實驗學(xué)校校園之星評選材料精選合集-資料下載頁
2024-10-08 23:44本頁面
【正文】 進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。二、評選要求思想品德優(yōu)秀、積極上進(jìn)、愛校愛班、熱心為集體做好事，在尊師守紀(jì)、行為規(guī)范、文明禮貌、文娛體育等方面表現(xiàn)出色，在班里或年級里能起到表率和榜樣作用。三、參評條件學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，舉止文明，尊重他人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。態(tài)度端正、各方面有明顯進(jìn)步。有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣。讀書量大，做好“讀書摘記”；積極參加區(qū)、學(xué)校、熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。在班級中能起到模范帶頭作用，并能帶動全班同學(xué)在紀(jì)律方面在全校公認(rèn)最佳。節(jié)約意識強，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品，平時注意節(jié)約用水用電，做到不亂花零用錢，不買零食，生活儉樸，做到同學(xué)之間不比穿戴，不講排場，得到大家一致好評。具有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加勞動鍛煉，不怕臟、不怕累，見到校園內(nèi)有垃圾能主動撿起，積極參加社會實踐勞動，能夠起模范帶頭作用。能以身作則，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)造性地開展工作，是老師的好幫手，為班級管理做出優(yōu)異成績的班隊干部。弘揚正氣，敢于與壞人壞事作斗爭，敢于檢舉揭發(fā)違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生，無違規(guī)違紀(jì)行為。1關(guān)心集體，尊老愛幼，愛護(hù)公物，樂于助人，拾金不昧，在幫扶貧困生中積極踴躍，事跡突出，如經(jīng)常自覺做好事，拾到物品交公受學(xué)校表揚，積極參加社會公益活動等。四、評選過程安排校長啟動“校園之星”評選活動，向全校同學(xué)發(fā)出爭當(dāng)“校園之星”的倡議。各班級做好動員推薦“校園之星”工作。（1）在班級內(nèi)張貼倡議書和校園之星評比要求，發(fā)動學(xué)生仔細(xì)閱讀。（2）召開主題班會向?qū)W生講清校園之星的評比目的、評選辦法。做好宣傳動員工作，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的校園之星參加評選，盡量動員學(xué)生全員參加，另外班主任可確定重點培養(yǎng)對象，鼓勵其參加爭星活動。（3）在全校內(nèi)評出“校園之星”，每位星寫一份個人先進(jìn)事跡。（4）班主任將“校園之星”的名單和個人先進(jìn)事跡材料上交校長室“校園之星”根據(jù)通知要求為兩位，采取逐步篩選的辦法。經(jīng)校長、各班主任研究同意后，確立為“校園之星”。五、獎勵辦法學(xué)校將對獲得“校園之星”稱號的學(xué)生在升旗儀式上進(jìn)行表彰。將“校園之星”學(xué)生照片和事跡材料在學(xué)校櫥窗中公布?！靶@之星”作為以后評選市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。xxxxxxxxxx “校園之星”評選活動實施方案相山區(qū)魯樓小學(xué)二0一二年六月
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