【導讀】為什么我們會大量使用它們呢?找出六種常見的材料。我們知道它們的特性嗎?當?shù)脑~語描述它們。常見的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等等。及導熱性、導電性。鋸末,能浮在水上。很輕,不會銹蝕,么材料做成的,試著把它們寫在下面的表格中。觀察教室里的一些物品,它們是什么材料做的?桌子、椅子、門是木頭做的。電視機的外殼是塑料做的,里面的零件是金屬做的。
【總結】教科版小學《科學》三上“我們周圍的材料”單元教材分析n材料n一般是指具有滿足指定工作條件下使用要求的形態(tài)和物理性狀的物質。n材料是物質,但不是所有的物質都可以稱為材料。燃料、化學原料、食物、藥物一般都不算是材料。n材
2025-07-19 03:14
【總結】1.有條理地展開觀察狗尾草的活動2.畫一張狗尾草的簡圖3.小組交流觀察結果研究要求果實一個成熟的果實里面就有一粒種子,春天種下去,就可以長出一株新的狗尾草哦!果實串木本植物草本植物木質
2025-11-21 01:17
【總結】蝸牛(一)單擊界面即可演示請你仔細觀察,說一說影片中介紹的是什么小動物。播放暫??爝M后退結束請你仔細觀察蝸牛的身體,想一
2025-11-21 01:12
【總結】第1課觀察我們周圍的材料【教學目標】科學概念:1.物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2.我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過程與方法:1.調查材料在日常生活中的應用。2.觀察和辨認不同的材料。3.用詞語描述常見材料。情感、態(tài)度、價值
2025-11-23 12:13
【總結】我們周圍的材料教學背景分析:“我們周圍的材料”單元為三年級學生提供了研究周圍常見物體和材料特性的機會。當學生們對各種物體進行探索的時候,他們會發(fā)現(xiàn),物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料。可以按照組成物體的材料種類和材料的物理性質來描述這些物體。而材料的物理性質是可以被觀察和測量的。材料與人類的關系十分密切,材料的使
2025-11-11 03:25
【總結】我們周圍的空氣教學目標科學概念:空氣是存在于我們周圍的一種物質,可以被我們感知;空氣和水相比,有許多的相同和不同。過程與方法:對無法直接進行觀察的物質借助其他媒介,感知它們的存在;用多種方式對物質進行比較,觀察它們的相同和不同。情感、態(tài)度、價值觀:明白科學的結論需要客觀事實(證據(jù))來加以證明。教學重難點【教學
2025-11-10 20:27
【總結】教科版小學科學三年級上冊水和空氣單元探究者慈溪市白云小學三(1)班引領者慈溪市第四實驗小學謝夢璐我們來探究:乒乓球在水中的位置要求和提示慢慢壓到水底,不松手。。2次。完成了把材料放回原處。請準備交流我們繼續(xù)探究:空氣和水占據(jù)空間的大小會變化嗎?
2025-11-06 01:20
【總結】相貌各異的我們?yōu)槭裁次覀兛梢苑直嫒耍炕顒右唬盒〗M內觀察?觀察并畫下來臉部特征活動二:班級大普查?觀察目標:耳垂、前額“v”發(fā)尖、下頜中央有溝,卷發(fā)我們的相貌是唯一的嗎?
2025-11-21 00:37
【總結】三、我們周圍的材料⒈觀察我們周圍的材料一、教材簡析:本課是讓學生觀察和思考,周圍的物體是由哪些材料做的,指認6種常見材料并用詞語描述它們。這使我們有機會了解學生在材料方面的已有經驗,引導學生從材料的角度觀察物體、引發(fā)他們對材料的研究興趣,明確研究材料的意義。教材分兩部分,第一部分:觀察和記錄身邊的材料,讓學生調查自己身邊的物品,這可以使學
【總結】教學內容第三單元我們周圍的材料1.觀察我們周圍的材料教學重點觀察和辨認身邊不同的材料教學難點用適當?shù)脑~語描述木材的特性教學目標科學概念:1.物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2.我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過程與方法:1.調查材料在日常生活中
【總結】《我們周圍的空氣》教學設計教材分析:《我們周圍的空氣》是科學教材三年級上冊《空氣》單元中的第一課,是引導學生探究空氣這種自然物質的開門課。本課通過“找空氣”等一系列的活動,讓學生親歷觀察、描述、猜想、實驗等過程,使學生在生動有趣的情景中,感受空氣的奧妙、探究活動的奧妙,從而激發(fā)他們對空氣進行探究的興趣,使他們在已經學會運用感官觀察物質的基礎上,學習運用
2025-11-21 15:26
【總結】我們周圍的空氣【教學目標】科學概念:空氣是存在于我們周圍的一種物質,可以被我們感知;空氣和水相比,有許多的相同和不同。過程與方法:對無法直接進行觀察的物質借助其他媒介,感知它們的存在;用多種方式對物質進行比較,觀察它們的相同和不同。情感、態(tài)度、價值觀:明白科學的結論需要客觀事實(證據(jù))來加以證明?!窘虒W重點】了解
2025-11-11 03:26
【總結】?想一想?你還知道哪些材料的名稱?說出六種常見的材料。常見的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等。小組討論:這些材料都有哪些特性?試著分別用合適的語言描述它們.(可以寫一寫)我們知道的材料金屬具特有光澤而不透明,生銹,導熱性、導電性。木頭不太重,能削得動,鋸了以后有
2025-12-03 18:25
【總結】中小學課件我們周圍的材料?看看我們的周圍,有許許多多的物品,它們是有不同的材料做成的。木頭、纖維、紙、玻璃、金屬、塑料、橡膠、等,我們都接觸過。這些材料有哪些特征呢?它們有什么用途呢?它們有什么相同和不同呢??通過觀察、實驗和比較,我們一起去認識它們。中小學課件各種材料制作的物品中小學課件塑料制作
【總結】你發(fā)生了什么變化?從0歲到現(xiàn)在回憶:大樹、小草的葉能夠生長,那么葉發(fā)生了什么變化?記錄變化的方法:1量葉的長度和寬度,比較葉片的大??;2摸葉的硬度;3看葉的顏色變化;觀察植物的變化討論并做下記錄:你們打
2025-11-21 01:15