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農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)5篇-資料下載頁(yè)

2025-09-29 22:11本頁(yè)面
  

【正文】 兩個(gè)規(guī)范”、“八個(gè)結(jié)合”。一是規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)要求,對(duì)同工種堅(jiān)持統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容、統(tǒng)一培訓(xùn)課程、統(tǒng)一結(jié)業(yè)鑒定,以此規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容,確保培訓(xùn)安置。二是規(guī)范培訓(xùn)管理。主要做到“四個(gè)統(tǒng)一”。統(tǒng)一建立臺(tái)帳。根據(jù)承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù),學(xué)校規(guī)范地建立了農(nóng)民工培訓(xùn)臺(tái)帳和就業(yè)安置臺(tái)帳;統(tǒng)一報(bào)告制度。學(xué)校每月定期向項(xiàng)目主管部門區(qū)扶貧辦報(bào)告培訓(xùn)情況,并將有關(guān)信息及時(shí)編發(fā)在學(xué)校主辦的《基地信息》上,隨時(shí)接受監(jiān)督管理;統(tǒng)一責(zé)任追究。學(xué)校實(shí)行法人負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、培訓(xùn)安置部門具體承辦的管理體制,領(lǐng)導(dǎo)到位,責(zé)任到人,誰(shuí)出問(wèn)題,誰(shuí)負(fù)責(zé)任;統(tǒng)一檢查驗(yàn)收。學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)校按培訓(xùn)計(jì)劃認(rèn)真組織人員檢查驗(yàn)收,對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容不合要求、不落實(shí)的地方,要重新補(bǔ)課,對(duì)不合格學(xué)員,適當(dāng)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間,以此確保培訓(xùn)質(zhì)量。在培訓(xùn)方式上,努力做好“八個(gè)結(jié)合”。一是立足市場(chǎng)和用工單位需求,有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn),做到訂單培訓(xùn)與定向輸出相結(jié)合;二是中期和短期培訓(xùn)相結(jié)合;三是引導(dǎo)性培訓(xùn)與技能培訓(xùn)相結(jié)合,確保培訓(xùn)一期,學(xué)到一技;四是培訓(xùn)與創(chuàng)建勞務(wù)品牌相結(jié)合,打造出了具有巴山特色的勞務(wù)品牌——巴山漢(妹)子,以品牌拓寬了勞務(wù)市場(chǎng);五是自費(fèi)培訓(xùn)與政府補(bǔ)助相結(jié)合;六是普通教育與轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相結(jié)合,在初三、高三農(nóng)村學(xué)生中實(shí)行分流,進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn);七是學(xué)校培訓(xùn)與務(wù)工地再培訓(xùn)相結(jié)合;八是校本培訓(xùn)與送培訓(xùn)下鄉(xiāng)相結(jié)合,為推進(jìn)勞務(wù)扶貧新村建設(shè)創(chuàng)造條件。多種培訓(xùn)方式的運(yùn)用,大大滿足了不同層次、不同類型的農(nóng)民工學(xué)技增能的要求。目前,結(jié)業(yè)學(xué)員緊俏,每天向?qū)W校咨詢聯(lián)系的單位絡(luò)繹不絕。六、抓好安置服務(wù),站穩(wěn)培訓(xùn)的“落腳點(diǎn)”安置就業(yè)是勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的根本目的。在實(shí)踐中,我們堅(jiān)持做到“三個(gè)依靠”:一是依靠訂單促進(jìn)就業(yè)。在農(nóng)民工培訓(xùn)中,我們始終“圍繞市場(chǎng)需求轉(zhuǎn),按照企業(yè)要求辦”,大力開(kāi)展訂單培訓(xùn)和委托培訓(xùn),今年以來(lái),與深圳、廣州、江蘇、成都等地的xx多家企業(yè)簽訂了長(zhǎng)期就業(yè)安置合同,主渠道解決了培訓(xùn)學(xué)員安置就業(yè),按市場(chǎng)需求,年內(nèi)已向社會(huì)培養(yǎng)輸送技能型、操作型人才1500多人。二是依靠就業(yè)維權(quán)服務(wù)中心促進(jìn)就業(yè)。