【正文】 ，更曰“沉沉”，著色可謂濃矣；既日“千里”，又曰“闊”，空間可謂廣矣。這樣的畫面給人怎樣的感覺壓抑、苦悶。詩人想到前路茫茫，自己將越走越遠(yuǎn)，離心愛的人越來越遠(yuǎn)，心越來越苦，愁思也越來越深。全句寫景，又全句寫情。下闕賞析：“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”1）下片換頭寫情，嘆息古往今來離情之可悲?！皞麆e離”點(diǎn)名這首詞的主旨?！案强袄渎淝迩锕?jié)”一句，又推進(jìn)一層，更何況我正在這冷落凄涼的秋季，多么難以忍受！江淹在《別賦》中說：“黯然消魂者惟別而已矣?！绷腊堰@種感受融化在自己的詩中，又?jǐn)U大了這種感受，以“更那堪”襯托自己的離情比古人更深。2）“清秋節(jié)”一詞，照應(yīng)前面哪句？（寒蟬凄切）明確：前后照應(yīng)再次點(diǎn)明離別時的凄清氛圍。比起首三句的以景寓情更為明顯、深刻?！敖裣菩押翁?？楊柳岸、曉風(fēng)殘月。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)?！?）“今宵”三句蟬聯(lián)上句而來，后來竟成為蘇軾相與爭勝的對象。那么它究竟好在什么地方？ 明確：詞中有畫，景中含情。聯(lián)系特定情境。畫面出現(xiàn)在“酒醒”之后，離人借酒消愁，但舉杯消愁愁更愁，帳飲時已然無緒，更何況酒醒之后？詩人此時，前晚“執(zhí)手相看淚眼”的圖景依然鮮明的留在心上，而前路是“千里煙波”，繼續(xù)前行離愛人越來越遠(yuǎn)，可以想見他的心情。2）合作、探究。在此句中詞人寫到了一些中國古典詩歌中常見的典型意象，如酒、柳、風(fēng)、月，這些意象給你什么樣的聯(lián)想呢？請同學(xué)們給合之前所學(xué)進(jìn)行討論，談?wù)効捶?。明確：關(guān)于酒：常言借酒消愁，酩酊大醉后，把一切苦惱拋諸腦后，依依惜別時，“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”，就痛快地一醉而別。自欺欺人也好，逃避現(xiàn)實也罷，“醉翁之意”已不在酒了。（學(xué)生自主討論）總結(jié)：柳有“留”意，殘月西掛，伊人不再，曉風(fēng)侵人，徒添冷意，借酒消愁愁更愁?！敖裣菩押翁?？楊柳岸曉風(fēng)殘月?！弊髡呓M合了最能觸動離愁的景物入詞，釀造意境，增添了抒情色彩，渲染了濃烈的氣氛，更能展現(xiàn)出微妙的心理活動，挑動讀者的心弦。這兩句敘述全篇本意，是詞的主文，“今宵酒醒何處”兩句烘染本意，將詩人的立意渲染為幅深秋羈旅圖?！皸盍丁?、“曉風(fēng)”、“殘月”三個典型意象“列錦”式的組合在一起，引起讀者無盡的想象和遐思。3）詞人采用了畫家所常用的點(diǎn)染筆法?！岸嗲樽怨艂x別，更那堪冷落清秋節(jié)?！倍潼c(diǎn)出離別冷落；“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘月?！痹谏蟽删涞幕A(chǔ)上進(jìn)一步渲染這種離別時的凄清。這四句密不可分，相互烘托，相互陪襯，中間若插上另外一句，就破壞了意境的完整性，形象的統(tǒng)一性?！按巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？”1）“此去經(jīng)年”四句，構(gòu)成另一種情境。因為上面是用景語，此處則改用情語。他們相聚之日，每逢良辰好景，總感到歡娛；可是別后非止一日，年復(fù)一年，縱有良辰好景，也引不起欣賞的興致，只能徒增惆悵而已。2）“此去”二字，遙應(yīng)上片“念去去”?！敖?jīng)年”二字，近應(yīng)“今宵”。在時間與思緒上均是環(huán)環(huán)相扣，步步推進(jìn)?！氨憧v有千種風(fēng)情，更與何人說”，益見鐘情之殷，離愁之深。其以問句做結(jié)，更留有無窮意味。如此歸納全詞，猶如奔馬收韁，有住而不住之勢；又如眾流歸海，有盡而未盡之致。六、板書設(shè)計雨霖鈴 景 情別前 寒蟬 驟雨 長亭 悲戚（實）別時 蘭舟 煙波 暮靄 楚天 不舍 愁苦（實）別后 楊柳 曉風(fēng) 殘月孤寂 落寞（虛）七、總結(jié)作者在詞中寫了自己的真情實感，通篇層層鋪敘，寫景、抒情都用白描，形容細(xì)致，讓雙方的內(nèi)心感情都盡情表露，不同于含蓄取勝的手法。這是適合多數(shù)市民欣賞趣味的，他們一聽就“入耳酸心”，以獲得感情上的充分滿足。全詞以“離情”為線索來貫穿全篇。