你對(duì)于英國(guó)留學(xué)簽證面前了解多少-資料下載頁(yè)
2025-09-29 21:25本頁(yè)面
【正文】 早期教育投入越大，他們?cè)?0~60歲時(shí)的成就越大，家長(zhǎng)的回報(bào)就越多。同時(shí)，一些早教機(jī)構(gòu)把國(guó)外大學(xué)生命信息學(xué)科研究的一些數(shù)據(jù)引進(jìn)來(lái)，采集孩子的掌紋及指紋，分析各種先天遺傳的差異和特質(zhì)，并由此來(lái)反映被檢測(cè)者大腦發(fā)育、皮層狀態(tài)和灰質(zhì)的分布情況，進(jìn)而判斷出嬰幼兒的“最優(yōu)發(fā)展方向”，開(kāi)出診斷培養(yǎng)清單。更有甚者，他們用“捕足嬰幼兒敏感期”理念迎合年輕家長(zhǎng)的心理——孩子發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店，在其對(duì)外界事物的敏感期，進(jìn)行一定的強(qiáng)化訓(xùn)練與刺激引導(dǎo)，往往會(huì)收到事半功倍的效果。他們舉例說(shuō)，猶太父母在孩子啟蒙階段，會(huì)在《圣經(jīng)》上涂些蜂蜜，孩子舔后發(fā)現(xiàn)《圣經(jīng)》是“甜的”，以此不斷激發(fā)其求知欲望；美國(guó)前總統(tǒng)布什的母親，為了讓布什從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，每天把自己的讀書(shū)時(shí)間調(diào)整到孩子放學(xué)的時(shí)候。“‘不能讓孩子輸在起跑線上’、‘早教銀行論’等都是一些偽早教理念?！北本┦忻褶k教育協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)馬學(xué)雷一針見(jiàn)血地說(shuō)，現(xiàn)在社會(huì)需要理性思考與應(yīng)對(duì)早教機(jī)構(gòu)倡導(dǎo)的各種理念。人生本來(lái)不是一個(gè)攀比的過(guò)程，在0~3歲剛起步階段，就鼓吹用百米沖刺的方式來(lái)代替人生幾十年甚至近百年的“長(zhǎng)跑”，是極為不負(fù)責(zé)任與不妥當(dāng)?shù)?。因?yàn)?，?guó)內(nèi)早教機(jī)構(gòu)最多成立了十多年時(shí)間，沒(méi)什么研究成果，多是借助西方還停留在實(shí)驗(yàn)室階段的研究，有一部分簡(jiǎn)略的研究成果和相關(guān)測(cè)算數(shù)據(jù)介紹，但沒(méi)有更詳細(xì)、研究文章或科研成果。一門(mén)學(xué)科的研究建設(shè)是極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑?，至少需要二三十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間檢驗(yàn)與更多的實(shí)證分析。顯而易見(jiàn)，民辦機(jī)構(gòu)一直牽著中國(guó)早教市場(chǎng)的鼻子走。西方實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)成為他們賺錢(qián)的“法寶”。據(jù)分析，偽早教理念的產(chǎn)生、催化與廣為傳播，很大程度上依賴(lài)于商業(yè)教育機(jī)構(gòu)在利益驅(qū)動(dòng)下炮制的一些迎合民眾心理的概念。它在加劇學(xué)生家長(zhǎng)焦慮的同時(shí)，更變成了有關(guān)機(jī)構(gòu)賺錢(qián)的華麗外衣。早期教育西方教育@發(fā)現(xiàn)生活。愛(ài)樂(lè)活母嬰育兒攻略早期教育。小萌女好可愛(ài)~愛(ài)樂(lè)活——有態(tài)度、正能量的品質(zhì)生活社區(qū)。熱愛(ài)生活，樂(lè)于分享的各類(lèi)達(dá)人聚在這里，分享消費(fèi)攻略，激發(fā)生活靈感，發(fā)現(xiàn)城市最I(lǐng)N的角落。在這里，有愛(ài)，有樂(lè)，有生活?！靖嗑蕛?nèi)容盡在愛(ài)樂(lè)活】文章來(lái)源：
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