【總結(jié)】第一篇:2014公需課作業(yè) 2014年黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培 訓(xùn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)及法律保護(hù)(公需課程)作業(yè) ? 答:當(dāng)發(fā)生沖突時(shí),可采取以下方式處理,一種是用《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》相關(guān)法規(guī)...
2025-10-25 22:16
【總結(jié)】 公需課心得體會(huì) 公需課培訓(xùn)心得體會(huì) 總場(chǎng)中學(xué)高中部金煥珍 這個(gè)學(xué)期,我參加了教師公需科目的培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但給我留下了深刻的印象。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更堅(jiān)定了自己“教書育人”的思想,更懂...
2025-09-18 23:39
【總結(jié)】第一篇:公需課培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 教師公需課培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 今年夏天,我在學(xué)校的組織下參加了東莞市教師公需課培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間,我認(rèn)真聆聽(tīng)專家講座,學(xué)習(xí)了關(guān)于師德修養(yǎng)與廉政建設(shè)、建設(shè)文化強(qiáng)省等專業(yè)課程,切實(shí)...
2025-09-29 21:45
【總結(jié)】第一篇:2010公需課作業(yè) 2010年黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)(初級(jí)職稱)公需課作業(yè) 1、什么是創(chuàng)新?它的基本特性有哪些?舉例說(shuō)明 創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念...
2025-09-29 19:12
【總結(jié)】1、什么是創(chuàng)新?基本特性有那些?舉例說(shuō)明答:(1)創(chuàng)新是指通過(guò)創(chuàng)造或引入新的技術(shù)、知識(shí)、觀念或創(chuàng)意創(chuàng)造出新的產(chǎn)品服務(wù)、組織、制度等新事務(wù)并將之應(yīng)用于社會(huì)以實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的過(guò)程,價(jià)值經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、學(xué)術(shù)價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值等。這一創(chuàng)新概念涉及三層含義:一是新技術(shù)、知識(shí)、觀念或創(chuàng)意的形成、產(chǎn)生或引入;二是利用新技術(shù)、知識(shí)、觀念或創(chuàng)意,設(shè)計(jì)生產(chǎn)或形成新的產(chǎn)品、服務(wù)、組織、制度、流程或管理方式等新事物
2025-06-10 02:45
【總結(jié)】臺(tái)山公需課學(xué)習(xí)(手機(jī)APP)操作指南(目前暫只支持安卓系統(tǒng))同一帳號(hào)的手機(jī)學(xué)習(xí)和電腦學(xué)習(xí)是同步的,即你在電腦學(xué)習(xí)一部分時(shí)間后,再用手機(jī)學(xué)習(xí)的話,會(huì)自動(dòng)接在原來(lái)的位置后開始學(xué)習(xí)。第一步:手機(jī)瀏覽器搜索“臺(tái)山技校培訓(xùn)”或掃描下方二維碼下載APP客戶端并安裝(如右圖)第二步:登錄登錄后的界面輸入用戶名(身份證號(hào)碼)、密碼(初始
2025-07-07 13:13
【總結(jié)】第一篇:2016公需科目課考試 2016公需科目課考試 一、單選題(共40小題,總分:40分)答題規(guī)則:每道題只有1個(gè)正確答案 、廣西、海南和()等9個(gè)省區(qū)和香港、澳門兩個(gè)特別行政區(qū),簡(jiǎn)稱'9+...
2025-09-24 11:15
【總結(jié)】一、單項(xiàng)選擇題?(本大題共10小題,,在每小題列出的選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,錯(cuò)選或未選均不得分。)?1、()是世界上第一個(gè)為全面控制二氧化碳等溫室氣體排放,以應(yīng)對(duì)全球氣候變暖給人類經(jīng)濟(jì)和社會(huì)帶來(lái)不利影響的國(guó)際公約,也是國(guó)際社會(huì)在對(duì)付全球氣候變化問(wèn)題上進(jìn)行國(guó)際合作的一個(gè)基本框架。????(5分)5分·
2025-06-07 21:10
【總結(jié)】第一篇:公需課培訓(xùn)心得體會(huì) 公需課培訓(xùn)心得體會(huì) 總場(chǎng)中學(xué)高中部金煥珍 這個(gè)學(xué)期,我參加了教師公需科目的培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但給我留下了深刻的印象。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更堅(jiān)定了自己“教書育人”的思...
2025-09-29 21:46
【總結(jié)】 公需課培訓(xùn)心得體會(huì) 教師公需課培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 今年夏天,我在學(xué)校的組織下參加了XX縣區(qū)教師公需課培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間,我認(rèn)真聆聽(tīng)專家講座,學(xué)習(xí)了關(guān)于師德修養(yǎng)與廉政建設(shè)、建設(shè)文化強(qiáng)省等專業(yè)課程,切實(shí)提...
2025-09-19 20:21
【總結(jié)】第一篇:2018年公需課答案 1、______,中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂,也是道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的理想信念根基。(單選題) 回答正確B 2、黨的十八大...
2025-09-29 19:13
【總結(jié)】第一篇:公需課第六講測(cè)驗(yàn)答案 公需課第六講測(cè)驗(yàn)答案 單選題第1題收藏好題收藏我不懂的需要記憶未分類 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)讓有多少種?()(2分) 、B、C答題情況:正確選項(xiàng):D你答對(duì)了!解析:暫無(wú)解析...
2025-09-29 21:48
【總結(jié)】第一篇:(公需課2014)作業(yè)答案 2014年黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)及法律保護(hù)(公需課程)作業(yè) 說(shuō)明: 初級(jí)職稱學(xué)員“公需課作業(yè)”為1-8題; 中、高級(jí)職稱學(xué)員“...
2025-09-28 02:22
【總結(jié)】第一篇:2011年公需課作業(yè) 黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn) 2011年公需課程作業(yè) 。 答:TRIZ理論的核心思想主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。首先,無(wú)論是一個(gè)簡(jiǎn)單產(chǎn)品還是復(fù)雜的技術(shù)系統(tǒng),其...
2025-10-25 22:18
【總結(jié)】第一篇:假期公需課培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 2014年第二期公需課培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 土橋中學(xué)尹紅玉 2014年7月4日——7月6日我參加了縣繼續(xù)教育中心舉辦的第二期供需科目培訓(xùn)。時(shí)間雖然短暫,《新時(shí)期師德修養(yǎng)》...
2025-10-26 00:25