【正文】 ”意識(shí)為中心的產(chǎn)生皆源自“私欲”。若是為公，為人民，就不會(huì)把“自我”放在至高無上的位臵，就不會(huì)形成極端個(gè)人主義。極端個(gè)人主義的危害是顯而易見的。在經(jīng)濟(jì)上，它導(dǎo)致對(duì)個(gè)人利益的貪求；在政治上，它導(dǎo)致缺乏民主精神，脫離群眾，形成個(gè)人崇拜，搞“一言堂”，甚至強(qiáng)奸民意等等，與集體主義思想、社會(huì)主義思想嚴(yán)重對(duì)立；在經(jīng)濟(jì)上，它強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益，忽視集體和國家利益，舍“大家”而為“小家”，重自己而輕他人。因而，反對(duì)和克服極端個(gè)人主義，與社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)關(guān)系重大，不可輕視?！叭齻€(gè)代表”重要思想明確提出，黨始終要代表最廣大人民的利益，這既是新時(shí)期黨的行動(dòng)指南，也是我們每一個(gè)人的的行為準(zhǔn)則2010年1月第六講：教師職業(yè)道德規(guī)范 主講人：隨著全社會(huì)對(duì)教育的重視，教師的職業(yè)道德備受關(guān)注，師德建設(shè)成為一個(gè)矚目的焦點(diǎn)。首先，我們來看一看“教師個(gè)人信用十項(xiàng)承諾制度”、“十禁”和“四禁”的內(nèi)容。這些內(nèi)容實(shí)在沒有什么多少新意，幾乎都是《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容的翻版?！督處煼ā返诎藯l教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（二）……遵守規(guī)章制度……完成教育教學(xué)工作任務(wù)……；（四）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生……；（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。《教師職業(yè)道德規(guī)范》明確要求：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。不難看出，一些“制度”和“嚴(yán)禁”已經(jīng)突破教師職業(yè)道德的底線。既然如此，認(rèn)真落實(shí)、嚴(yán)格遵守《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》就足夠了，還有“推行教師承諾制度”和“嚴(yán)禁”的必要嗎？何必多此一舉？不是認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，而是另搞一套所謂的“制度”和“嚴(yán)禁”，新瓶裝舊酒，只能說明教師職業(yè)道德在一定程度上出現(xiàn)問題，在困擾著整個(gè)教育界?！爸贫取焙汀皣?yán)禁”，能從根本上整頓和加強(qiáng)教師的職業(yè)道德嗎？對(duì)各位教師的職業(yè)道德，教育行政部門和每個(gè)學(xué)校不是每年都在進(jìn)行評(píng)價(jià)嗎？不是與教師的考核掛鉤嗎？不是在獎(jiǎng)金、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉升方面一票否決嗎？何苦還要另起爐灶再搞“承諾制度”和“嚴(yán)禁”？眾所周知，“承諾制度”幾年前曾經(jīng)紅極一時(shí)，“嚴(yán)禁”現(xiàn)在也是遍地開花，媒體不失時(shí)機(jī)地傾情追捧，結(jié)果怎么樣呢？凡是耳聞目睹的，大都臵之一笑。因?yàn)椴簧佟俺兄Z制度”和“嚴(yán)禁”純屬形式主義，把那些原本是職務(wù)道德范圍內(nèi)應(yīng)盡的職責(zé)，都拿出來搞“承諾制度”和“嚴(yán)禁”，只不過把形式主義推向極致，上演了一出荒唐的“政治秀”。而推行“教師個(gè)人信用承諾制度”和“嚴(yán)禁”會(huì)不會(huì)步其后塵？到最后也不了了之，成為過眼煙云？教師的職業(yè)比較特殊，教師職業(yè)道德關(guān)系到孩子的成長。教師職業(yè)道德如何，最終取決與教師隊(duì)伍的管理體制。也只有真正意義上實(shí)行教師聘任制度，徹底改革教師的評(píng)價(jià)方法，讓教師產(chǎn)生和樹立危機(jī)感和緊迫感，才能提高教師遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的自覺性。