七顆鉆石教學(xué)反思[合集五篇]-資料下載頁
2025-09-29 20:25本頁面
【正文】 會小姑娘發(fā)現(xiàn)水時喜悅，接著用“喜出望外”這個詞說一兩句，無形中增強了對這個詞的理解，也很好的鍛煉了學(xué)生的語言表達能力。利用“抱”字激發(fā)出“小姑娘害怕水灑，想讓媽媽早點喝到水”的這一情感，激發(fā)出感情后，學(xué)生才能更加有感情地來讀文章，進而更好的理解文想要表達的思想。字說體會—讀采用多種方式朗讀，使學(xué)生在讀中有所感悟，在形式多樣的朗讀中發(fā)展語言。我在教學(xué)中采取讓學(xué)生個讀，男女生讀，師范讀，等方法，再請學(xué)生自評，老師點評等方式，讓學(xué)生學(xué)會朗讀，在讀中去感悟情感。表演法再現(xiàn)課文情境。我在教學(xué)后半部分采用師生表演文章情景的方法，避免了小學(xué)生由于聽課時間長而出現(xiàn)注意力不集中，疲勞，是課堂更加生動，是學(xué)生在情感上得到升華，境界提高?？傊?，這一切的方法的運用，都是為了更好的激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的情感，在情感上與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，與孩子們產(chǎn)生心靈的碰撞，激發(fā)出他們愛的火花，起到教育學(xué)生們的目的。這一節(jié)課結(jié)束了，可是留給我得是深深的反思?，F(xiàn)在回過頭來細細反思課堂，我總結(jié)出以下幾點做的不完善，今后應(yīng)該改正：部分環(huán)節(jié)留給學(xué)生思考的時間偏少。學(xué)生表演指導(dǎo)有些欠缺，學(xué)生沒有放開。板書字體書寫不夠漂亮。我會用汲取本節(jié)課總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，用于以后的課堂教學(xué)中。第五篇：《七顆鉆石》教學(xué)反思《七顆鉆石》教學(xué)自評和反思《七顆鉆石》這一課內(nèi)容大致可分為三個部分，第一自然段，介紹故事發(fā)生的背景，用惡劣的環(huán)境為小女孩的找水讓水做鋪墊，襯托人物形象，體現(xiàn)小女孩博大的愛。第二三自然段，講了隨著每一次愛的付出，水罐發(fā)生了一系列神奇變化。最后一自然段是對愛的升華，表達了作者希望愛心永恒、普照人間的美好愿望。本次教學(xué)的是本課的第二課時，在第一課時，我們已解決了生字詞，理清了課文脈絡(luò)，弄清了水罐發(fā)生的五次神奇變化，這一節(jié)課主要是帶著美好感情的朗讀課文，解決“你從水罐的一次次神奇變化中體會到了什么”這個問題，讓孩子體會到愛的神奇，同時讓學(xué)生感知童話豐富的想象力，懂得關(guān)心別人，懂得用愛心對待生活。在設(shè)計本課前，我就一直有個理念，既要呈現(xiàn)我們學(xué)校的招牌——生態(tài)課堂模式，又要體現(xiàn)上次語文全員培訓(xùn)時張詠梅老師說到的“語用”和“讓學(xué)”。在這樣的理念下，這整堂課基本采用了五三模式：學(xué)標引領(lǐng)，激趣導(dǎo)入后檢查復(fù)習(xí)，然后學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主交流、自主展示，老師進行重難點點撥，進行課堂達標檢測。至于自主學(xué)習(xí)、小組合作交流、匯報展示那一塊兒，是我們在這一次教研中最疑惑的地方，考慮到孩子的學(xué)情，本來準備用老式的引導(dǎo)講解方式，但后來想到這畢竟是生態(tài)課堂的一個必要環(huán)節(jié)，重要的是培養(yǎng)孩子這樣一種交流的觀念，所以我們設(shè)計了三個方面的引導(dǎo)默讀課文，用波浪線畫出寫每一次水罐變化原因的句子。說說，你體會到了什么？從哪些詞句體會到的？帶著美好的感情讀一讀這些詞句。盡量想讓孩子們在小組討論和全班交流展示時有方向性和層次感，但由于平時對功能性小組的引導(dǎo)、強化訓(xùn)練不夠，小組的分工、展示，其他孩子的補充都很不理想。說完生態(tài)課堂模式，再說“語用”的體現(xiàn)，主要想用抓關(guān)鍵詞理解和朗讀、想象描寫大地發(fā)生的神奇變化、收集愛的名言來實現(xiàn)“語用”中的“理解”、“積累”“表達”的目標。再說“讓學(xué)”中的“讓知”，課前，我對于傾聽的評價意在讓孩子知道傾聽時要一邊聽，一邊思考，既要聽懂字面意思，也要領(lǐng)悟深層含義。在通過“哪兒”這個詞體會小姑娘找水的艱辛進而領(lǐng)悟小姑娘對母親的愛這個環(huán)節(jié)，就是想讓孩子了解抓關(guān)鍵詞理解和朗讀的方法，以及聯(lián)系上下文理解體會的方法。在寫話時，我這樣引導(dǎo)“你可以想象某一種事物慢慢發(fā)生奇妙變化的過程?？梢赃\用你平時積累的好詞佳句和學(xué)過的比喻擬人等修辭手法。”就意在讓孩子了解如何展開想象，把一個內(nèi)容寫具體、寫生動。最后說說“讓學(xué)”中的“讓愛”，這堂課體現(xiàn)出來的，孩子對語文的愛有多少，值得我反思。我期待著從大家的評課中收獲更多。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1