中班第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-08 20:53本頁(yè)面
【正文】 使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。六、衛(wèi)生保健工作 ：保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；加強(qiáng)生活護(hù)理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣，活動(dòng)后及時(shí)換衣服等，使幼兒體格健壯；嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)七、安全工作：，特別是加強(qiáng)交通安全，防觸電、防溺水等方面的宣傳教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。2..培養(yǎng)戶外和室內(nèi)的各種常規(guī)，協(xié)調(diào)好老師之間的工作，時(shí)刻提高警惕，做到眼觀六路，耳聽八方，杜絕安全事故的發(fā)生3..孩子的安全永遠(yuǎn)是我們的頭等大事。在日常工作中加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督和管理。做到更加有耐心，更加細(xì)心的對(duì)待班上的孩子，做到安全無(wú)事故率100%。第五篇：中班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃中班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃教師：目銳志愉快的暑假已經(jīng)過(guò)去了，我又要把精力投入到緊張而富有激情的工作。本學(xué)期我們將繼續(xù)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)貫徹《新綱要》精神，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，努力探索新穎的教學(xué)方式，給幼兒一個(gè)獨(dú)特、快樂(lè)，安全的生活和活動(dòng)環(huán)境，讓孩子開心，讓家長(zhǎng)放心，隨著新學(xué)期的開始，特制定以下計(jì)劃：一、班況分析：我班現(xiàn)有53人，新生有12人，老生有41人，經(jīng)過(guò)一年的小班生活，幼兒對(duì)幼兒園的生活，學(xué)習(xí)與活動(dòng)已基本適應(yīng)，在生活自理能力，行為習(xí)慣學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。但也存在一些不足之處——優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)。（1）幼兒的自理能力已初步形成，會(huì)自己穿脫衣服和鞋子，會(huì)自己大小便。（2）幼兒會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的普通話，能聽懂老師的普通話，并能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答老師，性格比較內(nèi)向的學(xué)期活潑開朗了很多，講話聲音也不在嘴邊了。（3）對(duì)幼兒園里的玩具及活動(dòng)環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，因?yàn)閾Q過(guò)教師，在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。（4）幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)特別感興趣，能有興趣地跟著老師一起唱唱跳跳。（5）大部分幼兒，對(duì)色彩有一定的認(rèn)識(shí)，能基本畫出簡(jiǎn)單物體的形象。（6）同伴之間能友好相處，逐步形成了互相幫助的意識(shí)》——薄弱因素分析（1）安靜聽講的習(xí)慣比較差，喜歡插嘴，打斷老師的話；（2）上課發(fā)言面不廣，大部分幼兒不能大膽舉手發(fā)言。（3）幼兒觀看圖書時(shí)，不能愛(ài)護(hù)書本，有些幼兒會(huì)撕書，折書，亂丟書。（4）幼兒的禮貌常規(guī)缺乏一、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)和德育教育二、教育教學(xué)我們將針對(duì)本班的不足：在教育教學(xué)上注重一日活動(dòng)的規(guī)范與完善，將德育滲透一日活動(dòng)之中。幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)各種形成的活動(dòng)激發(fā)幼兒的求知欲望，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)有序地學(xué)習(xí)，大膽發(fā)言，促進(jìn)全面發(fā)展采取以下措施：通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握一些初淺的知識(shí)與技能。逐步養(yǎng)成安靜聽講的好習(xí)慣，在課堂上能大膽舉手發(fā)言，能用清晰的語(yǔ)句問(wèn)題。愿意做自己能做的事，并能為自己所表現(xiàn)出的感到自豪，也能為同伴的進(jìn)步而高興。對(duì)周圍新奇事物感覺(jué)趣并經(jīng)常提出各種問(wèn)題，繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感知事物，喜歡觀察，探索與生活相關(guān)的社會(huì)，自然現(xiàn)象。喜歡閱讀，能順序地小心，翻閱圖書，學(xué)習(xí)將語(yǔ)言的含義與圖像進(jìn)行聯(lián)系并能豐富地想象，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講出圖書內(nèi)容。激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，掌握初步的數(shù)概念，學(xué)習(xí)用正確的方法數(shù)數(shù)，分類，排序等。喜歡參與各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)（音樂(lè)、美術(shù)），學(xué)習(xí)些表現(xiàn)美的方法，從中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。樂(lè)意與同伴進(jìn)行交往合作，善于表達(dá)自己的思想，分享快樂(lè)。三、保育工作幼兒觀看視頻，注重保護(hù)眼睛，糾正幼兒用眼的不正確方法。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變化及時(shí)更換被褥和每月情況。在日常的清潔工作中，我們必須做到一天小掃，一周大掃，并做好每天的各式各樣項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光，紫外線，消毒水消毒玩具，被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳，認(rèn)真寫消毒記錄表等。四、家長(zhǎng)工作通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及家訪工作，作家長(zhǎng)子解本學(xué)期的工作的任務(wù)，目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長(zhǎng)全方位的了解我們的教學(xué)思路，引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整教育觀念，及時(shí)聽取家長(zhǎng)的意見建議，耐心解答家長(zhǎng)的問(wèn)題，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。確保每周一貼上一周的計(jì)劃各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)充分了解孩子在園的學(xué)習(xí)，生活，游戲情況。樹立全心全意，為家長(zhǎng)，為幼兒園服務(wù)的意識(shí)，為家長(zhǎng)排擾解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。要想鍛煉幼兒的能力，家長(zhǎng)必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問(wèn)題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園的工作。取得他們的支持和配合。希望我們能在新的一學(xué)期中，將所有的工作做的更好，與孩子一起來(lái)成長(zhǎng)！加油吧！
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