【正文】 出尖尖的角來，是個非常美麗的時期。但是這個的發(fā)展變化很快，所以我們今天我們就要來認識一下我們自身的發(fā)展青春期。師：什么叫青春期呢？青春期就是由兒童發(fā)育到成年的過渡時期。這個時期一般為10年左右，即從10歲到20歲。其中，10到15歲這五年發(fā)展速度最快。挫折有什么特征呢？ 青春期的男女發(fā)展差異：師：青春期的生理發(fā)育一般是女學生比男學生提前兩年左右，所以我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)小學生中女孩子比男孩子個子高，這是因為女學生發(fā)育提前的緣故，一般是到了初中，男孩子的發(fā)育速度就加快了。（三）總結(jié)：青春期是個第二性特征開始發(fā)展的時候，在這個發(fā)展過程中還伴隨著心理問題的變化，會遇到很多挫折不要灰心，樹立戰(zhàn)勝挫折的決心。應對挫折的方法有：（1）、正確認識挫折。（2）、堅定信念。（3）、提高承受能力。（4）、運用科學方法擺脫。如：合理宣泄；調(diào)整目標；轉(zhuǎn)移注意力等等。(四)、作業(yè)：見書上習題。導學反思：第三課 消除厭學情緒一、導學目標讓學生認識什么叫厭學情緒。如何有效的預防厭學情緒。二、導學過程認識形形色色的厭學情緒。厭學情緒 是一種消極的情緒。它的存在會降低人的學習效率和質(zhì)量。面對形形色色的厭學情緒，女孩應當向小劉那樣，積極行動起來，勇敢面對性騷擾采取預防措施，即使面對性騷擾的現(xiàn)實侵害也不要一味害怕，應當調(diào)動自己的全部智慧，審時度勢，判斷情況，思索對策，采取不同的對策和措施。A．保持警惕，一身正氣。B．明確態(tài)度、正告對方。女孩，男孩在有厭學情緒時，就應當向?qū)Ψ矫鞔_表明態(tài)度，這種態(tài)度的表明方式，可以是無聲的斷然拒絕，也可以是有言在先，要求對方檢點自己的行為。C．疏遠關(guān)系，減少接觸。當女孩發(fā)現(xiàn)有人不懷好意，有性騷擾行為時，應主動回避，盡量疏遠他，減少接觸和交往。D．光明正大，不貪小利。E．敢于求助，斷絕往來。F．以智取勝，保護自己。女孩要警惕那些行為不端的成年男性的騷擾，一旦發(fā)現(xiàn)有異常，可及時報告有關(guān)部門和人員。消除厭學情緒的方法：(1)、明確學習的動機。（2）、發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。(3)、爭取成功的經(jīng)驗。（4）、保持冷靜和鎮(zhèn)定。（5）、學習要循序漸進。三、作業(yè)：見書上習題。導學反思：第四課 堅強應對家庭變故一、導入新課家庭是一個人成長的搖籃，是幸福的港灣。在這個港灣中，我們享受著親情與快樂，但是有時天不遂人愿，不幸的事情也可能發(fā)生，影響我們的生活。當家庭發(fā)生變故時，我們要勇于承擔責任，積極面對。二、導學新課讀故事《小芹的不幸》討論： 面對這樣的變故，小芹應該怎么辦？舉例說說，在一個人的成長過程中，還可能遇到哪些重大的家庭變故？我們應該怎么應對？教師小結(jié)接受現(xiàn)實，不怨天尤人 冷靜分析，尋求幫助 調(diào)整心態(tài)，積極應對故事回放 《不一樣的小林》三、活動我們無法預料家庭可能發(fā)生的變故，但我們可以擁有對待變故的良好心態(tài)。在面對家庭變故時，良好地心態(tài)應該是： 有效的應對辦法有：四、開列自己的責任清單活動：當你的父母遭遇困境時，你是怎么做的，請你寫一份家庭責任清單，列出你為家庭做的事情。五、積極應對家庭變故故事 《塞翁失馬》 《初二學生：賺錢為家出份力》六、實踐活動告別悲傷。尋求幫助。導學反思：二單元 健康指南 第五課 常見慢性疾病及其預防一導學目標： 知識與技能： 2．了解慢性病的危害 3．了解慢性病防治原則 過程與方法過程與方法：，培養(yǎng)學生的觀察能力、思考分析和歸納總結(jié)能力。，培養(yǎng)學生收集和整理信息的能力、在已有知識和生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上獲得新知識的能力、進行社會調(diào)查的實踐能力。情感情感情感情感、態(tài)度和價值觀態(tài)度和價值觀態(tài)度和價值觀態(tài)度和價值觀：通過了解慢性疾病預防措施，建立正確的慢性疾病的預防觀點。通過對慢性疾病的討論，學生初步形成關(guān)注社會問題習慣，培養(yǎng)學生積極健康的生活態(tài)度的。