江蘇省高郵市20xx屆高三期初考試語文試卷word版含答案-資料下載頁
2024-11-30 03:00本頁面
【導讀】那些蓮葉啦，樹叢啦，，好像是用大筆飽蘸了墨汁隨便揮灑。而成；而那些蟬啦，蚱蜢啦，則畫得細致極了，那真是描繪出來的，纖細的觸須，蟲翅上的脈絡，都歷歷可辨。這兩種筆墨結合在一起，彼此襯。托，：植物更顯得欣欣向榮，草蟲更顯得。A．“地圖書”之所以重要，最關鍵是它能給讀者一個全景概貌。的“地圖書”不僅只講一個小角落，而是告訴你這個領域的邊界范圍?？诘慕芍?，而是踏踏實實奔波不已的為中國足球發(fā)展的實干家。中國網(wǎng)絡文學的發(fā)展，暢談網(wǎng)絡文學未來的發(fā)展趨勢。災，我國也有近3萬家機構的計算機受到影響。了我的心靈，我感到了自己的渺小。C．青春，是一本自傳體的大書，書的作者是自己。修改，用執(zhí)著的追求出版！是智慧的代價，這是人生對于人生觀開的玩笑。C．天意起斯文，不是一封書，安得先生到此；人心歸正道，只須八個月，莊宗受而藏之于廟。盛以錦囊，負而前驅，及凱旋而納之。如果是成堂的大活：三進大廳、亭臺樓閣、花園假山……
【正文】 人生中的禍患常常是從細微的事情中積淀下來的，人的智慧和勇氣常常為自己所溺愛的事物所困，難道只有﹙寵愛﹚伶人才會這樣嗎 ? ﹙“忽微”、 被動句式、省略句式各 1 分﹚ 三 、古詩詞鑒賞（ 11 分 ） 9．閱讀下面這首唐詩，回答問題。 （ 1）結合全詩分析“迢遞高城百尺樓，綠楊枝外盡 汀洲”的作用。（ 3 分） 參考答案： ① 扣題，與題目呼應； ② 營造了一種寥廓壯美的氛圍：高峻綿延的城墻上聳立著百尺高樓，站在高高的城樓上放眼望去，只見婆娑的楊柳之外，是無盡的水邊平地。 ③ 以樂景襯哀情，山河如此壯美，而自己的處境卻如此局促，滿目春色頓時化為 滿心的憂傷，為抒發(fā)悲苦之情作鋪墊。﹙本題 3 分，每點 1 分﹚ （ 2）紀曉嵐曾經(jīng)盛贊本詩頸聯(lián)“千錘百煉，出以自然，杜亦不過如此”，請賞析。（ 4 分） 參考答案： ① 常想白發(fā)年老時歸隱江湖，披散頭發(fā)，駕一葉扁舟，悠游于江湖之間，但需待自己扭轉乾坤，回旋天地，建功立業(yè)之后?！坝靥斓亍闭f的是自己渴望有回天之力，以重振李唐王朝?！坝缿浗睆娬{自己并非貪慕功名利祿，而有功成身退之心。 ② 表達了詩人既以治國平天下為己任，又追求淡泊寧靜的超遠人生的情懷。﹙本題 4 分，每點 2 分﹚ （ 3）李商隱向來以善用典著稱，請以本詩為例簡析之。（ 4 分） 參考答案： ① 借賈誼、王粲典故，抒發(fā)自己的憂時羈旅之感慨和雖欲奮 發(fā)有為卻遭受壓抑的苦楚。 ② 借范蠡功成名就退隱江湖的典故，表達了詩人既以治國平天下為己任，又追求淡泊寧靜的超遠人生的情懷。 ③ 借莊子寓言，表明詩人無意于功名利祿和睥睨一切的心態(tài)，反擊了朝中小人對自己的惡意中傷。（ 4 分）﹙本題 4 分，每點 2 分，答對兩點即可﹚ 四、名句名篇默寫（ 8 分） 。 (1)則知明而行無過矣 (2)亦使后人而復哀后人也 (3)浩浩乎如馮虛御風 (4) 渺滄海之一粟 (5)所以傳道受 業(yè)解惑也 (6)摶扶搖而上者九萬里 (7)則孤陋而寡聞 (8)富貴不能淫 五 、現(xiàn)代文閱讀（ 一 ） （ 20 分 ） 11. 