【正文】 與此同時教師巡回指導(dǎo)，及時糾正學生的錯誤。在教學過程中，多采用自學輔導(dǎo)法教學。相信學生的自學潛能，重視學生之間的協(xié)作與互助，指導(dǎo)學生通過教材，達到自學信息技術(shù)的目的。在教學過程中，重點指導(dǎo)學生理論聯(lián)系實際。教師講授的理論是為學生在實際操作得到運用。信息技術(shù)教學應(yīng)突出本學科的特征，要教會學生怎樣通過外界信息來學好本學科，并把這種學習方法運用到其他學科之中。八年級信息技術(shù)教學計劃4一、學生情況分析：今年我任教的班級是在七年級的基礎(chǔ)上繼續(xù)任教下去的，即：八年級1—5班的信息技術(shù)課，通過一年的教學活動，我對他們的了解深刻，各班級學習情況也了解清楚。其中紀律與操作較好的兩個班級是：八(1)與八(2)，八(3)班相對來主說，紀律較差，而且其中的后進生也較多，因此在新的學期中，除了狠抓學生紀律后，還要提優(yōu)補差，特別是后進生的補習。學生通過上學年的學習，學生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些,操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏。二、教材分析：本學期采用的教材是：初中信息技術(shù)(下冊)。本學期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓練要求知識結(jié)構(gòu)體系分析：本學期教學內(nèi)容共二章，以動畫制作作為學習的重點，主要是：利用Flash制作軟件制作一些基礎(chǔ)的動畫。利用各種多媒體制作軟件編輯、播放多媒體作品。技能訓練要求：通過學習Flash制作軟件，掌握好逐幀動畫、形變動畫、運動動畫的基本原理。利用多種媒體(文本、圖片、聲音、視頻)合成制作簡單的多媒體作品。教學重點、難點分析：重點：Flash基本動畫的制作。難點：多媒體的軟件的應(yīng)用。三、本學期教學的指導(dǎo)思想：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)。學會應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學習，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關(guān)的問題，完成各種任務(wù)。培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。四、本學期教學目標：知識目標、能力目標和情意目標。1)知識與技能要求掌握的初步知識，本學期的教學內(nèi)容為多媒本作品的開發(fā)、Flash軟件的應(yīng)用，具體知識點如下：Flash軟件：了解Flash的功能與主要特點。掌握Flash的啟動與退出。掌握基本動畫文件的建立。掌握在制作逐幀動畫、形變動畫、運動動畫三種基本動畫的制作和綜合運用。多媒體：能合理地賞析常見的多媒體作品、能運用多媒體制作軟件編輯聲音、視頻、圖片等素材。2)過程與方法：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)。培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。3)情感態(tài)度與價值觀：通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術(shù)的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關(guān)心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。質(zhì)量目標：在本學期的教學中，要進一步落實具體措施，重視學困生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進學困生提高，使學生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高，為高中階段信息技術(shù)取得打好基礎(chǔ)。五、本學期采取的具體措施：落實教學“五認真”的具體措施。提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。教研工作目標和計劃。六、教學課程的具體安排：周次 單元(課、章)教學內(nèi)容 課時 1 本學期的教學內(nèi)容和機房上機注意事項1課時 2 第8章第1節(jié) 動畫基礎(chǔ)知識(一)1課時 3 第8章第1節(jié) 動畫基礎(chǔ)知識(二)1課時 4 第8章第2節(jié) 初識flash動畫軟件(一)1課時 5 第8章第2節(jié) 初識flash動畫軟件(二)6 國慶 7 第8章第3節(jié)制作基礎(chǔ)動畫(一)1課時 8 第8章第3節(jié) 制作基礎(chǔ)動畫(二)1課時 9 第8章第3節(jié) 制作基礎(chǔ)動畫(三)1課時 10 第8章第3節(jié)制作基礎(chǔ)動畫(四)1課時 11 期中考試 12第9章第1節(jié) 多媒體制作工具1課時 13 第9章第2節(jié)多媒體作品制作的一般流程1課時 14 第9章第2節(jié)多媒體作品的需求分析與規(guī)劃設(shè)計1課時 15 第9章第3節(jié)利用PowerPoint軟件集成多媒體作品的方法(一)1課時 16 第9章第3節(jié)利用PowerPoint軟件集成多媒體作品的方法(二)1課時 17 