學(xué)校以駐外機(jī)構(gòu)為窗口,在深圳、江蘇、寧波、廣州等地建立了安置就業(yè)維權(quán)服務(wù)中心,通過(guò)中心對(duì)學(xué)員安置作輻射宣傳,這樣,使安置有組織、成建制地進(jìn)行,在勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下,今年我校的安置工作呈上升態(tài)勢(shì),進(jìn)展十分順利。三是依靠能人促進(jìn)就業(yè)。充分利用外出時(shí)間長(zhǎng)、務(wù)工技能強(qiáng)、聯(lián)系渠道廣的農(nóng)民工能人,采取親連親、戚連戚,鄰幫鄰等方式,形成地域輸出、家庭輸出的良性模式,開(kāi)辟了有效的、牢固的就業(yè)渠道。至今,已有40多位就業(yè)能人,協(xié)助學(xué)校安置培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員300多人。但在培訓(xùn)的工作中,我們也還存在一些不足,更有一些殷切希望解決的問(wèn)題。一是學(xué)校在招生、培訓(xùn)、就業(yè)安置各個(gè)環(huán)節(jié)上還需進(jìn)一步周密安排,做到環(huán)環(huán)緊扣,步步落實(shí);二是在培訓(xùn)內(nèi)容上還需進(jìn)一步研究完善,以便更適合廣大貧困農(nóng)民工參訓(xùn)學(xué)習(xí)的需要;三是希望擴(kuò)大勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)規(guī)模,增加培訓(xùn)任務(wù),以滿足貧困農(nóng)民日益增長(zhǎng)的參訓(xùn)需求;四是加大宣傳力度,希望政府出臺(tái)相應(yīng)政策,將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民參訓(xùn)情況納入鄉(xiāng)級(jí)目標(biāo)考核;五是安排專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi),解決行政管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、招生組織、就業(yè)安置、維權(quán)服務(wù)等工作中必須的工作經(jīng)費(fèi);六是由于農(nóng)民工來(lái)校學(xué)習(xí)是陸陸續(xù)續(xù)的,因此結(jié)業(yè)安置時(shí)間不能整齊劃一,希望主管部門在簽發(fā)培訓(xùn)券時(shí)以實(shí)際培訓(xùn)為準(zhǔn),特事特辦。七是出臺(tái)對(duì)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作更優(yōu)惠的系列政策,整合部門力量,降低結(jié)業(yè)農(nóng)民工辦證收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),形成共同關(guān)注農(nóng)民工的合力??傊?,今年我校的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作總結(jié)11隨著改革的深化和發(fā)展,農(nóng)村剩余青年勞動(dòng)力不斷增加,但其素質(zhì)提高緩慢,造成農(nóng)村剩余青年勞動(dòng)力惡性膨脹。近年來(lái),三都縣各級(jí)各部門積極想辦法,在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上采取分鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育、培訓(xùn),領(lǐng)辦項(xiàng)目,勞務(wù)輸出,提供服務(wù)等措施,使全縣農(nóng)村剩余青年勞動(dòng)力在一定程度得到了轉(zhuǎn)移。20xx年,根據(jù)國(guó)務(wù)院六部委文件精神,在省、州陽(yáng)光辦的關(guān)心指導(dǎo)下,我縣積極組織培訓(xùn)轉(zhuǎn)移了500名技工,完成今年的任務(wù)。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽(yáng)光工程“是一項(xiàng)便民、富民的大事,是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),促進(jìn)農(nóng)民增收,提高農(nóng)民就業(yè)能力的重要途徑,是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)鍵舉措。一、我縣農(nóng)村青年勞動(dòng)力總體狀況我縣農(nóng)村青年的規(guī)模與結(jié)構(gòu)。根據(jù)全面統(tǒng)計(jì),20xx年我縣14—。%,%。其中17—40歲外出務(wù)工青年占40%左右。我縣農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移狀況與特征。從總體上看,我縣農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移具有以下基本特征:特征之一:農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移數(shù)量增加。