師德應(yīng)以《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求為底線，當(dāng)務(wù)之急不必忙于推行“教師個(gè)人信用承諾制度”和“嚴(yán)禁”之類“新舉措”，還是進(jìn)一步深化教育管理體體制。2010年3月第七講：如何加強(qiáng)未成年人自我保護(hù) 主講人：派出所民警首先應(yīng)知道什么是未成年人，未成年人是指未滿18周歲的人。那如何加強(qiáng)未成年人自身保護(hù)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面給大家講一下：要學(xué)法、知法、守法，增強(qiáng)法律意識(shí)國家的法律是通過立法機(jī)關(guān)制定出來的，它代表了全國人民的共同利益和意志，集中地反映了黨的方針和政策，它保護(hù)人民利益，維護(hù)社會(huì)秩序，因此人人都必須遵守執(zhí)行，當(dāng)然，也包括我們學(xué)生在內(nèi)。無論是自覺或不自覺，其行為都要受到法律的約束，也就是我們的一言一行，一舉一動(dòng)都必須在法律規(guī)范內(nèi)進(jìn)行。合法的行為必然受到法律保護(hù)，違法犯罪的行為必然受到法律制裁。應(yīng)該說社會(huì)主義法制對(duì)違法的人是一種壓力和束縛，對(duì)破壞社會(huì)主義建設(shè)的壞人是無情的手腕，而對(duì)于廣大人民群眾則是自覺遵守的行為準(zhǔn)則。我們必須從小樹立遵紀(jì)守法光榮，違法犯罪可恥的思想。爭當(dāng)遵紀(jì)守法模范，爭做文明小市民，爭做“四有”新人。尤其要考慮到我們所處的特殊地位和環(huán)境，因?yàn)槲覀兩L在首府，是烏市的一名小學(xué)生，而美麗繁榮的烏市是新疆維吾爾自治區(qū)的心臟，是全疆的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和對(duì)外交往的中心，是全疆人民向往的地方。我們不但要把首府建設(shè)成為全疆教育、科學(xué)、文化、技術(shù)程度最高的城市，建設(shè)成為現(xiàn)代化的大都市，而且要把首府建設(shè)成為社會(huì)治安秩序、社會(huì)風(fēng)氣、道德風(fēng)尚最好的城市。這就要求我們樹立起責(zé)任感，樹立起首府人的良好形象，因?yàn)槲覀儾粌H僅代表個(gè)人，而且代表一個(gè)整體形象，在外地來疆人員面前，要隨時(shí)想到我是首府人，在外國人面前，要隨時(shí)想到我是中國人，要樹立我們的整體形象，要保持我們良好的風(fēng)度和氣節(jié)。要樹立我們的外部形象，就必須做精神文明標(biāo)兵，做文明小市民，做遵紀(jì)守法標(biāo)兵，知法懂法。此外，只有我們學(xué)習(xí)一些《刑法》知識(shí)，知道了14周歲是一個(gè)關(guān)鍵的年齡段，就不會(huì)天真地認(rèn)為我是祖國的花朵，犯罪也無所謂，只要不殺人就不會(huì)有什么大不了？犯了罪找家長，自己不承擔(dān)責(zé)任！我國《刑法》明確規(guī)定：“已滿14周歲不滿16周歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、投毒、放火、爆炸、販賣毒品罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任”；“已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰?！暗⒉皇遣惶幜P，而且根據(jù)《未成年保護(hù)法》和《北京市未成年保護(hù)條例》中有關(guān)對(duì)“違法犯罪未成年人的司法保護(hù)”的有關(guān)規(guī)定。對(duì)違法犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的方針，爭到重新做人的機(jī)會(huì)。如果學(xué)好一些《民法通則》知識(shí)，你會(huì)知道10周歲以下是無行為能力人，一切活動(dòng)均由監(jiān)護(hù)人代理，以保護(hù)他們的人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益。10至18周歲為限制行為能力人，也就是說還屬于未成年。