【正文】 、知人論事陸游（1125－1210），字務(wù)觀，號(hào)放翁。南宋時(shí)越州山陰（今浙江紹興）人，我國(guó)古代著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。詩(shī)作今存九千多首，內(nèi)容豐富，主要表現(xiàn)渴望收復(fù)失地的愛(ài)國(guó)熱情。主要詩(shī)作《游山西村》、《書(shū)憤》、《臨安春雨初霽》、《十一月四日風(fēng)雨大作》、《示兒》等。少年時(shí)陸游就立下了“上馬擊狂胡，下馬草軍書(shū)”的志向。他生在民族矛盾尖銳、國(guó)勢(shì)危迫的時(shí)代，一貫堅(jiān)持抗金主張，懷著“鐵馬橫戈” “氣吞胡虜”的英雄氣概和“一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死”的犧牲精神，決心“掃胡塵”、“靖國(guó)難”，但在政治斗爭(zhēng)中，屢遭朝廷投降派的排擠、打擊，可是，他始終不渝地堅(jiān)持自己的理想。嘉定二年（1210），85歲的老詩(shī)人，抱著“死前恨不見(jiàn)中原”的遺恨，離開(kāi)人世。臨終作詩(shī)仍念念不忘北伐和收復(fù)失地。他是我國(guó)文學(xué)史上存詩(shī)最多的詩(shī)人之一（現(xiàn)存9300多首），能詩(shī)能詞也能散，才華橫溢； 他有一顆火熱赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，渴望大宋江山的統(tǒng)一，但終了只落得黯然神傷；他曾有過(guò)美麗的愛(ài)情，但最終將愛(ài)情的玫瑰丟落風(fēng)中。他的詩(shī)歌突出的特點(diǎn)是：多豪麗語(yǔ)，言征伐恢復(fù)事。詩(shī)歌風(fēng)格：氣勢(shì)雄渾，感情奔放，筆意明快；三、背景介紹? 此詩(shī)作于孝宗淳熙十三年(1186)春，這時(shí)陸游退居于山陰家中，已是六十二歲的老人。從淳熙七年起，他罷官已六年，掛著一個(gè)空銜在故鄉(xiāng)蟄居。直到作此詩(shī)時(shí)，才以朝奉大夫、權(quán)知嚴(yán)州軍州事起用。上任前，陸翁赴臨安（即今杭州）面謁孝宗，欲知圣上恢復(fù)之意，并進(jìn)言推進(jìn)。誰(shuí)知道，孝宗卻對(duì)他說(shuō)：“嚴(yán)陵山水勝處，職事之暇，可以賦詠?zhàn)赃m?！币幌挘岅懳虖念^涼到腳，這不就是明明白白告訴雄心勃勃的陸翁：給你官職，給你俸祿，給我閉嘴；忘記你的恢復(fù)之志，游山玩水去吧！少年時(shí)“掃胡塵” “靖國(guó)難”的志向眼看就要化為泡影，在悲憤失望中他揮毫寫(xiě)下了這首詩(shī)。因此，詩(shī)的內(nèi)容兼有追懷往事和重新立誓報(bào)國(guó)的兩重感情。四、詩(shī)題解讀（1）、釋義：書(shū)：即書(shū)寫(xiě)，憤：憤懣、悲憤。兩個(gè)字合起來(lái)，即：寫(xiě)寫(xiě)我心中的憤懣。（2）、找出感情基調(diào)：悲憤但不絕望。四、課文誦讀：指導(dǎo)學(xué)生先聽(tīng)錄音朗誦，然后集體朗讀課文，再分組讀、集體齊讀。六、整體感知首聯(lián)：早年由于不懂世事的艱難，那時(shí)，我遙望著被金人占領(lǐng)的北方，滿腔憤恨，氣勢(shì)如山，真渴望一舉收復(fù)淪陷的故土。頷聯(lián)：曾記得二十多年前，我在瓜洲做通判時(shí)，與朝廷軍隊(duì)一起在雪夜里駕駛著高大的戰(zhàn)船在瓜洲大敗敵軍，第二年朝廷軍隊(duì)騎著勇猛的快馬，奔馳到西北大散關(guān)，趕走了敵人，收復(fù)了大散關(guān)。頸聯(lián)：可惜我曾經(jīng)以塞上長(zhǎng)城自比，現(xiàn)在已是鬢發(fā)斑白、年老體衰、功業(yè)未建、壯志未酬，空留下許多感嘆。尾聯(lián)：真羨慕諸葛亮，他在《出師表》里表達(dá)了“北定中原，興復(fù)漢室”的決心，他確實(shí)做到“鞠躬盡瘁，死而后己”，令后人敬仰，千古以來(lái)，有誰(shuí)能和他相比呢？七、問(wèn)題探究詩(shī)人“書(shū)”了哪些事？早歲那知世事艱，中原北望氣如山。（“書(shū)”早年恢復(fù)中原之志。）樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。（“書(shū)” 兩次抗金勝利之役。）塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。（“書(shū)”年事已高、壯志未酬之情。）出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。（“書(shū)”敬仰諸葛、渴望建功立業(yè)之愿。）作者從哪些方面表現(xiàn)了不平？或憂憤了什么？ A．憂憤國(guó)家：金人入侵、國(guó)土淪陷、被迫遷都。B．憂憤朝政：求和偏安、打擊主戰(zhàn)派、政治黑暗。C．憂憤自己：年老體衰、功業(yè)無(wú)成、壯志未酬?！稌?shū)憤》頷聯(lián)有哪些意象，有何作用？第二聯(lián)：“樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋分大散關(guān)”由六個(gè)名詞疊加，省略了相關(guān)的動(dòng)詞，體現(xiàn)了詩(shī)歌的精煉性和含蓄性。而且名詞疊加產(chǎn)生了巨大的藝術(shù)效果，給人一種聲勢(shì)浩大、勇猛進(jìn)攻、抵御敵寇、收復(fù)失地的抗敵場(chǎng)面。（且此聯(lián)全用名詞，意象兩兩相合，便有兩幅開(kāi)闊、壯盛的戰(zhàn)場(chǎng)畫(huà)卷。意象選取甚為干凈、典型。）“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！保R致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》）三句由九個(gè)名詞組合而成，渲染出一幅凄涼蕭瑟的氣象，表現(xiàn)詩(shī)人悲涼孤寂的心境。“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)??！保馈队炅剽彙罚┰?shī)人把楊柳岸、曉風(fēng)、殘?jiān)滤囆g(shù)地排列在一起，表面上是寫(xiě)景，情寓其中，用美好的自然景物，反襯詩(shī)人的空虛寂寞之感。④．這是一種什么藝術(shù)手法？列錦。列錦是中國(guó)古典詩(shī)歌中特殊的修辭方式，全句以名詞或名詞短語(yǔ)組成，里面沒(méi)有動(dòng)詞或形容詞謂語(yǔ)，卻同樣能起到寫(xiě)景抒情、敘事述懷的效果?！皹谴寡┕现薅?，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”就是通過(guò)列錦手法，勾勒出兩幅戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面，表達(dá)詩(shī)人渴望建功立業(yè)的雄心壯志。這種名詞疊加的藝術(shù)手法對(duì)后世影響較大，例如元代馬致遠(yuǎn)的小令《天凈沙》就是連續(xù)地運(yùn)用名詞疊加，營(yíng)造濃郁的抒情意境?！翱萏倮蠘?shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！北驹?shī)用了何典故？有何作用？—— 用了兩個(gè)典故：塞上長(zhǎng)城，出師一表。? “塞上長(zhǎng)城”的典故出自《南史。檀道濟(jì)傳》南朝時(shí)劉宋名將檀道濟(jì)曾自稱(chēng)為“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。皇帝要?dú)⑺?，他說(shuō)：“自毀汝萬(wàn)里長(zhǎng)城?！标懹我源俗栽S，可見(jiàn)其少時(shí)之磅礴大氣，捍衛(wèi)國(guó)家，揚(yáng)威邊地，舍我其誰(shuí)？“出師一表”出自《三國(guó)志》? 用典使詩(shī)文含蓄，曲折，不直露。（尾聯(lián)用典明志。包含詩(shī)人對(duì)諸葛亮的推崇、仰慕之情，并以此自勉。諸葛堅(jiān)持北伐，把統(tǒng)一中原為其終身大業(yè)。結(jié)句揭示全詩(shī)“憤”的由來(lái)，奸臣當(dāng)?shù)?，壯士?bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲哀／對(duì)諸葛亮的崇敬之情，雖屢遭挫折，但意志并未消沉。