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正文內(nèi)容

四年級(jí)下語(yǔ)文園地七-資料下載頁(yè)

2024-10-08 22:43本頁(yè)面
  

【正文】 。我此時(shí)真的愿意馬上為你分擔(dān)一些憂愁,使你能夠變得快樂(lè)一點(diǎn),使你能夠即時(shí)振作起來(lái)。的確,你遇到的情況確實(shí)讓人頭疼。爸爸媽媽的意愿你怎么能違抗呢?況且他們也是為了你好呀!可是同學(xué)那邊的逐漸冷漠,有意的和你疏遠(yuǎn),確實(shí)傷透了你的心,但又無(wú)話可說(shuō)。依知心姐姐來(lái)看,你首先自己要快樂(lè)起來(lái),不能因?yàn)樗绊懥四愕膶W(xué)習(xí)。其次,要變被動(dòng)為主動(dòng),雖然在他們心中你是個(gè)“不夠朋友的人”,但是你不能就此一言不發(fā),你應(yīng)該在平日的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你樂(lè)于助人的品質(zhì),通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)證明你是愛(ài)他們的。有句話不是說(shuō)得好,“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”嘛!另外,你能不能找一些平日和你關(guān)系密切的好朋友,讓他們?yōu)槟阏f(shuō)說(shuō)話,我想同學(xué)之間的感情絕不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而斷開(kāi)的。他們的心中也一定不會(huì)丟下,也不愿意失去你這樣一個(gè)好朋友,你說(shuō)對(duì)嗎?也不知道這些辦法管不管用,你先試試看吧。最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,馬到成功。知心姐姐2011年5月29日思路剖析:本篇習(xí)作,作者既以知心姐姐的身份,又從一個(gè)朋友的角度,向王虹同學(xué)提出了一些解決問(wèn)題的辦法。在全文的字里行間中,無(wú)不讓人感受到的是一種姐姐與朋友般的關(guān)懷。語(yǔ)言質(zhì)樸,感情真摯,格式書(shū)寫(xiě)正確,內(nèi)容親切自然。例文最快樂(lè)的時(shí)刻那一天,我跟往常一樣,背著書(shū)包早早來(lái)到學(xué)校,拿出書(shū),隨便看看,等著老師來(lái)講課。老師來(lái)了,她徑直走到我的書(shū)桌前,用很少有的溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“這是你的匯款單?!蔽页泽@地看了看老師,又看了看那張印有綠字的紙,不知道這是怎么回事。老師笑了,笑得很甜、很美,那是我多少次夢(mèng)中見(jiàn)到的老師的微笑。老師說(shuō):“你寫(xiě)的《春雨》那篇作文發(fā)表了,這是你的稿費(fèi)?!边@時(shí)我才想起來(lái),那是我一個(gè)月前寫(xiě)的一篇作文,老師說(shuō)很好,可以寄出去,它果然發(fā)表了。我的心立刻加快了跳動(dòng),臉也熱了,不知該怎么辦。老師說(shuō):“拿著,這是你的驕傲,也是我們班的驕傲,我祝賀你。”我慢慢伸手接過(guò)那張匯款單,輕聲說(shuō):“謝謝!”老師摸了摸我的頭,開(kāi)始上課了。那一天,老師的每一句話仿佛都印在了我的心里。老師看我的每一眼,仿佛都在說(shuō):你太棒了。同學(xué)們都用羨慕的眼光看我。我吸的每一口空氣都有一種甘甜的味道。太美妙了,那快樂(lè)的時(shí)刻。思路剖析:第一次,在心里太重要了,第一次得知作品被發(fā)表的心理用簡(jiǎn)潔而真實(shí)地表達(dá)了出來(lái)。文中“我”的內(nèi)心活動(dòng)從無(wú)知到感謝再到感受快樂(lè),正體現(xiàn)了“我”的成長(zhǎng),這正是成長(zhǎng)的快樂(lè)。加之細(xì)致的觀察,簡(jiǎn)練的描寫(xiě),使當(dāng)時(shí)的情景再現(xiàn)于讀者眼前。寫(xiě)作知識(shí) 怎么寫(xiě)書(shū)信?書(shū)信式的優(yōu)點(diǎn)在于,能很自然流露個(gè)人的思想感情,抒發(fā)真情。它可以從以下幾方面入手。首先是選擇最想傾訴的對(duì)象。寫(xiě)給誰(shuí)?應(yīng)該寫(xiě)給你最有話說(shuō),最想說(shuō)的人或物。這是寫(xiě)信最基本的一點(diǎn)??梢允侨耍钣H近的家人和朋友,是只有一面之緣的陌生人,是歷史上的某個(gè)人物,當(dāng)然也可以寫(xiě)給自己,甚至也可以是當(dāng)今掌握人類命運(yùn)的顯赫人物等;也可以是物,大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物,比如風(fēng)雨雷電、飛禽走獸、自然災(zāi)害、地球等等;還可以是人類未知世界,比如其他星球等等。其次是選擇最具有獨(dú)見(jiàn)的主題。寫(xiě)這封信,你想和對(duì)方說(shuō)些什么。這就是選擇主題的問(wèn)題了。在主題的選擇上,應(yīng)注意選擇見(jiàn)解較獨(dú)到、較深刻,經(jīng)過(guò)深思熟慮的那一類。特別注意新穎獨(dú)到。可以從以下幾大類中作出選擇。一、可以抒寫(xiě)親情。