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科學(xué)研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升試題及答案推薦-資料下載頁

2024-10-08 20:13本頁面
  

【正文】 不撒手,關(guān)心、攬過,不逶過。正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、下屬和自己。我想自己作為副職,上有領(lǐng)導(dǎo)下有員工,更需要正確地對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、下屬和自己。我們需要“敬以向上”、“寬以對(duì)下”、“嚴(yán)以律己”。“敬以向上”是需要我們尊敬自己的領(lǐng)導(dǎo),但不是阿諛奉承、溜須拍馬;“寬以對(duì)下”是需要我們對(duì)自己的下屬寬容,但不是聽之任之、放任自流;“嚴(yán)以律己”是需要我們對(duì)自己要求嚴(yán)格,但不是只講奉獻(xiàn)不要回報(bào)。第五篇:2014年公需科目《科學(xué)研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》考試答案2014年公需科目《科學(xué)研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》考試試卷考生姓名:XXX 考試科目:2014年公需科目《科學(xué)研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》 考試時(shí)間:2014/7/14 8:50:52 考試成績(jī):92分(合格分?jǐn)?shù):60分): “藍(lán)色”,錯(cuò)誤顯示為“紅色”。答案選項(xiàng)中“已勾選”的為考生的回答,“紫色”標(biāo)識(shí)的選項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)答案。一、判斷題(每題1分)、論證、研究方法、研究手段、數(shù)據(jù)處理、現(xiàn)象分析、設(shè)備組合、項(xiàng)目理解及抽象等一系列科研活動(dòng)中所表現(xiàn)出與前人不同的思維方式和行為方式。正確錯(cuò)誤。正確錯(cuò)誤、新事物,或提出新理論、新觀點(diǎn),揭示事物內(nèi)在規(guī)律的工具和手段。正確錯(cuò)誤,是為了定量闡述現(xiàn)象的差異或變異,以便精確描述被測(cè)量對(duì)象的某一特征。正確錯(cuò)誤,對(duì)于提高領(lǐng)導(dǎo)干部的影響力和向心力,對(duì)于增強(qiáng)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,都是一個(gè)重要的法寶。正確錯(cuò)誤,呈現(xiàn)出一個(gè)創(chuàng)新體系。正確錯(cuò)誤。正確錯(cuò)誤,學(xué)位論文篇幅要短,但就學(xué)術(shù)性而言,這兩類論文并無本質(zhì)區(qū)別。正確錯(cuò)誤、科研活動(dòng)的整個(gè)脈絡(luò),記錄了整個(gè)科研過程。正確錯(cuò)誤、知識(shí)融合、技術(shù)集成。正確 錯(cuò)誤,主要是個(gè)人與個(gè)人之間的溝通,一般而言一個(gè)人不能對(duì)多個(gè)人溝通。正確錯(cuò)誤,則判定該文獻(xiàn)為母記錄的相關(guān)文獻(xiàn)。正確錯(cuò)誤、改變不同、傳播共識(shí)的行為和過程。正確錯(cuò)誤,它就充滿著生命;而問題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的衰亡或終止。正確錯(cuò)誤、創(chuàng)新、交流、發(fā)展的首要和基本的要求。正確錯(cuò)誤。正確錯(cuò)誤。正確錯(cuò)誤。正確錯(cuò)誤。后者往往是由無知、缺乏經(jīng)驗(yàn)、疲勞、草率或無意的偏見引起的。正確錯(cuò)誤。正確錯(cuò)誤二、單項(xiàng)選擇()()。A、心靈的對(duì)接 B、思想的交匯 C、情感的融合D、以上選項(xiàng)都有 22.()是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。A、技術(shù) B、資本 C、人才D、知識(shí)()為代表。A、達(dá)爾文的《進(jìn)化論》B、笛卡爾的《論方法》 C、馬克思的《資本論》 D、弗蘭西斯“知識(shí)”的說法正確的是()。A、知識(shí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)B、知識(shí)管理是管理的基礎(chǔ)工程C、公共管理、企業(yè)管理及各行業(yè)管理都以知識(shí)為基礎(chǔ)D、以上都對(duì),橫向之間的溝通不包括()。A、單位與單位 B、部門與部門 C、員工與員工D、管理層與員工()。A、書畫 B、京劇 C、武術(shù)D、越劇,黨的十七屆四中全會(huì)曾經(jīng)把推動(dòng)科學(xué)發(fā)展和()作為領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)的兩項(xiàng)重要內(nèi)容。A、中國夢(mèng)B、全面建成小康社會(huì) C、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化D、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,揭示的規(guī)律不包括()。A、預(yù)防第一 B、警醒第二C、猛攻第一 D、猛攻第三,和諧團(tuán)隊(duì)的三條標(biāo)準(zhǔn)中不包括()。A、人的和諧 B、事的和諧C、人和事的和諧D、事和事的和諧()。A、內(nèi)部溝通 B、外部溝通 C、橫向溝通 D、縱向溝通()。