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醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)制度及獎(jiǎng)罰條例-資料下載頁(yè)

2024-10-08 22:26本頁(yè)面
  

【正文】 本,門診大廳、住院處和病區(qū)設(shè)立意見(jiàn)箱,院辦公室定期開(kāi)箱,進(jìn)行登記,并及時(shí)處理和反饋科室。三、門診大廳堅(jiān)持設(shè)立服務(wù)臺(tái),負(fù)責(zé)解答和處理患者及家屬提出的各種問(wèn)題,監(jiān)督檢查各窗口工作情況,協(xié)調(diào)有關(guān)科室的醫(yī)療服務(wù)工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)解。定期發(fā)放門診病人滿意度調(diào)查表。四、住院處每月向出院病人發(fā)放《征求意見(jiàn)卡》,由出院者在辦理出院手續(xù)時(shí)填寫對(duì)醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的意見(jiàn)和建議。每日由醫(yī)務(wù)辦、護(hù)理部負(fù)責(zé)回收登記匯總/ 11及信息反饋等。五、每年召開(kāi)一次社區(qū)服務(wù)單位代表和社會(huì)監(jiān)督員座談會(huì),通報(bào)醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展情況,廣泛征求對(duì)醫(yī)院在醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)方面的意見(jiàn)和建議。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的措施一、注重理論灌輸,培養(yǎng)良好的醫(yī)德意識(shí)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德不是自發(fā)形成的,而是在一定社會(huì)環(huán)境和物質(zhì)生活條件下,通過(guò)外部教育灌輸和個(gè)人在生活實(shí)踐中的主觀修養(yǎng)而形成的,它是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱巨的過(guò)程。圍繞醫(yī)療這個(gè)中心,舉辦各種倫理講座,利用各種形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教育,把培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德與提高業(yè)務(wù)水平放在同等的位置,贏得患者和社會(huì)的信任,使醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)既有廣度又有深度。二、建立健全規(guī)章制度,制訂完善的醫(yī)德標(biāo)準(zhǔn),形成高效、優(yōu)質(zhì)的管理監(jiān)控系統(tǒng)規(guī)章制度是醫(yī)院一切活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn),是管理工作的依據(jù)。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),抓好思想教育是各項(xiàng)規(guī)章制度得以落實(shí)的重要保證。成立由院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、管理人員和患者各方代表組成的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)管理委員會(huì),定期召開(kāi)會(huì)議,廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn),制定醫(yī)德規(guī)范獎(jiǎng)懲辦法。讓患者對(duì)醫(yī)院的管理水平、環(huán)境設(shè)施、醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度以及醫(yī)德綜合水平做出評(píng)價(jià)并提出合理的建議和要求,同時(shí)為患者做好保密工作。另外,狠抓制度的落實(shí),把從各方面得來(lái)的信息匯總歸類。逐層反饋給醫(yī)務(wù)人員,進(jìn)行整改和提高。三、處理好義務(wù)與權(quán)利的關(guān)系,提高兩個(gè)效益新形勢(shì)下,醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作,要正確引導(dǎo)職工樹(shù)立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的新的醫(yī)療價(jià)值觀,必須首先在思想上樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)、為患者服務(wù)的價(jià)值觀,同時(shí)也要建立合理的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),增加收入以增強(qiáng)自身活力,減輕國(guó)家負(fù)擔(dān),促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。教育職工處理好國(guó)家、集體和個(gè)人,醫(yī)院、科室和個(gè)人的利益關(guān)系,處理好人道主義精神與等價(jià)交換原則的關(guān)系。四、加強(qiáng)醫(yī)患溝通,落實(shí)知情同意原則首先讓患者了解醫(yī)院不是萬(wàn)能的,不可能包治百病,醫(yī)生在治療疾病時(shí),可以估計(jì)到的治療效果只是一個(gè)概率,這是醫(yī)學(xué)的特殊性;其次是告知患者醫(yī)療行業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,讓其了解醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)性和不確定性;最后給患者和家屬講述其病情,以及圍繞該疾病的治療和用藥情況。通過(guò)溝通了解患者的生活習(xí)性、宗教信仰、個(gè)人嗜好,以便有針對(duì)性地制訂整體護(hù)理計(jì)劃,解除患者焦慮與緊張的心理,從心理上樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信念,積極配合治療。將臨床實(shí)踐落實(shí)為真正意義上的尊重患者、理解患者、關(guān)心患者、幫助患者,取得患者的信任,建立和諧的醫(yī)患關(guān)系,這樣可以有效防止醫(yī)療糾紛的發(fā)生。五、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作的各項(xiàng)措施要具體可行、靈活多樣措施具體可行,貫徹才能扎實(shí)有效。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作要結(jié)合實(shí)際,不搞一刀切,要敢于打破舊的模式,積極探索新途徑,搞好幾個(gè)結(jié)合:(1)醫(yī)患結(jié)合。定期召開(kāi)患者座談會(huì),搞好調(diào)查,建立患者監(jiān)督機(jī)制,及時(shí)解決患者反映的問(wèn)題。/ 11(2)內(nèi)外結(jié)合。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式吸收和借鑒國(guó)內(nèi)外、省內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成有自己特色的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)體系。