【正文】 中央八項規(guī)定的問題，聯(lián)系自己思想和工作實際，深刻吸取沉痛教訓(xùn)，真正警醒起來。對于專題教育中查找出來的問題，我們逐一列出清單，邊學(xué)邊查邊改：持續(xù)深化審批制度改革，在前期簡政放權(quán)基礎(chǔ)上，提出“五個再砍掉一批”，已取消和下放55項審批事項，全部取消非行政許可審批事項，中央層面的政府核準(zhǔn)投資項目減少了76%。設(shè)立政務(wù)服務(wù)大廳，將保留的所有審批、備案事項集中統(tǒng)一受理，在線審批，陽光運行。深入推進(jìn)機關(guān)職能轉(zhuǎn)變，對重點司局、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、要害崗位進(jìn)行職能和機構(gòu)調(diào)整撤并，推進(jìn)輪崗交流。強化關(guān)鍵崗位風(fēng)險防控，建立風(fēng)險防控機制，對委內(nèi)所有崗位和人員都明確了風(fēng)險防控點和防控級別，把處以上領(lǐng)導(dǎo)干部作為重點對象進(jìn)行經(jīng)常性提醒、教育和監(jiān)督。以專題教育促進(jìn)發(fā)展改革各項工作。委黨組把做好發(fā)展改革各項工作作為踐行“三嚴(yán)三實”的實踐平臺，用推進(jìn)中心工作的成效檢驗專題教育效果。委黨組要求全委干部高站位、寬視野，在狀態(tài)、有激情，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，快節(jié)奏、重落實，確保中央決策部署件件有落實、樁樁有回應(yīng)、事事有結(jié)果。上半年，我委共收到中央領(lǐng)導(dǎo)同志批示交辦事項729件，辦結(jié)率83%。部門主動謀大事議大事抓大事，委黨組把當(dāng)好黨中央國務(wù)院的參謀助手作為最大目標(biāo)，進(jìn)一步加強和改善宏觀調(diào)控，積極應(yīng)對經(jīng)濟下行壓力，設(shè)計3個“政策工具箱”，及時啟動實施11大工程包和6大領(lǐng)域消費工程，為促投資穩(wěn)增長作出積極貢獻(xiàn)。扎實推進(jìn)實施“一帶一路”、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶三大戰(zhàn)略等重大工作，都取得積極進(jìn)展。同時，我們把敢于直面問題、勇于攻堅克難作為對黨忠誠、干事創(chuàng)業(yè)的基本要求，舉全委乃至全系統(tǒng)之力，以敢于擔(dān)當(dāng)、敢涉險灘、敢啃“硬骨頭”的精氣神，主動承擔(dān)和協(xié)調(diào)解決事關(guān)當(dāng)前和長遠(yuǎn)的經(jīng)濟社會領(lǐng)域重大問題，特別是全力推進(jìn)重大經(jīng)濟體制改革，彰顯中央全面深化改革的決心、信心和成效。嚴(yán)處入手 實處著力 從嚴(yán)從實推動民生事業(yè)發(fā)展 人社部黨組開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是黨中央在新形勢下加強黨的建設(shè)的重大部署，是落實全面從嚴(yán)治黨的重要舉措。人社部黨組認(rèn)真貫徹落實中央要求，堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實的作風(fēng)，把這項重大政治任務(wù)緊緊抓在手上，深入扎實推進(jìn)。從嚴(yán)從實深化學(xué)習(xí)教育。部黨組堅持把學(xué)習(xí)教育擺在首位，在學(xué)深學(xué)透上下功夫。突出學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨紀(jì)規(guī)定；注重聯(lián)系實際深化認(rèn)識，深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于人社工作的重要論述，特別是“守住底線、突出重點、完善制度、引導(dǎo)輿論”民生工作思路。部黨組帶頭講好專題黨課。按照“三個講清楚”要求，從黨組做起，以講黨課開局起步，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”的豐富內(nèi)涵、實踐要求。大家普遍反映，專題教育以黨組織書記講黨課啟動開局，是一個很好的創(chuàng)新，是加強思想政治建設(shè)的好抓手，好就好在把領(lǐng)導(dǎo)干部自己擺了進(jìn)去，具有鮮明的問題導(dǎo)向和現(xiàn)實針對性。部黨組深入開展學(xué)習(xí)研討，制定學(xué)習(xí)研討總體安排，精心組織各單位開展學(xué)習(xí)研討。5月26日，部黨組圍繞“嚴(yán)以修身”進(jìn)行第一專題學(xué)習(xí)研討。7月30日，部黨組圍繞“嚴(yán)以律己”進(jìn)行第二專題學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記近期對“三嚴(yán)三實”專題教育的重要指示，學(xué)習(xí)中組部通知要求，緊密聯(lián)系***、***、徐才厚、令計劃、蘇榮等反面典型深入研討，深入剖析這些反面典型違紀(jì)違法的思想根源，深刻認(rèn)識他們政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化對黨的形象造成的嚴(yán)重?fù)p害，給黨和人民事業(yè)造成的重大損失。