【導(dǎo)讀】收集一些關(guān)于太陽(yáng)的詩(shī)歌、或圖片等，
【總結(jié)】滑動(dòng)與滾動(dòng)實(shí)驗(yàn)方案?問(wèn)題：?推測(cè)：?材料：?相同條件：?不同條件：?實(shí)驗(yàn)方法：?結(jié)論：?物體滑動(dòng)和滾動(dòng)時(shí)摩擦力的大小?滾動(dòng)時(shí)摩擦力較小?小車，彈簧秤，膠布?小車重量，小車與桌面的接觸面?車輪的運(yùn)動(dòng)方式讓小車正常行駛，測(cè)出滾動(dòng)時(shí)的摩擦力；在小
2024-11-30 01:03
【總結(jié)】摩擦力在什么地方是有利的？?1、人走路，汽車行駛時(shí)，這時(shí)的摩擦力對(duì)人和車是有利的。?2、人站在滑板車上，這時(shí)鞋子和車板的摩擦力是有利的。?3、汽車剎車時(shí)，摩擦力是有利的。摩擦力在什么地方對(duì)我們有害??1、小孩蹬滑板車，摩擦力對(duì)滑板前進(jìn)有阻礙作用.?2、機(jī)器部件相互摩擦而磨損，有害.
2024-11-30 01:01
【總結(jié)】尋找土壤的成分實(shí)驗(yàn)探究土壤的成分有：實(shí)驗(yàn)探究土壤的成分有：實(shí)驗(yàn)探究土壤的成分有：實(shí)驗(yàn)探究土壤的成分有：土壤的形成大塊巖石崩解成小塊，小塊再變成碎屑，并且逐漸變化為土壤。土壤的形成土壤的形成土壤的形成巖石在流水、陽(yáng)光、
2024-11-30 01:07
【總結(jié)】1、我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)向下的力，這就是。2、在做小車實(shí)驗(yàn)中墊圈數(shù)量越多，小車運(yùn)動(dòng)越。3、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，拉力的大小與有關(guān)。4、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，讓小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力是
2024-11-30 02:08
【總結(jié)】徐曉倩耳廓外耳道聽(tīng)小骨鼓膜聽(tīng)神經(jīng)耳蝸外耳中耳內(nèi)耳人耳內(nèi)部構(gòu)造的作用耳廓：外耳道：
2024-11-30 00:55
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)和力自行車生活中的科學(xué)電瓶車生活中的科學(xué)轎車生活中的科學(xué)馬車生活中的科學(xué)高山纜車軌道纜車鋼纜繩的拉力安裝一輛小纜車一個(gè)一個(gè)的增加，記錄剛好使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)的回形針數(shù)。測(cè)試掛幾個(gè)回形針，剛好使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)？？
2024-11-30 03:09
【總結(jié)】1.土地侵蝕的程度和、、這些因素有關(guān)。2.做坡度的大小與侵蝕程度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要改變的條件是，不改變的條件是、、等條件。
2024-11-30 01:04
【總結(jié)】改變陽(yáng)光的傳播路線照亮墻角陰影里的小球照亮墻角陰影里的小球鏡子能夠反光，鏡面的這一性質(zhì)叫反射。在日常生活中，我們?cè)谀男┑胤绞褂昧绥R面？做一個(gè)觀景箱像這樣裝配起來(lái)我們從小孔中看到了什么？怎樣解釋我們看到的現(xiàn)象？
2024-11-30 01:06
【總結(jié)】建立棲息地建立棲息地需要的材料：魚的棲息地蚯蚓的棲息地自然棲息地我們要建的棲息地自然棲息地我們要建的棲息地水陰暗潮濕的土壤大量的水草大量的腐殖質(zhì)底泥背陰的地方建立一個(gè)好的棲息地需要注意的問(wèn)題：1、棲息地存放在哪兒最好？2、每天記錄
【總結(jié)】第一課種子發(fā)芽試驗(yàn)（一）播種后第13天出苗一周以后,長(zhǎng)出第一對(duì)真葉長(zhǎng)出花蕾播種后兩個(gè)月,開(kāi)花結(jié)果：播種后三個(gè)月種子發(fā)芽需要哪些條件呢?綠豆發(fā)芽,同學(xué)們所說(shuō)的這些條件都需要嗎?那么，哪些又是必須的呢？小結(jié)我們把這種實(shí)驗(yàn)組和
2024-11-30 01:02
【總結(jié)】8維護(hù)生態(tài)平衡回憶一下，什么是生態(tài)系統(tǒng)？?生態(tài)系統(tǒng)：生物和非生物相互作用、相互依存，形成一個(gè)密不可分的整體。?生物群落：自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體生態(tài)系統(tǒng)和生物群落有什么區(qū)別呢？如果生物群落中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。你們能說(shuō)出他們之間的食物關(guān)系嗎？如果
【總結(jié)】一、探究目標(biāo)?1．運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)法設(shè)計(jì)并完成“水對(duì)種子萌發(fā)的影響有多大”的探究，學(xué)會(huì)控制實(shí)驗(yàn)條件，熟悉實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本過(guò)程。?2．通過(guò)測(cè)量、記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與處理。?3．通過(guò)小組合作探究，培養(yǎng)同學(xué)間的合作精神、團(tuán)結(jié)的精神。?4．通過(guò)“水對(duì)種子萌發(fā)的影響有多大”的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)“植物生活離不開(kāi)一定的環(huán)境條件”的情感。
【總結(jié)】第四單元我們的身體1、身體的結(jié)構(gòu)?一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：1、人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分，如果根據(jù)做事情的不同人體還會(huì)有不同的結(jié)構(gòu)劃分。2、人體的外部特點(diǎn)可以直接觀察到，內(nèi)部的特點(diǎn)可以借助一些工具觀察到。過(guò)程與方法：1、
2024-11-30 00:56
【總結(jié)】研究我們獲得的信息《陽(yáng)光帶來(lái)的信息》整理研究表整理者姓名：整理時(shí)間：年月日收集到的信息產(chǎn)生新的思考實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路研究我們獲得的信息·物體對(duì)光的反射、吸收以及物體的溫度變化有怎樣的關(guān)系？·陽(yáng)光的強(qiáng)弱和
【總結(jié)】評(píng)價(jià)我們的太陽(yáng)能熱水器一、展示你的太陽(yáng)能熱水器?展示你的熱水器?裝入溫度計(jì)?在太陽(yáng)光下曬15分鐘。?看誰(shuí)的太陽(yáng)能熱水器性能最出眾。二、怎樣準(zhǔn)確評(píng)價(jià)各個(gè)熱水器的效能？?裝一樣的水?裝的水溫度一樣?同時(shí)放在陽(yáng)光下?實(shí)事求是，認(rèn)真記錄看看你的熱水器的溫度開(kāi)始時(shí)的水溫5分鐘
2024-12-11 15:40
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