導學重點：掌握慢性病的特點 導學難點：了解慢性病的危害 導學時間：1課時 導學過程：引入課題 在過去的十年中，我國青少年的飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，隨著人民生活水平的提高，我國冠心病、惡性腫瘤、糖尿病等主要慢性疾病發(fā)病率呈逐年上升趨勢，同學們你們還聽說或者了解哪些慢性疾病嗎？引導學生了解慢性病的概念 慢性病全稱是慢性非傳染性疾病，是無法立刻使用藥物加以治愈的疾病，只能先利用藥物控制病情。同學們知道哪些慢性疾病？明確：高血壓、冠心病、腦卒中、糖尿病、惡性腫瘤、精神病等。讓學生結(jié)合書上的幾種常見的慢性病資料閱讀課本，了解這些慢性疾病的知識。請同學們說說：這些慢性疾病是由哪些因素引起的？學生回答，教師小結(jié)并且明確：引發(fā)慢性疾病的主要因素，身體因素、環(huán)境因素、運動量不足、不良飲食習慣、精神因素等如果有，請你簡單的舉例介紹一下他們的病情及癥狀，教師注意引導學生能夠說清楚主要癥狀。我們學習了什么是慢性疾病以及一些常見的慢性疾病的成因，那么對于慢性疾病，我們應該怎樣才能預防呢？要求學生積極舉手回答。老師引導學生回答并小結(jié)應該從以下幾方面預防：控制研究、合理膳食、適度鍛煉、心情舒暢等幾方面來預防。 疾病，不論其病因是否確定，在不給任何治療和干預的情況下，從發(fā)生、發(fā)展到結(jié)局的整個過程稱為疾病的自然史可將疾病的自然史粗略地分為發(fā)病前期、發(fā)病期和發(fā)病后期三個階段。在發(fā)病前期，雖未發(fā)病，但已存在各種潛在的危害因子，如血清膽固醇高是冠心病的危險因子，吸煙是肺癌的危險因子，肥胖是糖尿病的危險因子。發(fā)病前期也可包括某種病理生理的改變，如血管粥樣硬化等。在發(fā)病期，一般都有輕重不一的臨床表現(xiàn)。在發(fā)病后期，其結(jié)局可能是痊愈或死亡，也可能會留下后遺癥以至殘疾等。在疾病自然史的每一個階段，都可以采取措施防止疾病的發(fā)生或惡化。因而預防工作也可以根據(jù)疾病的自然史相應地分為三級，第一級預防為病因預防；第二級預防為“三早”預防，即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療；第三組預防為對癥治療、防止傷殘和加強康復工作。這就是疾病的三級預防。第一級預防也叫初級預防,主要是針對致病因子（或危險因素）采取的措施，也是預防疾病的發(fā)生和消滅疾病的根本措施，其中包括自我保健和健康教育。自我保健即在發(fā)病前期就進行干預，以增強人的健康狀況，促進健康。健康教育是以教育手段促使人們主動采取有利于健康的行為，從而消除危險因素，預防疾病，促進健康。在致病因子或機制尚不明確或尚未出現(xiàn)之前，盡可能地保持健康體魄而采取的各種措施，是對健康的人和人群而言的，這又稱為“原始預防”或“原級預防”。在三級預防中，它應是第一級預防的核心。第一級預防還包括保護和改善環(huán)境，旨在保證人們生產(chǎn)和生活區(qū)的空氣、水、土壤不受工業(yè)三廢——即廢氣、廢水、廢渣和生活三廢——即糞便、污水、垃圾，以及農(nóng)藥、化肥等的污。第二級預防,又稱“三早”預防，它是發(fā)病期所進行的防止或減緩疾病發(fā)展的主要措施。為了保證“三早”的落實，可采用普查、篩檢、定期健康檢查、高危人群重點項目檢查以及設(shè)立?？崎T診等措施。第三級預防,主要為對癥治療，防止病情惡化，減少疾病的不良作用，防止復發(fā)轉(zhuǎn)移，預防并發(fā)癥和傷殘；對已喪失勞動力或殘廢者，通過康復治療，促進其身心方面早日康復，使其恢復勞動力，病而不殘或殘而不廢，保存其創(chuàng)造精神價值和社會勞動價值的能力。小結(jié)布置作業(yè)：讓學生結(jié)合今天學習的知識，向家人宣傳健康的生活方式。導學反思：第六課 常見傳染病及預防導學目標：通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓學生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓學生知道講究衛(wèi)生的重要意義。通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學生講究衛(wèi)生，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，促進學生的身心健康發(fā)展，全面提高學生身體素質(zhì)的決心。