近幾年,我縣農(nóng)村青年外出數(shù)量呈現(xiàn)上升趨勢(shì),部分外出青年返回到本地,仍然從事二三產(chǎn)業(yè),農(nóng)村青年向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移,已成為我縣農(nóng)村的一道“風(fēng)景線”。特征之二:農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移以初中及以下文化程度為主。在農(nóng)村青年的轉(zhuǎn)移中,具備初中文化的青年農(nóng)民唱主角,是主力軍,占到8O%以上。這些人頭腦靈,接受新事物快,到外面闖蕩見(jiàn)世面、學(xué)技術(shù)的欲望高,去外地謀求職業(yè)的機(jī)會(huì)大。特征之三:工業(yè)、建筑業(yè)、制造業(yè)、商業(yè)、飲食業(yè)和服務(wù)業(yè)仍是農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移的主要行業(yè)。在20xx年,農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移的行業(yè)集中在勞動(dòng)密集型行業(yè)、生產(chǎn)建設(shè)第一線和低層次的商業(yè)飲食服務(wù)業(yè),主要流向?yàn)樯钲凇|莞、廣州、上海、福州、北海等發(fā)達(dá)地區(qū),占到70%以上。特征之四:我縣青年轉(zhuǎn)移具有明顯的兼業(yè)性。這些外出務(wù)工的農(nóng)村青年絕大多數(shù)還保留著對(duì)土地的承包權(quán),每年除在外務(wù)工外,農(nóng)忙季節(jié)都要回家從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移的積極作用。農(nóng)村青年向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的大轉(zhuǎn)移,對(duì)緩解農(nóng)村就業(yè)壓力,增加農(nóng)民收入,繁榮縣域經(jīng)濟(jì),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)乃至整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了積極的重要作用。第一,農(nóng)村青年以其工資要求低、就業(yè)期望值不高、勤勞能干、能吃苦等特點(diǎn),增強(qiáng)了在城市就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)性,這對(duì)促使我縣勞動(dòng)者就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變,推動(dòng)勞動(dòng)就業(yè)制度的市場(chǎng)化改革具有積極的作用。第二,農(nóng)村青年在城市從事的大多是臟、苦、累和城市人不愿干的工作,而提供的是城市居民生活中迫切需要的家政、醫(yī)護(hù)、環(huán)衛(wèi)、建筑等特殊服務(wù),對(duì)方便城市人民生活,適應(yīng)社會(huì)化服務(wù)需要等起到了非常重要的作用。第三,農(nóng)村青年向城鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)移,是城鄉(xiāng)之間勞動(dòng)要素相互吸弓l和互動(dòng)過(guò)程,更多地表現(xiàn)為追求在城市擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、掌握技術(shù)等人力資源積累,通過(guò)城市經(jīng)濟(jì)的“擴(kuò)散效益”,為農(nóng)村的城市化、工業(yè)化發(fā)展注入更多資金、技術(shù)、信息,對(duì)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了非常重要的作用。第四,農(nóng)村青年向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移,是解決農(nóng)村剩余青年就業(yè)以及增加農(nóng)民收入的有效途徑。據(jù)調(diào)查,外出農(nóng)村青年的年平均純收入為3000元左右,比全縣農(nóng)村居民的收入水平大約高出1500元左右。同時(shí),外出青年返回農(nóng)村,又將城市的生活方式、觀念及有關(guān)信息帶回農(nóng)村,對(duì)于縮小城鄉(xiāng)生活差距,改變傳統(tǒng)生活方式,提高消費(fèi)水平與生活質(zhì)量也起著潛移默化的影響,客觀上為開(kāi)發(fā)農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)做了觀念和物質(zhì)的準(zhǔn)備。二、主要措施(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)構(gòu)。為抓好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽(yáng)光工程”,我縣把此項(xiàng)工作作為一件大事來(lái)抓,成立了以縣農(nóng)業(yè)局副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了陽(yáng)光工程辦公室,配置了相應(yīng)的工作人員專抓此項(xiàng)工作,制定了培訓(xùn)計(jì)劃和方案,對(duì)培訓(xùn)專業(yè)、人數(shù)、時(shí)間、方法提出了具體要求,做到了年有規(guī)劃,月有安排,有底數(shù)的步步推進(jìn)。