以時間而論，先點(diǎn)出“秋天”，后點(diǎn)出“傍晚”，再想到“今宵”，又遙想到“經(jīng)年”，不管時間怎樣變化，處處都是只寫“離情”。以空間而論，從送別都門的“長亭”，到暮靄沉沉的“江上”，到“曉風(fēng)殘月”的遠(yuǎn)方，空間轉(zhuǎn)換，仍然不離寫“別情”，從而使全篇如行云流水，自然流暢，主題突出。八、作業(yè)背誦《雨霖鈴》。運(yùn)用寓情于景，情景交融的手法寫一個小片段，200字左右。第五篇：雨霖鈴教案雨霖鈴江淹《別賦》有云：黯然銷魂者，唯別而已矣?！皶詠碚l染霜林醉？總是離人淚”是鶯鶯與張生離別的傷感；“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”是岑參目送武判官歸京的深情；“.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”是王維對元二的勸勉；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是王勃對杜少府的寬慰。詞人柳永，在仕途失意之際，離開京城，與心上人在長亭灑淚相別，又將是怎樣一番黯然神傷呢？我們來學(xué)習(xí)一首著名的別詞——《雨霖鈴》。對于這樣一首凄美的別詞，該怎么去讀呢？請同學(xué)們自由朗讀一兩遍，體會一下。你來說說。嗯，語速要緩慢，聲調(diào)要低沉，要讀出哽咽難言的效果。你能不能給我們示范一下？讀得真好，凄婉纏綿，催人淚下。讀一首詞，關(guān)鍵是把握好詞的情感，情感把握準(zhǔn)了，韻味就出來了。那么，本詞的情感可以用詞中的哪三個字來概括？對，傷離別。（板書：傷離別）我們來看上片，哪些語句體現(xiàn)了這種離別的傷感之情？請大家慢慢地讀，細(xì)細(xì)地品。好，誰來說說？你。你找的是寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。說說你的體會。長亭是離別之所，寒蟬、驟雨點(diǎn)明送別的環(huán)境，渲染一種凄楚悲涼的氣氛，烘托濃濃的離愁別緒。同學(xué)們知道這是什么抒情手法嗎？對，情景交融。（板書：情景交融）請同學(xué)們繼續(xù)發(fā)言。這位同學(xué)，請你談?wù)?。談得很好，他從“都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)”這幾句中感受到了離別的無奈，一邊是難分難舍，一邊是催促連連。這位女同學(xué)，你找的是哪一句？執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。緊握的雙手，含淚的雙眼，無語的凝視，讓我們感受到了這一對戀人的萬分痛苦。這真是“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”啊。這里，詞人通過細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)離別的痛苦。（板書：細(xì)節(jié)描寫）大家似乎都沒有注意到最后兩句：念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。這兩句是什么意思呢？誰來解釋一下。近水樓臺先得月，就你吧。嗯，大致就是這個意思。詞人說，想我這一走，孤孤單單一個人在千里煙波中前行。此去的南方，天空遼闊，但愁云密布，前途未卜啊。這兩句寫的是眼前實景，還是想象之景？從哪一個字可以看出？對，從“念”字可以看出是虛寫，寫想象中的行程和景物，渲染離別的情緒。這是虛實結(jié)合的寫法。（板書：虛實結(jié)合）整個上片，詞人運(yùn)用情景交融、細(xì)節(jié)描寫和虛實結(jié)合的手法敘寫別情別景，表達(dá)與戀人難以割舍的離情。柳永的詞，好則好矣，但畢竟是古人的話語，我們現(xiàn)在讀來，總有一種隔靴搔癢的感覺，同學(xué)們能否把長亭送別的場景用散文化的語言描述出來呢？相信大家可以，我們一起來寫一寫。這位同學(xué)已經(jīng)寫好了，文思敏捷呀，給我們展示一下。文筆真好，清新優(yōu)美，與原詞的感情基調(diào)也十分吻合。老師也寫了一段文字，愿與同學(xué)們分享：又是一個惱人的深秋，落葉紛飛，寒蟬凄鳴。長亭外，船夫連連催促；長亭內(nèi)，你我緊緊相擁。你，握著我的手，黯然無語；我，望著你的眼，潸然淚下。良久，你斟上滿滿一杯酒，捧至我胸前。我端起酒杯，仰頭，一飲而盡，一股澀澀的苦楚直入肺腑——酒是情人的眼淚呀。此番一別，千山萬水，萬水千山，你我何時才能再相見！