目前，司局級單位全部完成第一專題學(xué)習(xí)研討，1/3的單位集中研討超過兩次。通過學(xué)習(xí)教育，廣大黨員干部進(jìn)一步堅定了理想信念，把“嚴(yán)”和“實”的要求在思想深處立起來，增強了做好人力資源社會保障工作的責(zé)任感和緊迫感。從嚴(yán)從實查擺解決問題。部黨組和各級黨組織從一開始就重視查找問題，堅持邊學(xué)邊查邊改。4至5月份，部黨組成員帶隊分赴9個省區(qū)市調(diào)研；6月份，組織兩個調(diào)研組赴12個省區(qū)市開展黨風(fēng)廉政建設(shè)專題調(diào)研，對其他20個省區(qū)市進(jìn)行書面調(diào)查，深入查找“不嚴(yán)不實”問題；6至7月份，對12個省區(qū)市的125個人社窗口單位作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了明察暗訪；部屬各單位召開不同層次的座談會，對“不嚴(yán)不實”問題進(jìn)行全面排查摸底。通過講專題黨課、學(xué)習(xí)研討等，深入查找了6個方面23種“不嚴(yán)不實”問題，深刻分析近年來發(fā)生的幾起違紀(jì)違法案件，主要是濫用權(quán)力、公器私用、設(shè)租尋租、以權(quán)謀私，歸根結(jié)底是權(quán)力觀發(fā)生扭曲，把公共權(quán)力作為謀取個人私利的工具。針對查找出來的問題，各單位一條一條梳理，一項一項分析，對號入座、主動認(rèn)領(lǐng)，列出問題清單，明確整改責(zé)任。從嚴(yán)從實推動改革發(fā)展。人社部門是重要民生部門，就業(yè)、社保、收入分配等工作與老百姓的切身利益密切相關(guān)，我們以開展專題教育為契機，提振精氣神、錘煉好作風(fēng)，為推動人社事業(yè)改革發(fā)展注入強大動力。增強責(zé)任意識方面，每一項工作都堅持“明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確時限、明確要求”的責(zé)任機制，確保事有專管之人、人有明確之責(zé)、責(zé)有限定之期。提高落實能力方面，明確抓落實的人、抓落實的事、抓落實的要求和抓落實的時間節(jié)點，著力解決落實中的突出問題。加強跟蹤問效方面，進(jìn)一步完善臺賬管理制度，做到完成一項、銷號一項，一個問題一個問題跟進(jìn)解決，一個節(jié)點一個節(jié)點扎實推進(jìn)，確保各項改革舉措落地生根。用好正反兩面鏡子 營造企業(yè)良好政治生態(tài) 中石化黨組中石化在“三嚴(yán)三實”專題教育中，注重從正面典型中汲取力量、見賢思齊，從反面典型中汲取教訓(xùn)、引為戒鑒，著力營造從嚴(yán)從實、風(fēng)清氣正的企業(yè)政治生態(tài)和管理生態(tài)。從***等反面典型中汲取深刻教訓(xùn)，做政治上的明白人。黨的十八大以來，中央查處了***、***、徐才厚、令計劃、蘇榮等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，充分表明了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一、堅持全面從嚴(yán)治黨、堅定不移懲治腐敗的鮮明態(tài)度和堅強意志。在中國石化集團，也出現(xiàn)過陳同海等腐敗分子，他們目無黨紀(jì)國法，濫用手中權(quán)力，大搞利益輸送，嚴(yán)重?fù)p害黨的形象和企業(yè)利益，污染了企業(yè)政治生態(tài)和管理生態(tài)。在“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討中，我們緊密聯(lián)系實際，發(fā)揮反面典型的警示作用，從中汲取教訓(xùn)。重點汲取他們不守紀(jì)律、不講規(guī)矩、破壞黨的團結(jié)統(tǒng)一的深刻教訓(xùn)，切實把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，在大是大非問題面前旗幟鮮明，確保中央方針政策在中國石化不折不扣貫徹落實，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；汲取他們忘記黨員身份、放松黨性修養(yǎng)、放棄黨性原則的深刻教訓(xùn)，切實增強黨的意識，始終牢記自己是黨員、是黨的干部，牢固樹立“在經(jīng)濟領(lǐng)域為黨工作”的角色定位，自覺把從嚴(yán)治黨責(zé)任扛在肩上，在深化企業(yè)改革中堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)，始終保持國有企業(yè)的本質(zhì)屬性和共產(chǎn)黨人政治本色；汲取他們利用職權(quán)非法斂財、縱容家屬子女擅權(quán)牟利的深刻教訓(xùn)，切實增強法治觀念，推進(jìn)依法治企，完善內(nèi)控制度，規(guī)范權(quán)力運行，嚴(yán)格監(jiān)管權(quán)力集中、資金密集、資源富集的部門和崗位，確保把權(quán)力用在發(fā)展壯大國有經(jīng)濟、保障國家能源安全上。對照中央巡視組反饋意見，聚焦解決“不嚴(yán)不實”突出問題。