第9章第3節(jié)利用PowerPoint軟件集成多媒體作品的方法(三)1課時 18 第9章第3節(jié)利用PowerPoint軟件集成多媒體作品的方法(四)1課時 19 第9章第4節(jié)多媒體作品的發(fā)布與評價方法1課時 20 期末考試 七、具體教學內(nèi)容如下：教 學內(nèi)容 課時 教學目標與要求教學重點 難點 突破措施機房注意事項1 本學期的教學內(nèi)容和機房上機注意事項第8章 動畫制作第8章 了解動畫技術(shù)的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀，理解和掌握動畫制作技術(shù)中的基本知識與基本技能了解動畫制作的常用軟件，學會動畫素材的采集方法能夠制作簡單的動畫，并能對制作過程和結(jié)果進行評價，體驗并掌握動畫制作的一般步驟提高對動畫的欣賞能力，培養(yǎng)主動學習、探究動畫制作的技術(shù)的興趣，增強技術(shù)創(chuàng)新的使命感動畫補間”動畫和“形狀補間”動畫制作的一般方法動畫原理的理解簡單對象的移動及縮放動畫的制作方法常用工具的使用、基本概念的理解及創(chuàng)建“影片剪輯”的方法GIF動畫的制作幀、關(guān)鍵幀、空白幀等概念的理解借助相關(guān)軟件將動畫分解成一組彼此相關(guān)的圖片，幫助學生理解動畫的原理分析Flash動畫源文件，理解其制作思想和相關(guān)的主要步驟第一節(jié) 動畫基礎(chǔ)知識2 第二節(jié) 初識flash動畫軟件2 第三節(jié) 制作基礎(chǔ)動畫4 第9章 制作多媒體作品8 了解常見的多媒體制作工具了解制作多媒體作品的一般流程八年級信息技術(shù)教學計劃5一、學情分析：本人擔任八年級信息技術(shù)課，之前除上學年學過word，別的相關(guān)知識沒有接觸，又因為本校電校上無裝flash。所以據(jù)學生真實情況，酌情從簡單實用入手，教學生電子表格知識。學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復(fù)習。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強鞏固，對信息技術(shù)開始有些興趣，以后興趣越來越淡，不知任何知識要想學好都要付出辛勤與汗水。二、教學目標知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。質(zhì)量目標。知識目標、能力目標和情意目標。（1）知識與技能要求掌握的初步知識，本學期的教學內(nèi)容為excel、powerpoint，具體知識點如下：excel：了解excel的功能與主要特點；掌握excel的啟動與退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中輸入文字和數(shù)據(jù)；掌握工作中數(shù)據(jù)的簡單計算；掌握工作中的數(shù)據(jù)操作、文字編輯；掌握工作表的打印。（2）過程與方法：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。（3）情感態(tài)度與價值觀：通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術(shù)的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關(guān)心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。質(zhì)量目標：在本學期的教學中，認真學習洋思、萬石、郵堂經(jīng)驗，進一步落實具體措施，重視學困生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進學困生提高，使學生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高，為九年級信息技術(shù)會考打好基礎(chǔ)。三、教材分析本學期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓練要求。教學重點、難點分析。本學期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓練要求。知識結(jié)構(gòu)體系分析：本學期教學內(nèi)容共二章，以excel電子表格作為學習的重點，主要是：利用excel電子表格軟件計算、統(tǒng)計、分析、匯總數(shù)據(jù)；技能訓練要求：通過學習excel電子表格軟件，會計算、統(tǒng)計、匯總、分析數(shù)據(jù)，制作圖表，并會打印報表；本學期教材在學科教學中的地位和作用。本學期所學知識是數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識，為以后深入學習計算機流行軟件打下扎實的基礎(chǔ)。excel是優(yōu)秀的數(shù)據(jù)處理軟件，學好它為以后踏上工作崗位帶來辦公自動化。excel是簡單、實用的軟件，對于教學、廣告、宣傳都很有應(yīng)用。兩章知識是當今計算機應(yīng)用方面的熱點知識，學生興趣濃，是學習信息技術(shù)的關(guān)鍵，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學生，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會才能具備終身學習能力、自學能力。教學重點、難點分析。重點：電子表格中的數(shù)據(jù)計算。