(二)、狠抓培訓(xùn)基地建設(shè),提高培訓(xùn)質(zhì)量。為將我縣陽(yáng)光工程項(xiàng)目實(shí)施好,工程領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對(duì)縣內(nèi)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核,通過(guò)對(duì)師資力量、教育教學(xué)設(shè)施、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的對(duì)比,認(rèn)定三都縣勞動(dòng)就業(yè)辦和三都縣民族職業(yè)教育中心為我縣培訓(xùn)基地,這兩個(gè)培訓(xùn)基地有一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)硬件設(shè)施和師資力量,能提高培訓(xùn)人員素質(zhì),保證受訓(xùn)農(nóng)民的轉(zhuǎn)移就業(yè)。得到認(rèn)定后,這兩個(gè)基地及時(shí)地安排人員,成立了項(xiàng)目實(shí)施小組,購(gòu)置了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備,確保了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。(三)、認(rèn)真調(diào)研,有的放矢搞好培訓(xùn)近年來(lái),我縣每年都要采取問(wèn)卷調(diào)查、走訪、座談等方式,對(duì)農(nóng)村青年思想狀況進(jìn)行調(diào)查。從近年來(lái)的調(diào)查結(jié)果來(lái)看:廣大農(nóng)村青年致富成才的愿望更為強(qiáng)烈,60%以上農(nóng)村青年認(rèn)為增收無(wú)門路,其原因,67%的農(nóng)村青年認(rèn)為缺乏技術(shù),37%的農(nóng)村青年認(rèn)為缺乏資金,他們普遍認(rèn)為外出是解決技術(shù)和資金問(wèn)題的有效途徑,所以60%以上青年希望外出務(wù)工。(四)實(shí)行訂單培訓(xùn),提高就業(yè)率。我縣采取整合社會(huì)資源,借機(jī)發(fā)展的方式探索出了一條培訓(xùn)與就業(yè)結(jié)合的培訓(xùn)形式。與企業(yè)的培訓(xùn)基地聯(lián)合,由企業(yè)出就業(yè)崗位,出培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備,出技術(shù)力量,就業(yè)辦負(fù)責(zé)招生、教學(xué)和管理,共同建立集吃、住、教學(xué)于一體,同時(shí)容納幾十人的培訓(xùn)基地,如由深圳市愛(ài)德康珠寶首飾公司、東莞市石排鎮(zhèn)金飛達(dá)電子廠、深圳運(yùn)發(fā)集團(tuán)等企業(yè)提供就業(yè)崗位,創(chuàng)辦了技工技術(shù)培訓(xùn)班,取得了多名大齡農(nóng)民工集體就業(yè)的好成績(jī)。這種培訓(xùn)方式是我縣與外地一些規(guī)模較大、實(shí)力較強(qiáng)的公司、企業(yè)合作的碩果,我們借助這些公司的技能設(shè)備和師資力量舉辦培訓(xùn)班,實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),由我縣培訓(xùn)基地教師和企業(yè)培訓(xùn)教師共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)深圳市愛(ài)德康珠寶首飾公司已招收農(nóng)村勞動(dòng)力學(xué)員96名,東莞市石排鎮(zhèn)金飛達(dá)電子廠已招收440名。(五)加強(qiáng)培訓(xùn)管理,搞好跟蹤服務(wù)。搞好農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)跟蹤服務(wù)是轉(zhuǎn)移農(nóng)村青年剩余青年的重要環(huán)節(jié),在實(shí)際操作過(guò)程中,結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善,每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)跟蹤服務(wù)。首先是搞好信息服務(wù),一是與企業(yè)建立了信息聯(lián)系制度,經(jīng)常性地了解輸送的農(nóng)民工的工作、生活情況,二是加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)指導(dǎo)站聯(lián)系,引導(dǎo)廣大青年合理流動(dòng),與法律服務(wù)站共同維護(hù)外出務(wù)工青年合法權(quán)益,提供法律幫助等。其次,是協(xié)調(diào)黨政及有關(guān)部門為農(nóng)村青年外出務(wù)工或在家領(lǐng)辦項(xiàng)目提供政策、資金、物資幫助。