黨組突出解決4個方面問題：針對有些領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制堅持不好、班子合力不強的問題，落實中心組學(xué)習(xí)、務(wù)虛會制度和班子成員談心制度，修訂《黨組工作規(guī)則》，完善議事決策程序；針對個別領(lǐng)導(dǎo)干部不收斂不收手等問題，制定處理辦法，開展專項整治，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法問題；針對干部不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}，突出從嚴(yán)考核管理，突出對德的考查特別是政治素質(zhì)的考查，使“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的好干部脫穎而出，讓“不嚴(yán)不實”的干部沒有位子；針對權(quán)力運行不規(guī)范、監(jiān)督管理缺位的問題，完善“三重一大”集體決策等制度，圍繞最容易出現(xiàn)問題的工程建設(shè)、物資采購等領(lǐng)域，加大監(jiān)管力度，守護(hù)好、經(jīng)營好國有資產(chǎn)，帶領(lǐng)好、管理好員工隊伍。黨組要求各部門各單位都要聚焦“不嚴(yán)不實”問題，同步抓好整改。總部機關(guān)重點解決落實上級決策不堅決、執(zhí)行力不強、部門之間存在“隔離墻”、研究政策不深入、服務(wù)企業(yè)不主動等突出問題。直屬企業(yè)重點解決黨建工作弱化、謀劃工作不實、內(nèi)部管理不嚴(yán)、風(fēng)險防范不力等突出問題。我國石油石化工業(yè)是在極其落后的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，一代代石油石化人用奮斗、奉獻(xiàn)甚至犧牲鍛造了“嚴(yán)”和“實”的好傳統(tǒng)。在專題教育中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)老一輩革命家崇高品格，學(xué)習(xí)石油石化系統(tǒng)先進(jìn)典型，見賢思齊，汲取力量。我們邀請老石油人講述艱苦創(chuàng)業(yè)史，舉辦“弘揚石油石化優(yōu)良傳統(tǒng)”事跡報告會；組織部分領(lǐng)導(dǎo)干部赴大慶油田現(xiàn)場學(xué)習(xí)，自覺接受“嚴(yán)”和“實”的精神洗禮。大力弘揚“寧可少活二十年、拼命也要拿下大油田”的拼搏精神；大力弘揚“嚴(yán)從細(xì)中來，實在嚴(yán)中求”“寧要一個過得硬，不要九十九個過得去”的鉆研精神，始終做到精益求精、永不自滿；大力弘揚“清清白白做人、干干凈凈做事”的自律精神，始終做到不越軌、不觸線。第五篇：“三嚴(yán)三實”專題教育工作座談會心得體會“三嚴(yán)三實”專題教育工作座談會心得體會吳桐心理健康教育4月21日，“三嚴(yán)三實”專題教育工作座談會在京召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山在會上強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，認(rèn)真落實黨中央部署，突出教育主題，強化問題導(dǎo)向，貫徹從嚴(yán)要求，堅持以上率下，注重講究實效，確保專題教育取得實實在在的成果。在各界代表發(fā)言總結(jié)中，我感受到作為一名黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學(xué)習(xí)貫徹這種精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實地工作，堅持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。作為一名人民教師，我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。在學(xué)校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此，我們在做好日常教學(xué)管理工作的同時，更要加強自身修養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面：（一）正衣冠，做表率。我們要提高認(rèn)識，加強學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。（二）講務(wù)實，守信用。從某種意義上講，班主任務(wù)實的工作作風(fēng)，對整個班級的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學(xué)生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。（三）多寬容，求穩(wěn)定。要以博大的胸懷，對犯錯的學(xué)生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。（四）敢決斷、常自省。班級是一個集體，課堂中的矛盾糾紛是少不了的，作為課堂的引導(dǎo)者，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。學(xué)生管理工作繁瑣，面對的學(xué)生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。