個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告-資料下載頁
2024-10-08 20:28本頁面
【正文】 政府的形象。通過深入學(xué)習(xí)、調(diào)研，努力做到自我教育，自我改造，進(jìn)一步完善自己，牢固樹立全心 全意為人民服務(wù)的思想，努力改造世界觀。以胡錦濤同志提出的樹立八個(gè)方面良好風(fēng)氣，作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)好落腳點(diǎn)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己、約束自己。我們一定要堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要著力規(guī)范自己的行為，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。做到生活正派、情趣建康。講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，做一個(gè)有情趣、有追求的人。第五篇：個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告?zhèn)€人學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告根據(jù)《第二批開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》和教育工委5月15日支書聯(lián)席會(huì)議精神，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段，我要認(rèn)真查找個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面和黨性方面存在的問題，分析主客觀原因，理清整改思路，明確發(fā)展方向。一、參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的認(rèn)識(shí)（一）積極組織參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)?？茖W(xué)發(fā)展觀，是馬克思主義中國化的最新理論成果。開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大做出的重要戰(zhàn)略決策。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就是要進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新體制機(jī)制，從而使黨的全部工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，使黨的執(zhí)政能力得到進(jìn)一步提高，先進(jìn)性得到進(jìn)一步體現(xiàn)和發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，本人對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有幾點(diǎn)體會(huì)：1．學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，吸收新的理論武裝頭腦；2．樹立科學(xué)發(fā)展觀；屏棄舊的觀念解放思想；3．貫徹科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)性地做好事業(yè)規(guī)劃；4．落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)造性地做好本職工作；5．實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；6．踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力培養(yǎng)和諧人際關(guān)系；7．實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀，凝聚同行勇于教育科研；8．堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新工作業(yè)績。（二）深入開展調(diào)研活動(dòng)，積極參加解放思想大討論。按照支部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀工作方案，我圍繞“南靖縣教育研究工作的改革與創(chuàng)新”這一主題，深入開展調(diào)研活動(dòng)，廣泛聽取意見建議，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)問題分析研究。現(xiàn)在已初步形成《南靖縣教育研究工作改革與創(chuàng)新思路》的調(diào)研報(bào)告，并在教師進(jìn)修學(xué)校黨支部 “提升品位，爭創(chuàng)示范”的 解放思想大討論會(huì)上交流，同時(shí)被采用發(fā)布到南靖教育網(wǎng)。二、影響深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的問題及根源分析 對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀，按照“南靖先行，教育爭先”和“提升品位，爭創(chuàng)示范”的要求,本人還存在著以下突出問題：（一）理論學(xué)習(xí)方面還沒有完全做到全面系統(tǒng)。雖說集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，并認(rèn)真記錄和思考，但平時(shí)拘于日常工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性不高。特別是學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不夠透徹，掌握和運(yùn)用還不夠好。在學(xué)習(xí)上側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，缺乏全面系統(tǒng)的知識(shí)升華。只滿足完成本職工作，結(jié)合自己的思想實(shí)際的少。（二）工作作風(fēng)方面還沒有完全做到深入細(xì)致。工作中在知人、知事、知情上還有一定差距。主動(dòng)服務(wù)不夠，工作忙時(shí)有疲于應(yīng)付的表現(xiàn)，一定程度上降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)我校教職工關(guān)心不夠深入。表現(xiàn)為思想交流和集體活動(dòng)少，對(duì)大家的思想狀況了解不夠全面、深入，尤其是對(duì)大家生活中、工作中遇到的困難關(guān)心得少，主動(dòng)出面幫助解決、協(xié)調(diào)的力度不夠大。（三）工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實(shí)的力度還不夠。在整體工作中能盡量做到有計(jì)劃、有布置、有檢查，但有時(shí)受一些中心工作的影響，不能很好的統(tǒng)籌兼顧。產(chǎn)生這些問題的根源，有思想觀念上的，也有工作方法上的，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在；重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。重安排，輕要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量。重工作，輕談心。認(rèn)為同事之間上班接觸機(jī)會(huì)多，不必用更多得的時(shí)間進(jìn)行個(gè)人交流。其實(shí)，溝通情況、增進(jìn)理解、增進(jìn)人際交往是創(chuàng)建和諧環(huán)境的重要途徑。三、全面深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的努力方向針對(duì)上述問題，本人將繼續(xù)以這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)好理論，提高自我，團(tuán)結(jié)班子，當(dāng)好助手，抓好黨建，創(chuàng)建和諧，努力在本支部形成思想更加解放，工作更加努力，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，生活更加豐富，學(xué)校更加發(fā)展的新局面。（一）勤奮學(xué)習(xí)，提高水平。要圍繞鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)；以《教育法》等法律法規(guī)為核心，加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)；繼續(xù)鞏固集中學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性和針對(duì)性。緊扣經(jīng)濟(jì)教育工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展調(diào)查研究。（二）促進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成合力。加強(qiáng)班子間的民主團(tuán)結(jié)，相互尊重、相互信任、相互支持。嚴(yán)格按照分工負(fù)責(zé)的原則，在班子領(lǐng)導(dǎo)下積極開展分管工作。（三）力求創(chuàng)新，提高質(zhì)量。要把學(xué)校創(chuàng)新工作放在重要位置，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效，推動(dòng)“提升品位，爭創(chuàng)示范”工作向縱深發(fā)展。（四）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立形象。用真心、用實(shí)勁為基層排憂解難，為群眾多辦實(shí)事、多辦好事。要多深入基層，多做調(diào)查研究，在群眾中樹立良好形象。
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