再次,營(yíng)造氛圍,對(duì)外出務(wù)工青年典型、青年星火帶頭人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年典型進(jìn)行大力表彰和在報(bào)刊、電視臺(tái)等媒體上對(duì)轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的政策措施、辦法等進(jìn)行大力宣傳,從而營(yíng)造一個(gè)為轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余青年勞動(dòng)力服務(wù)的好環(huán)境,解決好他們的后顧之憂。(六)運(yùn)用多種方式,拓展就業(yè)渠道實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移才能真正達(dá)到培訓(xùn)的目的,我們?cè)谵r(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作中始終貫徹這一思想,以縣場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以轉(zhuǎn)移就業(yè)為目標(biāo),實(shí)行培訓(xùn)與就業(yè)掛鉤的方法,確保培訓(xùn)質(zhì)量,拓展就業(yè)渠道,使培訓(xùn)工作實(shí)打?qū)?,不走過(guò)場(chǎng)。為了能妥善解決參加培訓(xùn)人員的就業(yè)問(wèn)題,我們采取了一系列的措施:首先,多次深入21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的勞務(wù)站進(jìn)行調(diào)查研究,聯(lián)系用工單位;其次,運(yùn)用電視、廣播、粘貼廣告等多種傳媒方式刊登信息。第三,建立農(nóng)民科技教育培訓(xùn)基地,把縣鄉(xiāng)村三級(jí)勞務(wù)聯(lián)絡(luò)捆綁在一起,實(shí)行資源共享,打造就業(yè)平臺(tái);第四,建立培訓(xùn)就業(yè)中心,專人負(fù)責(zé)就業(yè)工作。針對(duì)我縣屬勞動(dòng)力輸出地區(qū)的情況,就地為培訓(xùn)的勞動(dòng)力找婆家,一個(gè)人一個(gè)人的落實(shí),已為部分人就地找到致富的崗位,收到了良好的效果。(七)健全報(bào)帳機(jī)制,實(shí)行??顚S梦铱h的“陽(yáng)光工程”項(xiàng)目款由縣財(cái)政局、農(nóng)業(yè)局陽(yáng)光工程辦共同管理,培訓(xùn)基地將招收的農(nóng)民工進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)合格的農(nóng)民工,由培訓(xùn)基地及工程辦的人員共同送達(dá)廠家,經(jīng)過(guò)企業(yè)一個(gè)月的崗前培訓(xùn),上崗就業(yè),由接收企業(yè)提供簽字蓋章認(rèn)可接收人員名單,縣財(cái)政局、農(nóng)業(yè)局陽(yáng)光工程辦根據(jù)就業(yè)人員數(shù)量按比例將補(bǔ)助款撥付給培訓(xùn)基地。這樣就有效地督促了培訓(xùn)基地提高培訓(xùn)質(zhì)量,提高所招收的農(nóng)民工的就業(yè)率。三、取得的成效(一)培訓(xùn)與轉(zhuǎn)移情況今年我縣共培訓(xùn)8期、6OO人,完成了今年轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù),就業(yè)辦共轉(zhuǎn)移培訓(xùn)536人,職教中心共轉(zhuǎn)移培訓(xùn)64人,主要轉(zhuǎn)移到深圳市、東莞市等,培訓(xùn)專業(yè)有電工電子、機(jī)械制造、駕駛員、乘務(wù)員等。其中深圳市愛(ài)得康珠寶首飾公司接收96人,東莞市石排鎮(zhèn)金飛達(dá)電子廠接收440人,深圳市運(yùn)輸發(fā)展集團(tuán)公司接收64人。(二)農(nóng)民工就業(yè)情況今年轉(zhuǎn)移的60O名農(nóng)民工,主要從事首飾加工、電子設(shè)備制造和客運(yùn)駕乘等行業(yè),勞動(dòng)強(qiáng)度相對(duì)較輕,而薪酬卻相對(duì)高一些,據(jù)第一批赴愛(ài)得康珠寶首飾公司就業(yè)的農(nóng)民工反饋的信息,他們的月工資在800—1000元左右,由于受過(guò)一定的培訓(xùn),有的農(nóng)民工已升為領(lǐng)班、組長(zhǎng),就業(yè)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定。(三)效益經(jīng)濟(jì)效益由于采取了系統(tǒng)的培訓(xùn),所輸送的農(nóng)民工市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、工作能力有了顯著提高,今年輸送的600名農(nóng)民工全部得到就業(yè),月工資比自行進(jìn)廠就業(yè)的工人高15O元左右,月純收入若按最低400元計(jì)算,600名工人每年收入將達(dá)290萬(wàn)元左右。這可進(jìn)一步改善農(nóng)民工及家庭的生產(chǎn)生活條件,對(duì)促進(jìn)家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了積極的作用。