活動準備:關(guān)于預防傳染病的掛圖、錄像。準備知識競賽題十個。前黑板上作相應布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。每人寫一篇《預防傳染病》文章；多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備的準備，數(shù)碼相機拍整節(jié)課活動情形，以備存檔展覽； 活動過程:一、導入： 展示圖片，播放錄像二、組織討論：學生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預防。報告討論結(jié)果教師總結(jié)：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。侯^發(fā)：頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā)。臉：潔凈無污垢。頸：脖頸、耳根干凈無污垢。手：手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。紅領(lǐng)巾：整潔，勤換洗。衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無污垢；鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。桌兜：整潔無雜物三、預防傳染病知識競賽：劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分了解春季的常見傳染病 春季的常見傳染病有以下幾種：A、流感 流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感B、麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹C、流行性腮腺炎由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期14—19日，發(fā)熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內(nèi)迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛D、猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點為發(fā)熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天如何預防？不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。A、每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，避免交叉感染等； B、不到人口密集、空氣污染的場所去。C、勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；、D、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降； E、發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)；F、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；四、課堂總結(jié) 導學反思第七課 病毒性肝炎教案導學目標解什么是病毒性肝炎。了解病毒性肝炎有多少種類型及傳播的基本途徑。教育學生注意預防傳染病，加強鍛煉，增強預防疾病的能力 教具 傳染病傳播途徑掛圖。導學內(nèi)容及過程一、談話導入，揭示課題。談話導入。師：（問得過傳染病的學生，說一說當時的得什么病。，怎么會生這種病的。）這些病有什么共同之處？（學生討論，交流）揭示本課學習內(nèi)容。這些因傳染而生的病叫傳染病。今天我們要學習的內(nèi)容是與傳染病有關(guān)（板書課題：病毒性肝炎）二、學習課文。引導學生認識病毒性肝炎。a)病毒性肝炎有多少種類型？（學生回答，教師補充）b)傳染病的病菌、病毒傳染給了誰？介紹病毒性肝炎發(fā)病的癥狀。出示：傳染病傳播途徑掛圖。問：你們知道傳染病傳播病菌、病毒有哪四條傳播途徑？