雖然年齡大了點(diǎn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有了點(diǎn)，但是還不完全具備認(rèn)識(shí)能力和辨別能力，還需要父母或其他監(jiān)護(hù)人的教育，管理和監(jiān)護(hù)，像雛鷹一樣欲展翅高飛又飛不起來一樣，正處于一個(gè)危險(xiǎn)階段，小大人階段，還不能把握自己，這就是為什么初中階段的學(xué)生往往不愿服從學(xué)校和家庭的管教，違法犯罪又比較多的原因，只有18周歲以上，才能從生理到心理發(fā)育成熟，成為一個(gè)能完全獨(dú)立的成年人，從此可以獨(dú)立地行使選舉與被選舉權(quán)，獨(dú)立地先例權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)，獨(dú)立地承擔(dān)刑事和民事責(zé)任，有獨(dú)立的人身和支配財(cái)產(chǎn)權(quán)利，能獨(dú)立完成自己的意愿。要敢于同違法犯罪行為做斗爭作為跨世紀(jì)的接班人，作為新時(shí)代的青少年，不僅要遵紀(jì)守法，而且還應(yīng)該敢于同一切違法犯罪的行為做斗爭。有的同學(xué)認(rèn)為：同違法犯罪行為做斗爭是司法機(jī)關(guān)的事與我們無關(guān)。我們說這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，要知道這是《憲法》賦予每個(gè)公民的權(quán)利和義務(wù)，積極與違法犯罪行為做斗爭，保護(hù)國家和人民利益不受侵害，是每個(gè)熱愛祖國的青年應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。事實(shí)上，只有廣大人民群眾積極行動(dòng)起來，協(xié)助、支持、配合司法機(jī)關(guān)打擊各種犯罪活動(dòng)，才能形成堅(jiān)不可摧的強(qiáng)大攻勢(shì)，使犯罪分子成為過街老鼠人人喊打，才能使犯罪分子所到之處有無數(shù)只警惕的眼睛隨時(shí)監(jiān)視著他們，這樣任何狡猾、蠻橫的犯罪分子也逃脫法律的制裁。比如，同學(xué)們都生活居住在居委會(huì)管轄區(qū)，現(xiàn)在叫社區(qū)，各居委會(huì)都建立了“看門護(hù)院”等治安防范制度，提倡“看好自家的門，管好自家的人”，加強(qiáng)對(duì)陌生人、可疑人的注視和詢查，因而有效地遏制了犯罪。又如前幾年發(fā)生在市區(qū)內(nèi)的多起對(duì)放學(xué)單獨(dú)回家的小女孩入室強(qiáng)奸、搶劫案件，就是在公安干警慎密偵察和晝夜蹲守下，在廣大人民群眾的嚴(yán)密監(jiān)視下，將干擾居民正常生活的犯罪分子一舉抓獲。對(duì)于一切犯罪來說，最可怕的就是廣大人民群眾筑成的銅墻鐵壁，布的天羅地網(wǎng)。根據(jù)我們學(xué)生的年齡特點(diǎn)可以干一些力所能及的事情。如記住犯罪分子的外貌、特征、車號(hào)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告或撥打110報(bào)警電話；或多個(gè)同學(xué)搞好協(xié)作，發(fā)現(xiàn)可疑人一個(gè)報(bào)告派出所，一個(gè)或幾個(gè)盯住犯罪分子，不要讓他脫逃，等待公安干警將其抓獲；在日常生活中要自覺維護(hù)社會(huì)治安，見到同學(xué)鬧糾紛，打架斗毆，要主動(dòng)勸解，不使矛盾激化；發(fā)現(xiàn)同學(xué)攜帶兇器或準(zhǔn)備去干違法犯罪的事，要及時(shí)制止，并把情況及時(shí)向老師、家長報(bào)告，不使同學(xué)陷進(jìn)違法犯罪的泥坑；發(fā)現(xiàn)同學(xué)或親友犯罪，更要規(guī)勸他們投案自首，認(rèn)罪服法，絕不可包庇袒護(hù)，同流合污（舉例說明）增強(qiáng)自我防范的意識(shí)和能力現(xiàn)在的中小學(xué)生多是獨(dú)生子，過多地受到家庭學(xué)校和來自于各方面的保護(hù)，在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的社會(huì)面前反而缺少了自我保護(hù)的意識(shí)。在我們的眼前似乎到處充滿了歡歌笑語，鶯歌燕舞，世界是那樣的美好，卻看不到社會(huì)上還存著險(xiǎn)惡，在陰暗的角落里還存在著丑惡的靈魂，改革開放確實(shí)給我們各項(xiàng)事業(yè)帶來了生機(jī)和活力，但國門的開放，也確實(shí)挾帶進(jìn)一些不良的西方文化生活方式，再加上拜金主義的影響，不良現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，如賣淫嫖娼、販賣人口，販毒吸毒等丑惡現(xiàn)象發(fā)生。