【導讀】經(jīng)歷問題解決的過程,初步。體會到長方形與正方形周長與面積的關系。,需要多少地板?答:花帶將有12m長。答:他要買30米長的柵欄。長為6米,花園里種滿了竹子。整個住宅是長方形的。
【總結】平面圖形的周長和面積人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學習的過程,體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會到長方形與正方形周長與面積的關系。問題思考1、什么是平面圖形的周長?2、什么是平面圖形的面積?圍成一個圖形的所有邊
2025-11-21 01:03
【總結】滬教版三年級數(shù)學下冊周長學習目標1.結合具體事物或圖形,通過觀察、操作等活動,認識周長。2.具體情境中,感知周長與實際生活的密切聯(lián)系,建立初步的空間觀念,培養(yǎng)觀察能力、動手操作能力及合作能力。123456711cm11×4=44cm11+1
【總結】長方形、正方形滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標、說、辯、找、算等活動,結合具體事物和圖形,使同學們認識與理解周長。,讓同學們學會多種方法比較不同圖形的周長。復習()個長方形()個正方形()個三角形215用三角板比一比,下面圖形中,哪些是直角?相同點
【總結】滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復習用一位數(shù)乘與除、兩步計算式題。2.提高靈活選擇計算方法的意識與能力,提高計算正確率。120×8=這一題,你會如何計算?方法一:100×8=80020×8=160800+
2025-11-21 02:28
【總結】括號先算滬教版三年級數(shù)學下冊60+30×363÷7×420+30-4052+420÷70下列算式應該先算什么,再口算出結果。=60+90=150=9×4=36=50-40
2025-11-21 00:59
【總結】(滬教版)三年級數(shù)學下冊周長與面積(二)探討周長與面積的關系:1.一個長方形的面積是20平方分米,長5分米。求它的周長。2.已知面積可求周長,那么在已知周長的情況下,你能求出它的面積嗎?20米,寬4米。求它的面積?2350平方分米,這個長方形的周長是多少?
2025-11-22 05:27
【總結】面積和周長的比較青島版三年級數(shù)學下冊學習目標、什么是面積,體驗面積公式形成過程,能正確計算長方形、正方形的面積。2.培養(yǎng)同學們的自主學習能力、合作意識和科學探究精神。復習:一塊小黑板,它的長8分米,寬5分米,四周包上鋁合金,面上噴油漆,做這樣的一塊小黑板一共要圍多長的鋁合金?一面油漆多少平方分米?求一共要
2025-11-25 20:26
【總結】滬教版三年級數(shù)學下冊面積的計算練習學習目標:1.應用公式正確計算長方形和正方形的周長和面積,能解決相關的實際問題。、面積單位以及面積計算方法的理解,合理選擇不同的策略,比較計算或估計一些物體表面和平面圖形的面積。你能想出下面長方形和正方形的面積和周長計算的方法嗎?aba你能算出校園里跑道、籃球場、
2025-11-21 03:02
【總結】滬教版三年級數(shù)學下冊周長的認識學習目標1.能測量并計算一些圖形的周長,根據(jù)圖形特征,選擇較優(yōu)化的計算方法。2.通過觀察、描繪、測量、計算等操作活動在頭腦中建立“周長的模型”。你能指出上面圖形的周長嗎?找一找、摸一摸從生活中找“周長”朋友,摸一摸,然后和你的同伴
【總結】滬教版三年級數(shù)學下冊面積計算學習目標1.學習長方形與正方形的面積計算方法,學會求組合圖形的基本方法。2.會根據(jù)條件選擇合適的方法計算組合圖形的面積。小朋友們,你們知道這兩個是什么圖形嗎?1dm1dm2dm3dm長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×
2025-11-06 05:10
【總結】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標,經(jīng)歷用不同的方法比較兩個物品表面、兩個圖形面積大小的過程。,了解把圖形平均分成若干小方格來進行面積比較的方法。、比較、交流活動,愿意與他人交流自己的方法。黑板和電視機的屏幕哪個大?物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。比較以下兩個圖形的面積大小。用硬
2025-11-20 04:52
【總結】從算籌到計算器滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.知道計算工具的發(fā)展簡史。知道算盤和新型的計算工具--計算器。2.認識算籌、算盤,感受到計算工具的發(fā)展。公元前3000年的古埃及人用結繩來記錄土地面積和收獲的谷物。公元前2021年的美索不達米亞人用泥板計數(shù),這塊泥板上的楔形文字代表25。
【總結】滬教版三年級數(shù)學下冊周長與面積學習目標1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學習的過程,體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會到長方形與正方形周長與面積的關系。5米3米5米2米10平方米7分米35平方分米填一填:長方形長
2024-12-13 19:40
【總結】滬教版一年級數(shù)學下冊教學目標?,體驗左、右的位置與順序,能確定物體的左右順序。?,能用語言表達出來。?,并在豐富多彩的教學活動中獲得積極的情感體驗。左手右手左腳右腳右手左手左腳右腳右耳是籃球---------------()---------()
2025-11-21 03:03
【總結】面積的含義蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.通過觀察、實際操作等活動認識面積的含義,初步學會比較物體表面和平面圖形的大小。2.在學習的活動中,體會數(shù)學與生活的聯(lián)系,鍛煉數(shù)學思考能力,發(fā)展空間觀念,激發(fā)進一步學習和探索的興趣。學習園地摸一摸物體的面,有什么感覺?學習園地平的面
2025-11-03 02:21