（學生回答，交流）怎樣預防傳染病。師: 傳染病的傳播主要有，動物傳播，空氣傳播，飲食，接觸傳播四條途徑，只要阻斷傳播途徑，健康人就不會被傳染。怎樣阻斷傳播途徑呢？（學生回答）三、教師總結(jié)預防傳染病的方法。四、號召加強鍛煉，提高抵抗力。只要我們積極行動起來，阻斷傳播途徑，增強體質(zhì)，講究衛(wèi)生，大家都可以少得甚至不得傳染病。五、作業(yè)。（回家宣傳病毒性肝炎的知識）第八課 肺結(jié)核導學目標：了解結(jié)核病的危害。了解結(jié)核病的癥狀。知道如何防治結(jié)核病。導學過程：一．結(jié)核病的疫情及危害結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的經(jīng)呼吸道傳播的慢性傳染病稱“癆病”。歷史上曾在全世界廣泛流行。20世紀50年代，由于抗結(jié)核病的化療藥物的相繼問世，具流行趨勢得到了一定程度的控制。近年來，由于種種原岡，結(jié)核病疫情在—些網(wǎng)家和地區(qū)又有了較人程度的回升。1993午4月23口世界衛(wèi)生組織史無前例地宣布一一全球結(jié)核病緊急狀態(tài)。1998午，世界衛(wèi)生組織再次發(fā)出“遏制結(jié)核病行動刻不容緩”的呼聲，號召全球緊急行動起來，加強對結(jié)核病的預防控制工作。世界衛(wèi)生組織還將3月24口定為世界防治結(jié)核病口。我國目前的結(jié)核病病人數(shù)量居世界第二位，是世界上22個結(jié)核病高負擔的國家之一。估算全同現(xiàn)有活動性肺結(jié)核病人450萬，具中傳染性肺結(jié)核病人150萬。每年新發(fā)生活動性肺結(jié)核病人145萬例，其中傳染性肺結(jié)核(涂陽肺結(jié)核)6；萬例。每年約有13萬人死于結(jié)核病。流動人口的驟增、耐藥結(jié)核病的蔓延、結(jié)核菌與艾滋病病毒的雙重感染??我省結(jié)核病防治形勢十分嚴峻!二．結(jié)核病的主要癥狀是什么? 結(jié)核病是由結(jié)核桿菌侵入人體引起的一種慢性傳染病身體各罪官發(fā)病，但多發(fā)于肺部。肺結(jié)核的主要癥狀： 1．咳嗽、咳痰；是肺結(jié)核最主要的癥狀2．咯血：是肺結(jié)核常見癥狀之一，從痰中帶血到每次很多不一，血色鮮紅帶泡。3．胸痛：位置不定的隱痛或鈍痛，有時有胸悶。4．午后潮熱：體溫一般3 8度左右，午后逐漸升高，期間愛出汗。三．如何治療肺結(jié)核病? 我省對肺結(jié)核病治療費用實行“收、減、免”政策，對咳嗽、咳痰超過三周的可疑結(jié)核病人實行免費檢查即免去胸部X線和痰菌檢查費用，對傳染性肺結(jié)核病人提供免費的由世界衛(wèi)生組織制定的統(tǒng)一化療方案所需的抗結(jié)核病藥品。每次服藥都要在醫(yī)務人員的面視下服用，通常需要三種或四種抗結(jié)核藥物一起服用，遵醫(yī)囑每日或隔日服用，但要連續(xù)月艮用6—8個月。抗結(jié)核治療必須遵循的原則是：早期、聯(lián)合、適量、規(guī)律、全程。通過正規(guī)治療85％以上的初治結(jié)核病人都可以被治愈。經(jīng)過治療，兩星期后傳染性可基本消除，若在服藥初期癥狀好轉(zhuǎn)后治治停停，就容易復發(fā)或產(chǎn)生耐藥性。四．對結(jié)核病人如何管理? 各級衛(wèi)生行政部門要進行行政干預和執(zhí)法監(jiān)督，確保肺結(jié)核病人歸口管理工作的落實。按照國家機關(guān)法規(guī)，肺結(jié)核病人及疑似病人應從各級醫(yī)療衛(wèi)生保健單位(包括各級各類醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、個體診所等)轉(zhuǎn)至當?shù)亟Y(jié)核病防治機構(gòu)進行統(tǒng)一治療和管理。各級醫(yī)療保健單位，個體診所應按照《中華人民共和國傳染病防治法》乙類傳染病管理的要求做好對活動性肺結(jié)核病的疫情報告及肺結(jié)核病人的歸口管理工作。五．為何肺結(jié)核病人必須到結(jié)核病防治機構(gòu)就診? 為加強結(jié)核病人的規(guī)范治療和管理，要求各級醫(yī)療衛(wèi)生單位要將肺結(jié)核病可疑者和肺結(jié)核病人轉(zhuǎn)至結(jié)核病防治機構(gòu)進行統(tǒng)一的檢查、督導化療與管理。許