此外，我們在對待學(xué)生的時候，要堅持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對待學(xué)生人人平等。對教學(xué)工作，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔(dān)教書育人這個重?fù)?dān)，勇于學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀心得體會吳桐心理健康教育作為教師，學(xué)習(xí)社會主義價值體系，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師如何學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值體系使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢？我作為一名教師，我認(rèn)為踐行社會主義核心價值觀，無疑是繼續(xù)邁大步子走中國特色社會主義發(fā)展道路的體現(xiàn)。我國的發(fā)展道路，歷來都是建立在我國的基本國情之上的，將全民族人民的共同愿望作為目標(biāo)，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，實現(xiàn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展，長期以來都堅持改革開放，與時代接軌，與全球接軌，最終目的就是將建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家這一宏偉中國夢付諸于實踐中，落實在行動上。我黨成立的出發(fā)點便是實現(xiàn)人民的利益，黨和政府的一切行動和政策都是為了群眾，讓老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保護(hù)，享有應(yīng)該享有的福利。踐行社會主義核心價值觀，是全面深化改革開放，適應(yīng)當(dāng)今我國發(fā)展趨勢的又一次精神力量提升。十八屆三中全會以后，全面深化改革開放，實現(xiàn)偉大中國夢的進(jìn)程全面鋪展開來，改革創(chuàng)新的時代精神是我黨在長期發(fā)展過程中不斷摸索形成的，是我黨在全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的強大精神動力。社會主義核心價值觀的培育和踐行是對我黨長期奮斗以來形成的社會主義共同理想的進(jìn)一步認(rèn)知，需要我們不斷鞏固和加強對社會主義改革開放的政策領(lǐng)悟和形勢分析。始終把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和貫徹我黨的基本路線作為前提，解放思想，杜絕固步自封，始終做到實事求是、與時俱進(jìn)和求真務(wù)實。緊緊依靠群眾，發(fā)揮群眾精神，不斷推動改革創(chuàng)新。同時，我也認(rèn)識到當(dāng)代教師核心價值觀的這五個方面是相互聯(lián)系的有機整體，是反映當(dāng)代教師與教育事業(yè)、教育對象、肩負(fù)責(zé)任、自身要求、治學(xué)態(tài)度等方面關(guān)系最基本、核心的價值觀念，體現(xiàn)了我國教師的優(yōu)良傳統(tǒng)、時代發(fā)展對教師的要求以及教師價值追求的統(tǒng)一。其中，忠誠教育是教師核心價值觀的前提，關(guān)愛學(xué)生是教師核心價值觀的靈魂，教書育人是教師核心價值觀的根本，為人師表是教師核心價值觀的關(guān)鍵，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師核心價值觀的保證。一、忠誠教育將“忠誠”列于首位，這是由教育在黨的事業(yè)中的重要地位所決定?！吨腥A人民共和國教育法》也規(guī)定：教師要“忠誠于黨的教育事業(yè)”。對于每一個教育工作者來說，只有做到了“忠誠”，才會有事業(yè)上的敬業(yè)精神，靜下心去教師育人，做優(yōu)秀的人類靈魂的工程師。忠誠教育事業(yè)首先需要奉獻(xiàn)。其實教師這個行業(yè)就象那默默奉獻(xiàn)的綠葉，學(xué)生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗。二、關(guān)愛學(xué)生愛學(xué)生是教師所特有的一種職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是搞好教育教學(xué)工作的重要因素。關(guān)愛學(xué)生，要對學(xué)生一視同仁，尊重、理解每一個孩子，既要嚴(yán)格要求也要寬容相對；不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，同時關(guān)注孩子的生活、愛好和習(xí)性??走進(jìn)孩子的心靈，跟孩子的心靈親密接觸。三、教書育人教師承擔(dān)著傳播人類文化，開發(fā)人類智能，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，用人類崇高的思想、高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。塑造人類靈魂的神圣職責(zé)。這一職責(zé)可以更集中地概括為“