北師大版九年級(jí)上頻率與概率-資料下載頁
2024-11-30 02:41本頁面
【導(dǎo)讀】出相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)表。解決實(shí)際問題，并在這一過程中體會(huì)統(tǒng)計(jì)對(duì)決策的作用。最想?yún)⒓幽男〗M。的少，或者說它們出現(xiàn)的頻繁程度不同。每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值為頻率。對(duì)某校八班50名學(xué)生的年齡進(jìn)行調(diào)查，1你認(rèn)為哪個(gè)漢字使用的頻率最高？結(jié)果在全班交流。隨著頁數(shù)的增加，這兩個(gè)字出現(xiàn)的頻率是如何變化的？
【正文】 中分別隨機(jī)抽取了 6頁，在統(tǒng)計(jì)了 1頁、 2頁、 3頁、 4頁、 5頁、 6頁 “ 的 ” 和 “ 了 ” 出現(xiàn)的次數(shù)后，分別求出了它們出現(xiàn)的頻率，并繪制了上圖。 01 2 3 4 5 6頁數(shù)頻率“的”字 “了”字（ 1）隨著頁數(shù)的增加，這兩個(gè)字出現(xiàn)的頻率是如何變化的？ （ 2）你認(rèn)為該書中的 “ 的 ” 和 “ 了 ” 兩個(gè)字的使用頻率哪個(gè)高？ 五、課堂練習(xí) 結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，修改自己課前準(zhǔn)備的圖表，并向同小組的另三人陳述圖表的內(nèi)容。 六、小結(jié) 1 、頻數(shù)與頻率的概念； 2 、怎樣求一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)與頻率。 七、作業(yè) 習(xí)題 1 、 2
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