本詩(shī)塑造了怎樣的人物形象？主張抗戰(zhàn)，英勇殺敵，憂國(guó)憂民，遭受打擊，雖壯志未酬，仍忠心不已。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？答： 詩(shī)人借北望中原，回顧了青年時(shí)的凌云壯志和火熱的戰(zhàn)斗生活。抒發(fā)了自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志難酬、虛度年華的滿腔激憤，激昂中透著悲愴。八、檢查背誦 準(zhǔn)確背誦全詩(shī)九、結(jié)束語(yǔ)本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)《書(shū)憤》，感受了陸游沉郁悲憤的愛(ài)國(guó)情感。學(xué)習(xí)了從內(nèi)容、意象，用典，形象上來(lái)賞析詩(shī)歌的方法。賞析詩(shī)歌的角度很多，方法也很多，但一定要抓住詩(shī)歌的主要特征，進(jìn)行賞析。位卑未敢忘憂國(guó)。最后讓我們集體背誦《書(shū)憤》以緬懷這位偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。請(qǐng)同學(xué)們課后，用本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)和方法去賞析陸游的《臨安春雨初霽》【延伸拓展】《臨安春雨初霽》與此詩(shī)作于同一年，詩(shī)中也有對(duì)“世事”的感慨，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌的創(chuàng)作背景，談?wù)勥@兩首詩(shī)的表現(xiàn)重點(diǎn)和詩(shī)歌風(fēng)格上的差異。創(chuàng)作背景：陸游自淳熙七年(1180年)罷官閑居山陰到寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)，已有六年多了。這次奉召到臨安，宋孝宗任命他權(quán)(代理)知嚴(yán)州(現(xiàn)在浙江建德)軍州事，并對(duì)他說(shuō)：“嚴(yán)陵山水勝處，職事之暇，可以賦詠?zhàn)赃m?！憋@然不想重用他。他對(duì)這個(gè)職位不感興趣，但迫于“圣命”，又為了維持生計(jì)，也只好接受下來(lái)。這首詩(shī)就是在這種心情支配下寫(xiě)的。這首詩(shī)是《書(shū)憤》的同期作，但風(fēng)格不同：《書(shū)憤》嚴(yán)肅而激憤，這一首則不乏詼諧意味。這種詼諧其實(shí)是以輕松的形式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的憂憤。詩(shī)的主旨是寫(xiě)作者對(duì)官場(chǎng)生活的冷淡心情，這是現(xiàn)實(shí)政治的黑暗在作者心上的曲折反映。讀這首詩(shī)的首尾兩聯(lián)要從容一些，有感慨兼自嘲意，但不是真的嘲笑自己，而是嘲諷當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)；中間兩聯(lián)要讀得輕快，然而不是真有閑情逸致，不過(guò)是聊作消遣罷了。翻譯世味年來(lái)薄似紗，誰(shuí)令騎馬客京華？——近來(lái)世態(tài)人情淡薄如紗，誰(shuí)讓我又騎馬客居京華？ 小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花?！?昨夜在小樓里聽(tīng)到春雨聲，深巷中明早定會(huì)有人叫賣(mài)杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶?！?閑來(lái)無(wú)事，在短紙上歪歪斜斜地練習(xí)草書(shū)，晴天在窗下坐著品味那名茶。素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。—— 莫感嘆潔白的衣服會(huì)被風(fēng)塵染，來(lái)得及清明時(shí)節(jié)回到家。對(duì)這兩首律詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是B