另外還有假冒偽劣、制黃販黃、販賣槍支彈藥等等。如同開窗戶換新鮮空氣又放進(jìn)幾只蒼蠅，把它打死就是了。因此這些丑惡現(xiàn)象的發(fā)生也就不以為然了，但最主要的是我們?cè)鯓尤ケ苊夂投糁扑淖躺吐?。（舉一實(shí)例）現(xiàn)在的中小學(xué)生是獨(dú)生子女，倍受長輩的呵護(hù)，再加上生活水平的日益提高，學(xué)生手中的壓歲錢，零用錢日益增多，特別是一些暴發(fā)戶家庭，無節(jié)制地任孩子隨意花錢消費(fèi)。這樣一方面不利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，使他長大以后不會(huì)有計(jì)劃地安排自己的生活，而家長不可能供養(yǎng)他一輩子，當(dāng)他獨(dú)立生活以后，又沒有本事掙錢，卻大手大腳花慣了揮霍慣了的他就有可能想邪門歪道撈錢，從而走上違法犯罪的道路，走上搶劫的道路，去殺蟲劑放火，自己葬送自己的美好人生。另一方面，平時(shí)身上帶著很多錢，不免會(huì)造成搶劫犯的捕獲對(duì)象。目前，不少中小學(xué)校多發(fā)生高年級(jí)學(xué)生以借錢的名義三番五次地向低年級(jí)的學(xué)生索要錢財(cái)?shù)氖虑椤?duì)于這種不道德和違紀(jì)的行為，第一，學(xué)校要加強(qiáng)經(jīng)常性的思想教育和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生抵御餐來不良傾向的能力。第二，發(fā)現(xiàn)問題，同學(xué)之間要互相幫助，盡快報(bào)告老師、家長或公安人員，樹立起敢于同一切違法犯罪現(xiàn)象和不良風(fēng)氣做斗爭的勇氣。第三，平時(shí)不帶過多零花錢，因?yàn)閷?duì)方劫的是錢，你沒有錢，別人也就不去劫你了。以前我們發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)上學(xué)，身上經(jīng)常裝著幾百元錢，結(jié)果多次成為被劫的目標(biāo)，這不能不是個(gè)教訓(xùn)。如果學(xué)校交學(xué)費(fèi)，需要交錢，低年級(jí)的學(xué)生最好由家長代交，高年級(jí)的學(xué)生可自己交，但要嚴(yán)格管好。現(xiàn)在的孩子，父母多是雙職工，不少成為39。脖子上掛鑰匙的孩子“，這樣的孩子，父母由于工作忙，無時(shí)間接送，家中沒有老人，又缺乏管理，除在校受老師的監(jiān)護(hù)以外，更要加強(qiáng)自身的保護(hù)意識(shí)。當(dāng)前社會(huì)比較復(fù)雜，外來人口和流動(dòng)人口也比較多，有一些壞人常以查水表、電表、找人、推銷商品為名，敲開房門，看見有大人在家就找個(gè)借口逃脫，否則入室搶劫。前幾年在城區(qū)，還抓獲一名經(jīng)常尾隨放學(xué)后獨(dú)自回家的小女孩，然后入室強(qiáng)奸、搶劫的罪犯，他多次作案給社會(huì)治安和人們的正常生活帶來極在的不穩(wěn)定，給青少年的身心健康帶來損害，最后公安機(jī)關(guān)出動(dòng)警力，并在當(dāng)?shù)厝罕娪^點(diǎn)嚴(yán)密監(jiān)視和奮力配合下，將犯罪分子抓獲。所以同學(xué)們一定要提高警惕性，第一，放學(xué)回家時(shí)要結(jié)同行，萬一發(fā)生問題，同學(xué)們之間可以互相幫助。第二，獨(dú)自一人時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有人尾隨，要到商店、同學(xué)家、居委會(huì)辦公室或有爺爺奶奶的家躲一躲，不要直接回家，把壞人甩掉再回家或求得大人的幫助，如打電話報(bào)警等，總之，要發(fā)揮自己的智慧，以最小的代價(jià)，換取最大的勝利。第三，在家寫作業(yè)時(shí)，外邊有人敲門，不要急于開門，住樓房的可以通過”貓眼兒，即觀測(cè)鏡，朝外邊看一看，如果是陌生人就堅(jiān)決不開門，如果是查水表電表的，告訴等家長回來再說。有的同學(xué)因被搶錢或其他原因而帶刀上學(xué)，第一，學(xué)校發(fā)現(xiàn)苗頭后，要及時(shí)找他單獨(dú)談話，講清楚利害關(guān)系，動(dòng)員他自己交出。第二，如不交出，可以和家長以及有關(guān)部門聯(lián)系對(duì)他進(jìn)行檢查，第三，學(xué)生本身應(yīng)認(rèn)識(shí)到這樣做不但解決不了問題，而且是危險(xiǎn)的，很可能造成本人或他人的人身傷害。