六年級美術上冊水墨畫——動物1教案人教新課標版-資料下載頁
2024-10-08 21:48本頁面
【正文】 的知識嗎？6．讓學生以小組為單位分組討論。二、發(fā)展階段1．各組學生把各自搜集相關宇宙的各種資料及圖片進行展示然后回答。2．師生共同找出飛船的主要結構，師邊講邊演示各種各樣宇宙飛船的主要結構造型。3．師總結學生們搜集到有關宇宙飛船的相關知識，講述宇宙的多種造型特征與設計原理，以及有關載人飛船、載人航天器組成的知識。4．師重點邊講邊演示自做的教具模型一一分解幾種宇宙飛船的主要外型結構部件。5．分組欣賞了解宇宙飛船的主要外型組成部分。6．啟發(fā)每個小組應積極動腦，有創(chuàng)意地并要符合宇宙飛船的基本造型特點制作一艘宇宙飛船。7．學生分組進行繪制草圖。8．師到各小組給予指導。9．各組學生開始制作活動。三、展示評價階段1．組織學生欣賞各小組展示自己組的作品，由各組組長闡釋本組所制作宇宙飛船模型的特點與優(yōu)點。2．引導學生自評與互相評。3．收拾與整理：學生整理桌面與地面，保持教室環(huán)境整潔。四、課后拓展：鼓勵學生回家有機會制作衛(wèi)星城，有一定的場景，有多種形狀的衛(wèi)星，并配以一定的交通工具與自然景物。第五篇：六年級美術上冊 遠近的奧秘 1教案 人教新課標版遠近的奧秘教學目標：1．通過本課的學習，讓學生了解透視的基本變化規(guī)律。2．學習、了解平行線和消失點概念。3．欣賞名家作品，品味透視在美術中的魅力。4．聯(lián)系生活，感受生活中的透視變化。教學重點：1．了解和掌握透視變化的基本規(guī)律。2．透視基本規(guī)律的運用。教學難點：透視規(guī)律的理解和在實踐中的運用 教學工具：名家美術作品、建筑風景照片等 教學過程：第一節(jié)課 感知透視（基礎知識）一、引導階段。結合課本中的文字描述，分組欣賞、討論課本和老師提供的圖片，理解什么是透視現象。二、發(fā)展階段。1．小結透視現象所產生的規(guī)律。2．什么是視平線和消失點。（結合圖片分小組討論）3．平行透視和成角透視的區(qū)別。（結合圖片分小組討論）教師用幾何形體示范什么是平行透視與成角透視。4．課堂作業(yè)根據學習要求，組織學生到學校周圍觀察，注意體會物體的透視變化規(guī)律。三、課后整理。1．回家收集相關的一些建筑、風景等圖片，鞏固知識。2．準備好第二節(jié)課的工具材料。第二節(jié)課 體驗透視（課堂實踐）一、引導階段。1．檢查課前準備 2．回顧透視的基礎知識點二、發(fā)展階段。1．講解臨摹作畫的基本過程（1）先觀察圖片中事物的特征，尋找出符合透視變化的基本規(guī)律；（2）構圖（考慮安排主體物的合理位置）；（3）用線描表現（刻畫主題物的特征）；（4）整理畫面。2．講評作業(yè)（1）兩位學生為一組，相互交換作業(yè)，進行評比。（以是否準確表現出透視變化為標準）（2）老師統(tǒng)一點評。三、拓展階段?？梢赃M行現場寫生或者默寫體現透視變化的作業(yè)。
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