這是比較常規(guī)的一類,如與朋友細(xì)說(shuō)心語(yǔ);向父母傾訴心聲;與即將分離的老師道別離之情等,都可以寫(xiě)成情真意切、感人至深的好文章。二、可以關(guān)注社會(huì)、關(guān)注時(shí)代。你可能有感于環(huán)保不力,在感于生態(tài)破壞,在感于災(zāi)害頻發(fā),就有了給那些可愛(ài)的動(dòng)物們、給大自然、給地球母親或有關(guān)官員寫(xiě)信的愿望;或者你關(guān)注時(shí)代的頭痛,就有了給非典、給乞丐、給魯迅的信等等;也許你更關(guān)注當(dāng)今時(shí)代青年的理想抱負(fù),就有了寫(xiě)給清華、北大等或者給朱自清、華羅庚等的信;或許你更關(guān)注整個(gè)人類社會(huì),有感于當(dāng)今的全球局勢(shì),就有了寫(xiě)給好戰(zhàn)者、寫(xiě)給阿富汗難民、寫(xiě)給伊拉克人、寫(xiě)給美國(guó)總統(tǒng)布什等的信。這此都能很好地表現(xiàn)你的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。這些都是不錯(cuò)的主題。第五篇:語(yǔ)文園地七語(yǔ)文園地一、交流平臺(tái)1.我有機(jī)會(huì)看清它的真面目,真是一株大樹(shù),枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根,有許多根直垂在地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹(shù)臥在水面上。(1)這一段是對(duì)榕樹(shù)的________描寫(xiě)。(2)這段描寫(xiě)讓人感受到了榕樹(shù)____________的樣子,體會(huì)到了作者對(duì)榕樹(shù)__________的贊美。2.我們看時(shí),那竹窗簾兒里果然有了月亮,款款地悄沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái),出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了:原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的,爬著那竹簾格兒,先是一個(gè)(),再是(),漸漸地爬得高了,穿衣鏡上的圓便()了。(1)按課文原文填空。(2)月亮像個(gè)____________,順著__________往上爬,竟然跑到____________里去了。作者把________________的過(guò)程寫(xiě)得既活潑又有趣。(3)像這樣有趣的句子,我也摘抄了一句。________________________________________________________________________________________________________________二、詞句段運(yùn)用1.元旦快到了,五(2)班準(zhǔn)備開(kāi)展一次元旦聯(lián)歡會(huì),請(qǐng)你為元旦聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)一句宣傳語(yǔ)吧!2.我會(huì)仿寫(xiě),把畫(huà)面寫(xiě)得更具體。例:夕陽(yáng)西下,烏鴉歸巢。夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。(1)啊,晚霞真美!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)那黑狗蹲在那里。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、日積月累漁歌子[唐]張志和西塞山前__________________,桃花流水__________________。________箬笠,________蓑衣,__________________________。1.把詞補(bǔ)充完整,“漁歌子”是__________。2.把描寫(xiě)漁夫捕魚(yú)情景的句子畫(huà)上“  ”。3.全詞呈現(xiàn)出______、________、________、________等色彩。4.這首詞前兩句寫(xiě)景,時(shí)間是________季,地點(diǎn)是________。詞的三、四、五句寫(xiě)人,生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫________________的生活情趣。語(yǔ)文園地一、1.(1)靜態(tài)(2)枝繁葉茂、翠色欲滴 生命力2.(1)白道兒 半圓 滿盈(2)淘氣的孩子 竹簾格兒 穿衣鏡 月亮慢慢升高(3)略。二、示例:,喜迎新年!2.(1)啊,晚霞閃耀著絢麗的光彩,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,真美!(2)那黑狗不吼不叫,像一個(gè)很有身份的武士,威嚴(yán)、老練,一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那里。三、 鱖魚(yú)肥 青 綠 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸詞牌名2.青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。3.白 紅 青 綠4.春 西塞山前 悠閑、自在
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