如果本受傷會(huì)造成精神、肉體痛苦，影響學(xué)業(yè)，如果他人受傷，前面也講了16歲以上的，應(yīng)當(dāng)以所有罪責(zé)負(fù)刑事責(zé)任，只不過處罰時(shí)可以從輕，減輕處罰而已?！缎谭ā愤€規(guī)定：“因不滿16歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教，必要時(shí)，可以由政府收容教養(yǎng)。”就是指那些大法不犯，小法常犯，屢教不改，不夠追究刑事責(zé)任，而又超過治安處罰限度，16周歲以上的地政違法人。第四，這部分同學(xué)，尤其要多加強(qiáng)法制方面的學(xué)習(xí)，提高自己的法制觀念，認(rèn)清是非，防止自己步入歧途。第五，強(qiáng)化家庭教育，家長是青少年認(rèn)識(shí)生活，學(xué)會(huì)生活的第一位啟蒙老師，家長的責(zé)任心對(duì)孩子的成長起著主要作用，家長作為監(jiān)護(hù)人要依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，保護(hù)孩子的人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益。不僅要關(guān)心孩子的衣食住行，而且要關(guān)心他們?cè)谙胧裁?？做什么？?jīng)常和什么人在一起？行為有無異常？總之發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴不良苗頭，及時(shí)有效地進(jìn)行教育。第六，學(xué)校中確有少數(shù)學(xué)生橫行霸道，專門欺負(fù)人，我們必須要敲一敲警鐘，如果不制止和阻止這種危害行為，讓其任意下去，早晚要成為人民罪人或者最終葬送自己的青春甚至生命。對(duì)于學(xué)生中的小偷小摸行為，學(xué)校和家長要經(jīng)常進(jìn)行思想教育和法制教育，如批評(píng)教育，責(zé)令檢查，通知家長爭取配合，使其逐漸改變不良習(xí)慣。對(duì)于盜竊數(shù)額較大，能在教育下主要退還的，學(xué)校應(yīng)以教育為主，將此事記錄在案，視情節(jié)給予處分，最好給孩子一次改正的機(jī)會(huì)。但要向其講清問題的性質(zhì)，負(fù)刑事責(zé)任的年齡等等。其次有不良行為的學(xué)生應(yīng)樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，要認(rèn)識(shí)到沿著這條路走下去的危險(xiǎn)性，積少成多，問題就會(huì)從量變到質(zhì)變，最后構(gòu)成慣竊罪，成為罪人。當(dāng)前，首府外來人口比較多，它既有發(fā)展首府經(jīng)濟(jì)建設(shè)，繁榮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有利的一面，也有使發(fā)案率上升造成社會(huì)治安不穩(wěn)定的一方面。從目前統(tǒng)計(jì)看，外地人作案率為60%以上。每到春節(jié)前后多是外地人回家過大年大撈一把的時(shí)候，學(xué)生要告訴家長管好自己的財(cái)物，加強(qiáng)防范措施。我們中小學(xué)生也要注意新動(dòng)向，有情況主要向?qū)W校和公安機(jī)關(guān)報(bào)告，使壞人無藏身之處，為社會(huì)的穩(wěn)定做出我們力所能及的貢獻(xiàn)。另外再講一下關(guān)于騎自行車問題。12歲以下的未成年不能騎車上公路；凡是騎自行車上下學(xué)的同學(xué)們，回家后，自行車存入車棚，到商店買東西，要鎖車、存車，不隨便放臵，防止丟失；在學(xué)校，要?jiǎng)澇鲆欢ǚ秶?，統(tǒng)一進(jìn)行管理。同學(xué)們，青少年朝氣蓬勃，正在成長時(shí)期，祖國對(duì)你們寄予無限期望，希望你們遵照黨和人民的囑托樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，希望大家增強(qiáng)法制觀念，自覺培訓(xùn)高尚的共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚，在社會(huì)主義的大家庭內(nèi)健康成長，為祖國四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉事