20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)二上第二單元幾倍ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們知道求幾是幾的幾倍用除法計(jì)算。2.能根據(jù)條件正確找出有關(guān)倍的關(guān)系?？诖穑?的3倍是（），28里有（）個(gè)7。4個(gè)6是（），12里有（）個(gè)3?？磮D填空。（1）○○○○

2024-11-18 19:50

滬教版數(shù)學(xué)二上5的乘法口訣課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5的乘法口訣，并能運(yùn)用口訣熟練地進(jìn)行計(jì)算。。2×6=126×2=124×3=123×4=12擺一擺先讀下面的算式，再說(shuō)一說(shuō)每個(gè)算式的含義。4×33×35×22×24乘33個(gè)4相

2024-11-30 01:05

20xx滬教版數(shù)學(xué)二上從加到乘課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、初步理解乘法的含義。2、知道乘法算式中各部分的名稱。3、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活運(yùn)用于生活，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)去發(fā)現(xiàn)、探索生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。4、初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)潔美。你會(huì)做嗎？幾個(gè)幾4+4+4=12()個(gè)()=()()個(gè)()=()()個(gè)()=()3

2024-11-29 01:54

20xx滬教版數(shù)學(xué)二上4的乘法課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】猜一猜大眼睛，白肚皮，一身綠衣裳，唱歌呱呱叫。能捉害蟲保莊稼，它是人類的好伙伴。（打一動(dòng)物）青蛙只數(shù)腿的條數(shù)1432547698812162024283236+4+4+4+4+4+4+4+4

2024-11-29 01:54

20xx滬教版數(shù)學(xué)二上輕與重課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】,讓學(xué)生親身體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)物體的輕重。。比較物體的輕重。哪個(gè)玩具比較重?哪個(gè)玩具比較輕?探究一探究二探究三探究四探究五探究一你知道這個(gè)蘋果與這個(gè)氣球比哪個(gè)重呢?為什么?我們可以直接憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷。蘋果重，氣球輕。探究一探究二探究三探究四

2024-11-28 01:42

20xx滬教版數(shù)學(xué)二上8的乘法課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件8的乘法口訣。8的乘法口訣,能熟練地利用8的乘法口訣進(jìn)行口算，并會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二利用口訣計(jì)算2×68×54×37×2

2024-11-29 01:54

滬教版數(shù)學(xué)二上“吃掉”的是幾課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“吃掉”的是幾學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初步感知等式的概念。2.能夠用加減法之間的關(guān)系，來(lái)解下列類型的方程：a+□=b，□+a=b，□-a=b，a-□=b143246說(shuō)說(shuō)下面三個(gè)數(shù)量之間有什么關(guān)系？14324614+32=4632+14=4646-32

2024-11-15 03:39

滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)幾倍(2)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口答：8的3倍是（），28里有（）個(gè)7。4個(gè)6是（），12里有（）個(gè)3?？磮D填空。（1）○○○○□□□□□□□□□□□□把（）個(gè)○看做一份，□有這樣的（）份，

2024-11-18 23:54

滬教版數(shù)學(xué)二上幾張長(zhǎng)椅教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】幾張長(zhǎng)椅教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握有余數(shù)除法的應(yīng)用題。2.能將有余數(shù)的除法應(yīng)用于生活實(shí)際情節(jié)來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。3.會(huì)正確解答有余數(shù)除法應(yīng)用題的加1或減1的數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)1.能將有余數(shù)的除法應(yīng)用于生活實(shí)際情節(jié)來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。2.會(huì)正確解答有余數(shù)除法應(yīng)用題的加1或減1的數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)理解有余數(shù)的除法

2024-11-20 02:41

滬教版數(shù)學(xué)二上巧算加法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】巧算（加法）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：加法反向變化的能力的培養(yǎng)。過(guò)程與方法：1.觀察題包規(guī)律，發(fā)現(xiàn)加法反向變化的規(guī)律，學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)。2.初步了解移多補(bǔ)少和不變的加法含義。3.能用將一個(gè)加數(shù)轉(zhuǎn)變成整十?dāng)?shù)的巧算方法進(jìn)行計(jì)算。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)算法多樣性和優(yōu)化性的學(xué)習(xí)成就感。教學(xué)重、難點(diǎn)：

2024-12-09 06:32

20xx滬教版數(shù)學(xué)二上數(shù)學(xué)廣場(chǎng)——幻方-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、初步認(rèn)識(shí)1?9的幻方。2、通過(guò)嘗試、調(diào)整數(shù)據(jù)，探究幻方的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)古代數(shù)學(xué)文化的興趣。情景故事引入：公元前三千多年，有條洛河經(jīng)常發(fā)大水，皇帝夏禹帶領(lǐng)百姓去治理洛河，這時(shí)，從水中浮起一只大烏龜，背上有奇特的圖案。龜背上的圖案代表了幾個(gè)不同的數(shù)，人們稱它為“洛書”。龜背

2024-11-12 00:53

滬教版數(shù)學(xué)二上倍教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】倍教學(xué)內(nèi)容：上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生初步形成“倍”的概念，知道將什么定為1份。2、認(rèn)識(shí)“幾個(gè)3就是3的幾倍”，推廣“幾個(gè)△就是△的3倍”。教學(xué)重點(diǎn)：倍的認(rèn)識(shí)“幾個(gè)3就是3的幾倍”。教學(xué)難點(diǎn)：知道將什么定為1份，幾個(gè)△就是△的幾倍。（突破重難點(diǎn)）倍的概念比較抽

2024-11-19 22:27

滬教版數(shù)學(xué)二上乘法引入3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法引入幾個(gè)幾相加從加到乘教學(xué)內(nèi)容：上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)幾個(gè)幾。2、能把幾個(gè)幾連加用乘法算式表示。教學(xué)重點(diǎn)：把幾個(gè)幾連加用乘法算式表示。教學(xué)難點(diǎn)：同數(shù)連加如何用乘法表示。（突破重難點(diǎn)）通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，從學(xué)生熟悉的游樂(lè)場(chǎng)（餐廳）引入新課，讓學(xué)生體

2024-12-09 06:32

滬教版數(shù)學(xué)二上連乘、連除1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】連乘、連除教學(xué)目標(biāo)：1.掌握連乘、連除的運(yùn)算法則。2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)化能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。教學(xué)過(guò)程：一、情境創(chuàng)設(shè)，引入新課21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)媒體展示奶粉包裝車間的主題圖。1．今天老師帶你們?nèi)⒂^奶粉廠的包裝車間，看看工人叔叔、阿姨是怎么包裝奶粉的？（四人小組交流流水線上包裝奶粉的過(guò)程）

2024-12-08 22:13

20xx滬教版數(shù)學(xué)二上10的乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10的乘法一棵樹，五個(gè)叉，樹枝長(zhǎng)短不一樣，要想知道它是什么，就拿起個(gè)東西看一看小兔子一次跳幾格？從()開始，跳了()次，每次跳10小格，表示有()個(gè)10。1020300個(gè)101個(gè)102個(gè)103個(gè)100334個(gè)104010010個(gè)101

2024-11-11 09:09

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