教科版科學(xué)六上找拱形課件1-資料下載頁

【總結(jié)】六年級上冊第二單元球形圓頂形拱形上部中部底部形狀最厚的地方最薄的地方最硬的地方最軟的地方塑料飲料瓶的觀察記錄表塑料飲料瓶的形狀設(shè)計(jì)包含著哪些科學(xué)道理？類似圓頂形圓頂形圓柱形瓶身瓶口瓶口瓶身生物體中的拱形說說這些形狀對它們自身有什么意義？

2025-11-21 02:06

教科版科學(xué)六上抵抗彎曲課件1-資料下載頁

【總結(jié)】《抵抗彎曲》全長３６公里通航孔橋海中平臺非通航孔橋這橋怎么了？這座橋（橫梁）為什么會跨（斷）？垮塌前橋梁有什么變化？橋梁的抗彎能力與哪些因素有關(guān)系呢？?你認(rèn)為：????研究一：紙的寬度與抵抗彎曲能力1、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制哪些條件不變？

2025-11-21 03:07

教科版科學(xué)六上斜面的作用課件1-資料下載頁

【總結(jié)】７斜面的作用我們的發(fā)現(xiàn)1234直接提升物體的力(N)沿斜面提升物體的力(N)研究斜面作用的記錄表提升不同的物體直接提升物體的力直接提升的力(N)沿不同斜面提升物體的力(N)a、斜面長度相同時(shí)我們的發(fā)現(xiàn)１２３４

2025-11-21 02:05

教科版科學(xué)六上能量與太陽課件1-資料下載頁

【總結(jié)】煤石油天然氣返回煤塊上看到植物枝、葉的痕跡，在有的煤層中甚至還發(fā)現(xiàn)了具有完整樹干形狀的的煤。返回變成的巖層中。的。返回4.億萬年前地球上氣候溫暖，雨量充足，植物生長非常繁茂。返回思考交流，小組討論：1、從煤帶給我們的信息，加上你的想象，請

2025-11-21 00:29

教科版科學(xué)六上電磁鐵課件1-資料下載頁

【總結(jié)】A、增大電流B、增加導(dǎo)線圈數(shù)1、通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強(qiáng)通電導(dǎo)線的磁性。3、用線圈和指南針測試廢電池。電磁鐵電磁鐵的制作方法：1、用有絕緣皮的導(dǎo)線在大鐵釘上沿著一個(gè)方向纏繞50—100圈，導(dǎo)線兩頭留出5—10厘米做引出線。2、把導(dǎo)線留出的兩頭分別連接到

2025-11-21 00:37

教科版科學(xué)六上滑輪組課件1-資料下載頁

【總結(jié)】要把鋼材、木料、水泥等運(yùn)到樓上通常會怎樣做呢？想一想問題：利用一只滑輪來提升物體，你有幾種方法？你所使用時(shí)有什么特點(diǎn)？定滑輪：不能省力，但可改變了力的方向。動(dòng)滑輪：能省力，但不能改變力的方向。能否利用定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)把它們組合起來，使它們即省力又方便呢？把動(dòng)滑輪和定

2025-11-21 00:37

教科版科學(xué)六上電能和能量課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元能量6、電能和能量電風(fēng)扇電燈電飯煲電視機(jī)?用電器有了電就可以進(jìn)行各種工作——做各種運(yùn)動(dòng)或發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱……?我們把電具有的這種能量叫做電能。各種能量形式?光能?風(fēng)能?水能?聲能?熱能?動(dòng)能?太

2025-11-21 02:00

教科版科學(xué)六上電和磁課件1-資料下載頁

【總結(jié)】你有什么發(fā)現(xiàn)?對這個(gè)發(fā)現(xiàn)你們有什么解釋？通過短路的方式，我們會看到更加明顯的現(xiàn)象。什么是短路?下面老師來做一下同學(xué)們仔細(xì)觀察你知道為什么會這樣嗎？

