學(xué)習(xí)張麗莉老師事跡整改措施[精選五篇]-資料下載頁(yè)
2025-09-29 23:24本頁(yè)面
【正文】 正是一件件看似瑣碎的小事卻折射出她的對(duì)學(xué)生的那一份愛(ài)。在我們高職學(xué)校，大部分的學(xué)生內(nèi)心更需要老師的關(guān)懷與關(guān)愛(ài)，或許我們做為老師有時(shí)也不會(huì)想到，正是因?yàn)槲覀兊墓膭?lì)和耐心，讓學(xué)生感受到了老師們對(duì)他們的愛(ài)才有了學(xué)習(xí)專業(yè)的自信心。這種自信伴隨著他們步入社會(huì)以及影晌到他們的人生。努力做到“學(xué)高為師，身正為范”。二、學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，默默奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的光和熱。我做為一名輔導(dǎo)員身上肩負(fù)著育人的光榮使命，當(dāng)家長(zhǎng)把學(xué)生交到我們手中的時(shí)候也是將希望托付給我們，五余年來(lái)我堅(jiān)持用真心和愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生?；蛘呤嵌侣?tīng)話，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，或者是調(diào)皮搗蛋，惹是生非的學(xué)生，正是不斷地堅(jiān)持這個(gè)原則，使我和學(xué)生們編織了那么多雖不是很感人，但卻豐富多彩的故事，在平凡和枯燥中獲得了那么多的快樂(lè)，給了我那么多美好的回憶，使我的輔導(dǎo)員工作收獲了那么多沉甸甸的果實(shí)。但與張麗莉老師相比之下我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后我不但在輔導(dǎo)員工作中學(xué)習(xí)張麗莉老師的愛(ài)崗敬業(yè)，更應(yīng)“愛(ài)心施教，用真心育人”，無(wú)怨無(wú)悔地做好自己的本職工作。三、學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高的職業(yè)理想。張麗莉老師正是因?yàn)橛辛顺绺叩穆殬I(yè)理想，經(jīng)過(guò)自己的努力去奮斗，心系學(xué)生；最美教師，美在平凡，最美老師，美在責(zé)任。教師的職責(zé)是教書(shū)育人，作為教師教好書(shū)非常重要，但我感到育好人更加重要，大學(xué)生是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，能否在這個(gè)時(shí)期更好的培養(yǎng)他們正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們樂(lè)觀積極，健康向上的性格，對(duì)他們今后的成長(zhǎng)和未來(lái)的人生將產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響，因此，多年來(lái)，我一直將培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念和意識(shí)作為我從事輔導(dǎo)員工作的重要環(huán)節(jié)。花有花的色彩，葉有葉的美麗，每個(gè)職業(yè)都有其優(yōu)點(diǎn)。教師是辛勞且清苦的，我相信正是因?yàn)橛辛嗽S多像張麗莉的最美教師，她們用今天的愛(ài)心澆灌總有一天會(huì)培育出無(wú)數(shù)的參天大樹(shù)。要向張麗莉老師學(xué)習(xí)的地方很多很多，我想只有把自己的感受落實(shí)到工作中，將自己對(duì)張麗莉老師的崇敬之情落實(shí)到自己的生活之中，讓一種好的心態(tài)伴隨著我，讓我的樸素人生也能煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝。立足本質(zhì)，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感；必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。有時(shí)覺(jué)得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，我會(huì)毫無(wú)保留地傳授自己的學(xué)識(shí)，以學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步為執(zhí)著追求。尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。張麗莉的事跡，讓人感動(dòng)，令人振奮，促人奮進(jìn)。永遠(yuǎn)鼓舞我們每一位教師要用自己的大愛(ài)去譜寫(xiě)一首壯麗詩(shī)篇。同時(shí)，我將秉承忠誠(chéng)、積極、負(fù)責(zé)的信念，用自己的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)自己無(wú)悔的人生。
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