難點：電子表格中的數(shù)據(jù)計算。四、改進教學的措施落實教學“五認真”的具體措施。提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。教研工作目標和計劃。附：落實教學“五認真”的具體措施。八年級信息技術(shù)教學計劃6一、指導(dǎo)思想以計算機技術(shù)、微電子技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為主要標志的信息技術(shù)，作為現(xiàn)代科技革命的基礎(chǔ)和核心，已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域，對當代社會產(chǎn)生著重大的影響。它將大大改變我們的工作方式、學習方式和生活方式乃至思維方式，從而將進一步促進人類社會的巨大進步。信息技術(shù)教育是中小學素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，它對于培養(yǎng)學生的科學精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高適應(yīng)信息社會的能力都具有重要意義。中小學信息技術(shù)教育是現(xiàn)代信息社會對基礎(chǔ)教育的要求，是教育適應(yīng)21世紀挑戰(zhàn)的需要，也是當前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的一個重要突破口。二、教學目的信息技術(shù)課的教學應(yīng)以學生邊學邊練為主，讓學生進行自主探究式的學習。學生在教師的指導(dǎo)下完成信息技術(shù)課的學習后，應(yīng)能較好地掌握獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的方法，使信息技術(shù)成為支持學生進行終身學習和合作學習的手段，為學生今后適應(yīng)信息社會的要求打下必要的基礎(chǔ)。三、教材分析本套教材以國家教育部20xx年11月14日頒布的《中小學信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》為依據(jù)，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，以構(gòu)建適合學生自主探究式學習的模式為目標，內(nèi)容主要包括信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和以計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)對信息進行收集和處理的基本操作技能。本冊是九年義務(wù)教育初中教科書《信息技術(shù)》第一冊，共三章。內(nèi)容包括：信息及計算機技術(shù)、信息的獲取、文字信息的處理。四、課時安排教學內(nèi)容合計21課時第一部分 信息與信息技術(shù)共3課時第1周：感受信息世界自讀綜合實踐課題（一）1第2周 ：信息編碼自讀第3周：信息技術(shù)與我們的生活05第二部分 信息處理工具共10課時第4周：認識計算機硬件1第5周： 認識計算機軟件1第6周：計算機系統(tǒng)的基本組成第7，8,9,10周： windows系統(tǒng)的基本操作第11，12,13周：管理計算機文件第三部份 漫游困特網(wǎng)共8課時： 上網(wǎng)瀏覽信息1：上網(wǎng)查找資料1：保存網(wǎng)上的信息1：網(wǎng)絡(luò)信息交流1八年級信息技術(shù)教學計劃7一、學情分析六年級學生對學習計算機有一定的基礎(chǔ)，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學生在計算機的應(yīng)用方面還嫌狹窄，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒形成，考慮到五年級學生本學期的上課特點，所以，本學期將繼續(xù)激發(fā)學生學習計算機的興趣外，著重繼續(xù)鞏固和加深對信息技術(shù)的學習，讓學生能盡量熟悉和使用計算機，提高學生對計算機的應(yīng)用能力，努力讓每個學生都能學到知識，提高計算機的應(yīng)用能力，為下階段的計算機學習打下較扎實的基礎(chǔ)。二、對教師自身的要求作為一名信息技術(shù)教師，要潛心鉆研教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，確實保證每個學生都能懂得信息技術(shù)，能夠熟練操作使用計算機。開學前把機房的所有微機檢修一遍，盡量讓所有微機都能正常使用。開學后做好機房的維護工作，微機出現(xiàn)問題及時解決，確保信息技術(shù)教學順利進行?；顒觾?nèi)容以編輯板報和幻燈片為主，并講述一些計算機基礎(chǔ)知識。三、教學措施教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發(fā)，在開學初制訂出切實可行的教學計劃。認真落實“五認真”具體措施：（1）認真?zhèn)湔n：明確教學重點、難點關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機實踐。分析學生情況，做到每課必備，寫好教案。領(lǐng)會大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，從學生實際出發(fā)。（2）認真上課：以啟發(fā)式教學為原則，以