行心理健康教育。，搞好延伸教育?！叭蒙薄?yōu)秀學生干部、先進班集體和優(yōu)秀社會服務(wù)隊等評優(yōu)活動，實施獎懲制度。、整理、裝訂立卷，移交工作。
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