【導(dǎo)讀】氣阻力減到最低。車只有車架,也減少了不必要的重量。這輛小車的前后輪子裝中間一點好還是。拉開距離,把輪子安裝在兩端好?這輛小車有什么特別的地方?這輛小車的車身是。用什么材料做的?量輕,在車身上部安螺旋槳又恰到好處。加了橡皮筋的長度,從而增加了動力。車輪粗糙一點,車子稍重一點。選擇較輕的材料來做車架,如用泡沫塑料之類。裝時不可卡緊,還可以加潤滑油。賽車的設(shè)計特點:要設(shè)計力量。胎很寬,可以增大摩擦力,避免打滑;
【總結(jié)】土壤中有什么?尤溪縣光明中心小學(xué)執(zhí)教:林宜壘枯枝落葉層亞土層巖石碎屑有腐殖質(zhì)的表土層土壤中有什么?尤溪縣光明中心小學(xué)執(zhí)教:林宜壘思考——猜想1、猜測:土壤中可能有哪些東西?石頭、沙子、細小的顆粒、樹皮、植物葉碎片、小動物(如蚯蚓等)、
2025-11-21 01:07
【總結(jié)】一、運動和力制作我們的賽車教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一個對他們有意義的設(shè)計交流和評價活動。2、在交流賽車設(shè)計和評價賽車的活動中,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生表達和評價的能力;在自己實踐的基礎(chǔ)上,加深對設(shè)計過程的認(rèn)識;提高制作科技作品的興趣;加深對運動和力有關(guān)概念的理解。教學(xué)重點:交流、評價賽車設(shè)計。教學(xué)難點:能對小賽車作出評價。
2025-11-29 08:46
【總結(jié)】種子發(fā)芽實驗(二)我們種下的綠豆種子發(fā)芽了嗎?綠豆種子發(fā)芽是否需要()的實驗記錄種子總數(shù)已發(fā)芽數(shù)未發(fā)芽數(shù)我們的解釋實驗組對照組分析思考、交流信息?實驗組與對照組的數(shù)據(jù)有什么不同?實驗結(jié)論和我們實驗前的猜測一致嗎??我們組的實驗和全班大多數(shù)人的實驗結(jié)果一樣嗎?想一想是為什么呢??從以上實
2025-11-21 01:02
【總結(jié)】測量力的大小點此播放視頻彈簧秤是測力計的一種.國際上通用力的單位叫做牛頓,簡稱牛,符號N.這個名稱是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的.我國也用牛頓作為力的單位.你拿起兩個雞蛋所用的力,大約就是1N.成年男子右手的拉力大約是700N,女子大約是390N,一般人右手的
2025-11-21 01:03
【總結(jié)】實驗:讓光通過三個小孔在屏上留下光斑。屏光源1、將第二張紙向前或向后移動。2、將第二張紙向左或向右移動。3、將第二張紙再移出去一點。光斑落在哪里?舞臺上的燈光樹林里的陽光墻縫下的光清晨的陽光汽車車前燈的燈光ABCD
2025-11-21 02:08
【總結(jié)】8、維護生態(tài)平衡草原食物鏈:草兔鷹如果鷹少了,會發(fā)生什么現(xiàn)象?可以想象的結(jié)果是,兔子會大量繁殖,草來不及長大就很快被吃光,大量的兔子會餓死,草可能重新生長,經(jīng)過漫長的時間重新平衡。或者因為沒有植被,形成嚴(yán)重的水土流失,小氣候
2025-11-06 01:21
【總結(jié)】彎曲抵抗教科版六年級科學(xué)上冊高樓鎮(zhèn)中心小學(xué)林海青房屋依靠柱子和橫梁支撐著橋梁也是依靠柱子和橫梁支撐著?、長短外,橫梁抗彎曲能力還與哪些因素相關(guān)??紙的寬窄厚薄與抗彎曲的能力的關(guān)系。實驗一紙梁的寬窄與抗彎曲能力2cm螺絲帽的個數(shù)代表抗彎曲的能力
2025-11-21 02:05
【總結(jié)】三年級科學(xué):螞蟻班級:三(1)班實習(xí)老師:張雪梅猜謎語:身體雖不大,力氣可不小,有時搬糧食,有時挖地道。團結(jié)又互助,勇敢又勤勞。謎底:螞蟻螞蟻是我們常見的小動物,校園里、花壇邊、墻角處都能找到它們的影子。大家都見到過螞蟻排著隊伍行進的情形吧!
2025-11-21 02:09
【總結(jié)】做框架通訊塔過山車像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)。做簡單框架?扎一個三角形框架和長方形框架。觀察它們受到力的作用時有什么不同?我們可以把長方形框架加固嗎?增加的斜桿起什么作用?觀察組成大型框架的“小格子”是什么形狀的?做出自己的解釋。任務(wù):做一個立方體框架試著在你的
2025-11-21 00:59
【總結(jié)】雨水對土地的侵蝕地球的運動?雨水的產(chǎn)生.?水的自然界中的循環(huán).?自然界事物之間存在著廣泛聯(lián)系,處在永恒運動之中。?雨水的危害。學(xué)習(xí)的點滴自然界的水是怎樣運動的?我們時??匆娎咸鞝斚掠?、下雪,這雨雪為什么總是下不完呢?江河里的水日夜不停地流,為什么也總是流不盡呢?你是怎么
2025-11-21 01:00
【總結(jié)】改變陽光的傳播路線照亮墻角陰影里的小球照亮墻角陰影里的小球鏡子能夠反光,鏡面的這一性質(zhì)叫反射。在日常生活中,我們在哪些地方使用了鏡面?做一個觀景箱像這樣裝配起來我們從小孔中看到了什么?怎樣解釋我們看到的現(xiàn)象?
2025-11-21 03:09
【總結(jié)】山上布滿裂縫的巖石滾落在山下的碎石溪水上游光滑的大澗石溪水下游圓形光滑的卵石實驗成功寶典。,用外焰加熱。,巖石放入冷水冷卻。,擦去水滴后繼續(xù)加入。(多反復(fù)幾次),整理器材,放于一旁,結(jié)束實驗。實驗須知都放進盒子內(nèi),換取
【總結(jié)】運動與摩擦力(一)?用橡皮擦一下紙,觀察一下擦過以后,紙面和橡皮擦有什么變化?紙面變薄,橡皮變少。兩方都有磨損?生活中還有什么類似的現(xiàn)象嗎?(新舊鞋底、輪胎)這些現(xiàn)象說明什么呢?摩擦?xí)刮矬w磨損,運動的物體要與其他物體接觸,避免不了要產(chǎn)生摩擦,也就產(chǎn)生了摩擦力。摩擦力總是和運動相伴。認(rèn)識摩擦力
2025-11-21 01:01
【總結(jié)】1、在河流的上游河床上,我們能看到布滿的,中游河床上堆積了很多的,下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失,而卻填平了一些低洼
【總結(jié)】1、我們提水,感到水桶對手有向下的拉力;我們背書包,感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力,這就是。2、在做小車實驗中墊圈數(shù)量越多,小車運動越。3、在這個實驗中,拉力的大小與有關(guān)。4、在這個實驗中,讓小車運動起來的力是