社會(huì)效益 由于培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的農(nóng)民工就業(yè)有保障,且收入相對(duì)較高,對(duì)其他的農(nóng)民工震動(dòng)極大,第二批輸送進(jìn)廠就業(yè)后,來(lái)報(bào)名參與培訓(xùn)的農(nóng)民顯著增加,由于培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和名額有限,我縣篩選了一些素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的人員組織培訓(xùn),剩余的則輸送進(jìn)其他一些廠家就業(yè)。通過(guò)有效轉(zhuǎn)移,增加了農(nóng)民工的收入,擴(kuò)大了民工的視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、掌握技術(shù)等人力資源積累,通過(guò)城市經(jīng)濟(jì)的“擴(kuò)散效益,為農(nóng)村的城市化、工業(yè)化發(fā)展注入更多資金、技術(shù)、信息,對(duì)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了非常重要的作用。四、存在的主要問(wèn)題20xx年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)雖然取得了一定成績(jī),但存在問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的。一是全縣發(fā)展不平衡,好壞差距明顯加大,個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)不能正常開(kāi)展工作;二是對(duì)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不高,還沒(méi)有真正把農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作作為發(fā)展機(jī)遇,拓展職能的高度來(lái)抓,部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)分校畏難情緒還很大,工作力度不夠;三是職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)條件還不能適應(yīng)培訓(xùn)工作的需要,缺乏獨(dú)立開(kāi)展培訓(xùn)工作的物質(zhì)條件和技術(shù)力量;四是招生、培訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)一體化機(jī)構(gòu)還不健全,業(yè)務(wù)工作還不成熟;五是跨區(qū)輸出沒(méi)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,這些問(wèn)題將在明年工作中努力解決。五、下一步工作的努力方向2OXX年重點(diǎn)抓好:一是農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)的提高,縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))三級(jí)要健全勞務(wù)培訓(xùn)站,配齊專職人員,達(dá)到招生、培訓(xùn)、就業(yè)、服務(wù)一體化能力明顯提高;二是職業(yè)技能培訓(xùn)基地建設(shè)的提高;三是多措并舉搞好農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新培訓(xùn)方式,使農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)質(zhì)量有明顯提高,努力借助勞動(dòng)部門摸清本地農(nóng)村勞動(dòng)力資源底數(shù),在利用廣播、電視、科技下鄉(xiāng)進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師,組織開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技專題培訓(xùn)班,提高農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)質(zhì)量,把農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)與打造三都縣農(nóng)村勞動(dòng)力就地轉(zhuǎn)移特色結(jié)合起來(lái),適應(yīng)我縣農(nóng)村勞動(dòng)力就地轉(zhuǎn)移的客觀需要;四是充分利用職業(yè)教育服務(wù)中心的場(chǎng)地、設(shè)施、師資等力量,發(fā)揮我縣職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì);五是加強(qiáng)農(nóng)村青年培訓(xùn),主要針對(duì)外出青年要從事的項(xiàng)目有針對(duì)性地對(duì)農(nóng)村青年進(jìn)行培訓(xùn),
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