【導讀】角的初步認識這一教學內容是學生在已經初。教材從引導學生觀察實物開始逐步抽象出。掌握角的基本特征。只要求學生認識角的形狀,知道角的各部分名稱,會用直尺畫角,教材中還特別注意讓學生動手操作,長短無關是本節(jié)課的難點。刀,還剩下幾個角?數一數有幾個直角?圍的物體上的角是不是直角?常用三角板上的直角去量。下面的圖形,哪些是角?
【總結】蘇教版小學數學二年級下冊龍泉鄉(xiāng)龍泉小學:高曉瑞頂點頂點頂點邊邊邊邊邊邊頂點邊邊角有一個頂點和兩條邊。下面的圖形,哪些是角,哪些不是角?(1)(2)(3)(4)下面的圖形各有幾個角?()個()個()個()個1325
2025-11-15 14:27
【總結】頂點邊頂點邊邊頂點邊邊練習:1、下面的圖形,哪個是角?在()里畫“”。()()()()()()
2025-07-17 20:54
【總結】角的初步認識人教新課標二年級數學上冊學習目標:1.使同學們學會認識角。2.知道角的各部分的名稱,學會比較大小?!瘛瘛瘛瘛?●頂點邊邊從一個點起,用尺子向不同方向畫兩條線,就畫成一個角。()()(
2025-11-20 04:21
【總結】人教新課標二年級數學上冊學習目標:1.使同學們能夠認識角,知道角的各部分的名稱。2.學會比較角的大小。12369先讓我們看看生活中的角吧!頂點邊邊頂點邊邊小小角,真簡單,一個頂點兩條邊。畫角時,要牢記,先畫頂點再畫邊。
2025-12-04 00:10
【總結】人教新課標二年級數學上冊教學目標:結合生活情景及操作活動,使大家初步認識角,知道角的各部分名稱,初步學會用尺畫角。:結合生活情景能辨認角。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。認一認,哪個才是角?角不是角角不是角(頂點)(邊)(邊)1記作:∠1讀作:
2025-12-02 14:11
【總結】第一篇:人教版二年級上冊《乘法的初步認識》 “乘法的初步認識”教學設計與反思 齊齊哈爾市永安小學唐紅 【教學內容】人教版二年級上冊第四單元“乘法的初步認識”。 【教材簡析】本節(jié)課屬于起始教材,...
2025-10-12 06:36
【總結】第一篇:人教版二年級上冊《角的初步認識》教學設計及反思 人教版二年級數學上冊《角的初步認識》教學設計和反思 教材分析: 本節(jié)內容是在學生已初步認識長方形、正方形、三角形的基礎上教學的。它們與實際...
2025-10-16 06:04
【總結】第一篇:人教版二年級上冊角的初步認識教學反思 “角的初步認識”是人教版二年級上冊的內容,它是在學生已經初步認識長方形、正方形、三角形的基礎上教學的。下面是小編整理的人教版二年級上冊角的初步認識教學反...
2025-10-20 00:21
【總結】第一篇:人教版二年級數學《角的初步認識》 《角的初步認識》教學設計 教學內容: 課本38—40頁中的例題及其練習教學目標: 1、初步認識角,知道角的各部分名稱。 2、初步學會用直尺畫角。 ...
2025-10-16 06:37
【總結】角的初步認識人教版二年級數學上冊學習目標:1.初步認識角,知道角的各部分名稱。2.初步學會用直尺畫角。3.培養(yǎng)同學們動手操作能力,使同學們體會到數學來源于實踐的思想。.圖片中哪些地方有角?..................
2025-08-05 19:20
【總結】第一篇:人教版二年級數學上冊《角的初步認識》教學設計 《角的初步認識》教學設計 大羅小學黃鳳清教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學(二年級上冊)》第38~39頁例 1、例 2、練...
2025-10-26 17:12
【總結】除法的初步認識西師大版二年級數學上冊學習目標:1.使同學們初步認識除法。2.知道除法算式各部分的名稱。把8個平均分給4只猴子,每只猴子分()個?用除法算:8÷4=2(個)···除號2有12個,每3個放一盤,可以放幾
2025-11-25 22:03
【總結】父親和鳥課件制作:砂二小姚嬪義務教育課程標準實驗教科書語文二年級上冊蒙焐喃嗯味濃獵瞬騰黎méngnánngwèinóngwùténgshùnlièlí擴展閱讀
2025-11-25 22:55
2025-10-12 07:18
【總結】西師大版二年級數學上冊學習目標:1.初步認識乘法。2.能夠用乘法解決問題。每層樓有9扇窗戶,共有多少扇窗戶?用什么方法解決?每組有8人,共有多少人?1共植了多少棵樹?分別表示幾個幾相加?1個8,2個8……1個4,2個4,3個4……8+8+8+8=32(棵)4+4
2025-11-25 18:15