2025-11-21 00:29

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力一課件1-資料下載頁

【總結(jié)】電磁鐵電磁鐵通電才有磁性南北兩極能改變可以通過改變電池和線圈的繞法來改變電磁鐵的南北極由線圈和鐵芯組成的裝置叫——電磁鐵第三單元能量3、電磁鐵的磁力（一）我們的假設(shè)我們的理由1、2、3、……

2025-11-21 00:29

教科版科學(xué)六上電能從哪里來課件1-資料下載頁

【總結(jié)】電的用途很廣泛，使用方便，人們越來越離不開電。我們使用的電是從哪里來的？復(fù)習(xí)回顧?上一課認(rèn)識了電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能，?這一課認(rèn)識其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能。我們認(rèn)識這些電池嗎？它們有什么相同和不同？它們是把什么能量轉(zhuǎn)化成電能的？普通電池紐扣電池光電池蓄電池普通電

2025-11-21 02:00

教科版科學(xué)六上種類繁多的動(dòng)物課件1-資料下載頁

【總結(jié)】分類是研究生物的一種基本方法怎樣給我們的動(dòng)物進(jìn)行分類呢？鳥的骨骼狗的骨骼魚的骨骼科學(xué)家的分類標(biāo)準(zhǔn)?骨骼特征：脊柱?無脊柱：無脊椎動(dòng)物?有脊柱：脊椎動(dòng)物?脊柱是高等動(dòng)物的特征?昆蟲類：

2025-11-21 00:37

教科版科學(xué)六上校園生物大搜索課件1-資料下載頁

【總結(jié)】1、我們使用的能源大部分來自，我們已經(jīng)直接把太陽能轉(zhuǎn)化成。2、在我們現(xiàn)在使用的能量中，、、是最重要的能源。3、根據(jù)不少的證據(jù)推測，煤是由古代的慢慢變成的；石油、天然氣也與煤相類似，是幾

2025-11-21 00:32

教科版科學(xué)五上種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第一課種子發(fā)芽試驗(yàn)（一）播種后第13天出苗一周以后,長出第一對真葉長出花蕾播種后兩個(gè)月,開花結(jié)果：播種后三個(gè)月種子發(fā)芽需要哪些條件呢?綠豆發(fā)芽,同學(xué)們所說的這些條件都需要嗎?那么，哪些又是必須的呢？小結(jié)我們把這種實(shí)驗(yàn)組和

2025-11-21 01:02

教科版科學(xué)六上形狀與抗彎曲能力課件1-資料下載頁

【總結(jié)】紙的寬度增加，抗彎曲能力也會增加。紙的厚度增加，抗彎曲能力會大大增加。在前一節(jié)課中,我們研究了紙的抗彎曲能力,我們發(fā)現(xiàn)紙的抗彎曲能力與哪些因素有關(guān)呢?我們還可以折成哪些形狀與這張紙平展的紙進(jìn)行比較？我們就用紙來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。一張平展的紙橫梁能承重幾個(gè)這樣的墊圈呢？預(yù)測一下。操作提示：

2025-11-21 00:44

教科版科學(xué)五上種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)一課件1-資料下載頁

【總結(jié)】一、探究目標(biāo)?1．運(yùn)用對照實(shí)驗(yàn)法設(shè)計(jì)并完成“水對種子萌發(fā)的影響有多大”的探究，學(xué)會控制實(shí)驗(yàn)條件，熟悉實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本過程。?2．通過測量、記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，學(xué)會對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與處理。?3．通過小組合作探究，培養(yǎng)同學(xué)間的合作精神、團(tuán)結(jié)的精神。?4．通過“水對種子萌發(fā)的影響有多大”的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)“植物生活離不開一定的環(huán)境條件”的情感。

2025-11-21 01:02

教科版科學(xué)六上用紙?jiān)煲蛔鶚蛘n件1(已改無錯(cuò)字)

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教科版科學(xué)六上用紙?jiān)煲蛔鶚蛘n件1(參考版)

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