學(xué)習(xí)張偉踐行焦裕祿精神心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2024-10-08 23:24本頁(yè)面
【正文】 情的講課聲，課間你又會(huì)看到孫老師在和學(xué)生傾心交流，他們不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲。孫老師今年五十有余，已有三十多年教齡，但是教學(xué)上卻依然是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍，認(rèn)真準(zhǔn)備試驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n總結(jié)，把她幾十年的經(jīng)驗(yàn)悉心傳授給學(xué)生。孫老師根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造出學(xué)案與教案整合式教學(xué)，著眼培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生智力，幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)，及時(shí)批改反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決。這樣兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的工作，在他們身上沒(méi)有絲毫暮氣，有的是充滿朝氣的進(jìn)取精神，有的是毫不懈怠的敬業(yè)精神，他們的精神正是 張偉、焦裕祿精神的縮影?？鞓?lè)是世界上最神圣的情感需要，讓我們?cè)谫澝乐蝎@得快樂(lè)，因?yàn)橘澝朗钦赵诤⒆有撵`的陽(yáng)光，沒(méi)有這種陽(yáng)光，他們就無(wú)法發(fā)育和成長(zhǎng)，一次鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)勝過(guò)一百次甚至一千次的批評(píng)指責(zé)。冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有了一切?！钡拇_，老師付出的不僅僅是心血，更多的是愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育事業(yè)的成就。愛(ài)是陽(yáng)光，可以把堅(jiān)冰融化，愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽。人們常說(shuō)教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛(ài)的事業(yè)。只要有愛(ài)，人與人之間將會(huì)達(dá)到和諧圓滿，師生之間將會(huì)達(dá)到互敬互愛(ài)。在校園這塊凈土里，我們要不斷地撒播愛(ài)的種子，更重要的是，要讓愛(ài)在這里延伸??第五篇：學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡,踐行焦裕祿精神[學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡，踐行焦裕祿精神]學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡踐行焦裕祿精神張偉同志他是我省的廣大教育工作著里面最為杰出的代表之一，他為學(xué)校歷盡心血的付出相信大家都看在眼里，同時(shí)他也是黨員干部的楷模，與此同時(shí)他為教育事業(yè)的貢獻(xiàn)是很強(qiáng)大的，另外它的實(shí)際充分體現(xiàn)一位教育工作著對(duì)待自己工作的那份熱情讓同學(xué)們對(duì)他深深的敬仰，學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡，踐行焦裕祿精神。他堅(jiān)定的履行教師這份職責(zé)，對(duì)待同學(xué)們是熱情又大方，相信這點(diǎn)事足以讓所有的同學(xué)值得學(xué)習(xí)的地方。張偉校長(zhǎng)他的事跡被報(bào)道以后，學(xué)校里面組織了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，在校園里召開(kāi)了學(xué)習(xí)座談會(huì)，同時(shí)也組織并觀看張偉校長(zhǎng)的事跡以后，于是我的內(nèi)心受到一種強(qiáng)烈的沖擊，于是下定決心一定要學(xué)習(xí)張偉同志的那種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神，然而正是因?yàn)橛辛诉@種頑強(qiáng)拼搏的精神才使得更多的學(xué)生勇敢前進(jìn)遇到學(xué)習(xí)的困難不逃避勇敢面對(duì)。通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道張偉同志的精神與焦裕祿精神是相提并論的，所以我們應(yīng)該從他們的身上學(xué)習(xí)到那些呢？具體有以下幾點(diǎn)。第一、學(xué)習(xí)他熱愛(ài)工作的思想和對(duì)工作執(zhí)著的信念。記得張偉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都需要以后的教育才能夠長(zhǎng)大成人，所以一定要以教育為中心，這才是他教育的一種信仰，其實(shí)每個(gè)人的幸與福不僅僅是用金錢來(lái)衡量和體現(xiàn)的，更要要的是一種為人的精神，這種精神是我們用金錢換不來(lái)的，相信這個(gè)也是值得我們學(xué)習(xí)的地方，事跡材料《學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡，踐行焦裕祿精神》。大家也知道張偉同志他是作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和光榮的人民教師稱號(hào)，所以他一直履行教師神圣職責(zé)的崇高品質(zhì)，充分體現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員牢記使命、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷。他始終為他所愛(ài)的職業(yè)奮斗忙碌著，直到最后一刻他對(duì)待工作更是精益求精，同時(shí)對(duì)待同事也充滿了熱情，他始終把自己的教育事業(yè)看得比什么都重要，甚至高于一切，同時(shí)也體現(xiàn)了張偉同志的至高無(wú)上的情懷。第二、學(xué)習(xí)他能夠吃虧樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。他希望通過(guò)自己的努力也能夠使家鄉(xiāng)的孩子學(xué)到更多的知識(shí)，于此同時(shí)他艱苦的奮斗者他為的是什么，不是為他自己，而是為了讓更多的孩子能夠上學(xué)，能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí)，這就是他最大的愿望了，他為了實(shí)現(xiàn)自己的承諾，他在那種條件非常艱苦之下與同志們開(kāi)創(chuàng)了一條非常艱難的創(chuàng)業(yè)之路。由于他的家離學(xué)校只有200米的路程，于是他就常年住校，幾乎他把所有的心思都放在了學(xué)習(xí)上，每天想著每一位學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，和他們的飲食起居。作為一名優(yōu)秀的教師，張偉同志知識(shí)淵博，講課認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)；他和藹可親，深受同學(xué)喜歡；他敢于創(chuàng)新，重視辦學(xué)規(guī)模，為了把學(xué)校建立更好更強(qiáng)大，張偉同志更多的時(shí)間都花在工作上。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上的那種對(duì)工作全神貫注，應(yīng)該把這些偉人事跡體現(xiàn)到我們的生活里面去，讓更多的人感受到這種偉大的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，值得我們崇敬的！他和焦裕祿共同的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。這樣精神相信一定會(huì)成為我們?nèi)松凶顬閷氋F的精神財(cái)富！
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