簡析文章開頭兩自然段在文中的作用。﹙ 4 分﹚ 參考答案： ① 交代了人物職業(yè)的變化：原來的手藝人變成了“蹬三輪的”； ② 總領全文，為下文描述祁茂順高超的糊燒活和裱糊頂棚手藝做鋪墊； ③ 設置懸念，引起讀者的閱讀興趣。 ﹙答出 1 點得 1 分，答出 2 點得 2 分，答出 3 點得 4 分﹚ 12．結合文本，分析 “金四爺”這一形象的意義。﹙ 6 分﹚ 參考答案： ① 側面烘托，金四爺看祁茂順的“表演”都“看得傻了”，從金四爺?shù)慕嵌葘懗銎蠲樐浅錾袢牖⒄橛诟呙畹捏@人技藝。 ② 推動情節(jié)發(fā)展，祁茂順徹底轉行之后，金四爺為之提供了一展技藝的舞臺。 ③ 映襯，隨著時代的發(fā)展，祁茂順和金四爺都成了時代的落伍之人，兩人惺惺相惜，相互映襯，表達了民俗藝術的守望和留戀之情； ④ 作者借對祁茂順和金四爺們人生際遇的描述，表達 對傳統(tǒng)民俗的留戀之情，對民間藝術衰落的痛惜傷感和對新觀念、新事物的認同之感。﹙每點 2 分，答出 3 點得 6 分﹚ 13．小說主人公祁茂順這一形象有哪些特點？請簡要概括。﹙ 4 分﹚ 參考答案： ① 手藝精湛，心細手巧； ② 樸實忠厚，熱心助人； ③ 勤快能干，認真謹慎。 ﹙本題 4 分，答出 1 點得 1 分，答出 2 點得 2 分，答出 3 點得 4 分﹚ ，探究文章最后一段文字蘊含的深刻情感。﹙ 6 分﹚ 參考答案： ① 表達了金四爺深深的時代落伍感和精神上的留戀懷舊、落寞失意的心態(tài)； ② 表達了 “金四爺”這位嚴重的落伍之人對民俗藝術的守望情懷； ③ 表達作者對于民俗的留戀，對民間藝術衰落的痛惜傷感； ④ 表達了作者與時俱進，對新觀念、新事物的認同感。﹙每點 2 分，答對 3 點即可﹚ 六、 現(xiàn)代文閱讀（ 二 ） 15． 請簡要概括本文的論述思路。 （ 6 分） 參考答案： 文章開篇指出“藝術就是為了生活而存在的”觀點，強調何為真正的藝術；接著分析了如今文學創(chuàng) 作存在的問題，肯定以托爾斯泰為代表的俄羅斯文學的精神傳統(tǒng)；最后將中國文學與俄羅斯文學做比較，強調文學創(chuàng)作的出路與方向。﹙本題6 分，每點 2 分﹚ 16．作者認為作家的責任是什么？（ 6 分） 參考答案： ①作家要關心、同情弱者 和不幸的人們。 ②作家要為他人而寫作，把寫作當做幫助人們擺脫苦難的偉大的倫理行為。 ③作家要為真理而寫作，大膽地抨擊罪惡，無畏地追求真理，執(zhí)著地探尋生活的意義。 ﹙本題 6 分，每點 2 分﹚ 17．結合文本，簡述作者為什么說“司馬遷和俄羅斯文學意味著方向和出路”？（ 6 分） 參考答案： ①司馬遷等作 家沒有屈服于統(tǒng)治者而失去其勇氣和靈氣，表現(xiàn)了高貴的氣質，他們的作品表現(xiàn)出成熟的經(jīng)驗。 ②俄羅斯文學總是為他人而寫作，為真理而寫作，敢于對抗邪惡，勇于直面苦難，充滿拯救不幸者的焦慮，因而顯得偉大和高貴。 ③只有像司馬遷和俄羅斯大師那樣勇敢地生活，那樣無畏地寫作，不被市場綁架、不被欲望劫持、不被時尚裹挾，才有可能寫出有價值的作品，才有可能使自己時代的文學顯得高貴而偉大。﹙本題 6 分，每點 2 分﹚ 18．作文 略
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