(3)大小結(jié)合。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)既要把握宏觀,又要不忽視微觀,大的活動(dòng)群眾化,小的活動(dòng)豐富實(shí)在。總之,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)是靈魂。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)必須從這個(gè)“靈魂”入手,充分利用各種活動(dòng)為載體,加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)內(nèi)涵建設(shè),努力促進(jìn)和諧醫(yī)患關(guān)系的形成。/ 11第五篇:醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)制度醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)制度一、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育以正面教育為主,理論聯(lián)系實(shí)際,注重實(shí)效,長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈。主要教育形式有:利用科室政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行醫(yī)德規(guī)范的集中學(xué)習(xí)討論,定期組織上醫(yī)德課,不定期舉辦演賽、知識(shí)競(jìng)賽、討論會(huì)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn)班等。對(duì)新進(jìn)院工作人員進(jìn)行上崗前醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。抓好正、反兩反面的典型教育,對(duì)好的典型即使宣傳、表彰,對(duì)違反醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的人和事進(jìn)行批評(píng)教育,重者嚴(yán)肅處理。二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)管理建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)責(zé)任制,實(shí)行分級(jí)管理、逐級(jí)負(fù)責(zé)制,凡科室或部門工作人員發(fā)生違法違紀(jì)問(wèn)題,除追究當(dāng)事人之外,還要視情節(jié)追究科室主要負(fù)責(zé)人及院分工領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。建立重點(diǎn)崗位職能交叉和輪換制度,崗位輪換一般23年輪換一次。建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核評(píng)議制度,一年考核評(píng)議一次,考核結(jié)果計(jì)入個(gè)人醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核檔案,作為評(píng)選先進(jìn)、職稱聘任的重要依據(jù)。三、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)監(jiān)督和檢查院精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織有關(guān)部門對(duì)住院病人、門診病人、出院病人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,及時(shí)掌握社會(huì)對(duì)醫(yī)院工作的評(píng)價(jià)情況,不斷改進(jìn)工作;聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員,每年定期召開(kāi)社會(huì)監(jiān)督員座談會(huì),通報(bào)醫(yī)院情況,傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議;作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)指標(biāo),不定期組織有關(guān)人員進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)督促檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,限期整改;建立院領(lǐng)導(dǎo)、職能科室負(fù)責(zé)人與臨床、醫(yī)技科室及后勤組織定點(diǎn)聯(lián)系制度,定期或不定期到定點(diǎn)聯(lián)系科室,進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)座談、宣傳教育、督促幫助;建立院領(lǐng)導(dǎo)、職能科室主任輪流執(zhí)行一站式服務(wù)中心院長(zhǎng)代表制度,接待、處理病人投訴,對(duì)患者解困答疑,巡回門診各窗口、各診室工作情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,予以糾正解決;完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)舉報(bào)制度,公開(kāi)群眾舉報(bào)、投訴電話,制定專人負(fù)責(zé)受理群眾的舉報(bào)和來(lái)信來(lái)訪工作;全院工作人員實(shí)行掛牌服務(wù),自覺(jué)接受監(jiān)督。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎(jiǎng)懲、管理責(zé)任及責(zé)任追究設(shè)立委屈獎(jiǎng),確因病人或其陪人無(wú)理取鬧。打罵醫(yī)務(wù)人員的,醫(yī)院給予委屈獎(jiǎng)。對(duì)收到病人錦旗、感謝信、上交紅包及愛(ài)心捐助的好人好事給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)醫(yī)務(wù)人員在年內(nèi)多次病人問(wèn)卷調(diào)查中反映集中、評(píng)價(jià)較高者,將推薦年終評(píng)選。因服務(wù)態(tài)度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建方面的問(wèn)題受到病人投訴給醫(yī)院造成影響的,經(jīng)查實(shí),給予扣發(fā)獎(jiǎng)金,并進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培訓(xùn),寫出保證書。職工因無(wú)故違反勞動(dòng)紀(jì)律的,按規(guī)定扣科室精神文明建設(shè)考核得分基礎(chǔ)上,職工個(gè)人按院勞動(dòng)紀(jì)律管理辦法進(jìn)行處理。職工未掛牌服務(wù)或胸牌不規(guī)范、衣帽不整潔者。病人滿意度調(diào)查在90%以下者,每低于1%。經(jīng)查實(shí),醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動(dòng),利用職務(wù)之便,索要或暗示收受紅包、回扣、宴請(qǐng)及其他不正當(dāng)利益者,作待崗處理,并按省衛(wèi)生廳的新規(guī)定接受其他處罰,并按要求追究相關(guān)科室和人員的責(zé)任。
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