A、確定需要傳遞的信息—確認(rèn)對(duì)方已收到信息—驗(yàn)證對(duì)方對(duì)信息的理解程度—了解對(duì)方讀信息的認(rèn)同程度—考察對(duì)方對(duì)信息的落實(shí)情況 B、確認(rèn)對(duì)方已收到信息—確定需要傳遞的信息—驗(yàn)證對(duì)方對(duì)信息的理解程度—了解對(duì)方讀信息的認(rèn)同程度—考察對(duì)方對(duì)信息的落實(shí)情況 C、確定需要傳遞的信息—確認(rèn)對(duì)方已收到信息—了解對(duì)方讀信息的認(rèn)同程度—考察對(duì)方對(duì)信息的落實(shí)情況—驗(yàn)證對(duì)方對(duì)信息的理解程度 D、確定需要傳遞的信息—確認(rèn)對(duì)方已收到信息—驗(yàn)證對(duì)方對(duì)信息的理解程度—考察對(duì)方對(duì)信息的落實(shí)情況—了解對(duì)方讀信息的認(rèn)同程度 ()。A、干部任用電話溝通B、節(jié)日問候短信溝通 C、工作洽談短信溝通 D、離職通知短信溝通()。A、聽說問相結(jié)合 B、靈活運(yùn)用不同態(tài)度C、多說少聽不問 D、善用語速語氣音色。面談溝通語速在()。A、50100字/每分鐘 B、80100字/每分鐘 C、100160字/每分鐘D、160250字/每分鐘()。A、對(duì)指示一呼百應(yīng) B、既報(bào)喜也報(bào)憂 C、陳述理由充分 D、提出建議具體,從多種角度顯現(xiàn)大量資料所包含的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系,這屬于統(tǒng)計(jì)學(xué)中的()。A、統(tǒng)計(jì)推論B、描述分析 C、整理數(shù)據(jù) D、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)37.()包括引言、文獻(xiàn)綜述、結(jié)論。A、實(shí)驗(yàn)型論文 B、理論型論文 C、技術(shù)性論文D、綜述型論文,但就學(xué)術(shù)性而言,和()并無本質(zhì)區(qū)別。A、技術(shù)論文B、學(xué)術(shù)論文 C、實(shí)驗(yàn)論文 D、應(yīng)用論文()。A、娛樂雜志 B、生活雜志C、學(xué)術(shù)期刊 D、新聞報(bào)紙()。A、學(xué)術(shù)期刊要求刊發(fā)的都是第一手資料 B、學(xué)術(shù)期刊不要求原發(fā)C、在選擇期刊時(shí)沒有固定的套式 D、對(duì)論文的專業(yè)性沒有限制、背景交代、對(duì)理論的應(yīng)用做出解釋、得出結(jié)論,屬于()性專欄文章結(jié)構(gòu)。A、理論性 B、實(shí)驗(yàn)性 C、技術(shù)性 D、科學(xué)性()。A、越查越新B、越查越深 C、越查越多 D、越查越舊?()A、按照學(xué)科分類進(jìn)行分析 B、按照作者進(jìn)行分析 C、按照來源刊進(jìn)行分析 D、按照機(jī)構(gòu)名稱進(jìn)行分析44.()是利益分化和社會(huì)整合的共同要求。A、溝通B、協(xié)調(diào) C、管理 D、平衡?()A、創(chuàng)新型 B、復(fù)合型 C、專門型 D、以上都是,但產(chǎn)品銷售額已經(jīng)較大,這屬與()階段。A、鯊魚階段 B、小魚階段 C、玻璃房階段D、箭靶階段,再通過()盈利。A、專利許可 B、專利授權(quán) C、專利訛詐D、以上都是48.“()年,我國進(jìn)行了有史以來第一次全國范圍的公眾科學(xué)素養(yǎng)測(cè)評(píng)與公眾科學(xué)技術(shù)態(tài)度調(diào)查。A、1977 B、1982 C、1989 D、1999 ()。A、為塑造個(gè)性提供熔爐B、為項(xiàng)目研究設(shè)置考評(píng) C、為素養(yǎng)提升創(chuàng)造條件 D、為才智展示提供平臺(tái),最早開始于2000年,每()年進(jìn)行一次。A、5 B、4 C、3 D、2 ()。A、項(xiàng)目執(zhí)行以來共發(fā)表論文87篇 B、共申請(qǐng)國家發(fā)明專利17項(xiàng)C、在該領(lǐng)域最重要的國際學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表16篇D、該項(xiàng)目于2006年年底通過了驗(yàn)收、從事或評(píng)估研究中,或在研究成果報(bào)告中所發(fā)生的偽造、篡改或剽竊行為,簡(jiǎn)稱為()。A、SSCI B、SCT C、FFP D、FTP ()署名人審閱并同意。A、三分之一 B、三分之二 C、半數(shù)D、所有()。A、《中華人民共和國專利法》 B、《中華人民共和國商標(biāo)法》 C、《中華人民共和國著作權(quán)法》D、《中華人民共和國質(zhì)量監(jiān)督法》,但又不符合署名條件者的姓名及其作用以表示感謝,包括執(zhí)筆者、資助者、贊助者和其他人員。這是屬于()的內(nèi)容。A、《科研誠信新加坡宣言》 B、《科研誠信蒙特利爾宣言》 C、《歐洲科研誠信行為準(zhǔn)則》 D、《亞洲科研誠信宣言》56.”著作權(quán)的取得和期限為()年。A、80 B、15 C、25 D、50《抗癌藥物》期刊2011年發(fā)表一份聲明,撤銷首都師范大學(xué)的一篇文章,是因?yàn)椋ǎ、數(shù)據(jù)不真實(shí)B、未獲得獲得臨床試驗(yàn)倫理機(jī)構(gòu)委員會(huì)的批準(zhǔn)C、未經(jīng)過所有署名人的審閱并同意 D、涉嫌抄襲《神經(jīng)科學(xué)快報(bào)》(Neuroscience Letters)2012年刊登撤銷聲明稱,三篇來自中國研究人員的論文因重復(fù)發(fā)表被撤銷的原因是()。A、重復(fù)發(fā)表B、未獲得獲得臨床試驗(yàn)倫理機(jī)構(gòu)委員會(huì)的批準(zhǔn) C、未經(jīng)過所有署名人的審閱并同意 D、涉嫌抄襲《自然》網(wǎng)站報(bào)道,德國波斯特研究中心的兩位博士后因在6篇論文中(),而被認(rèn)定存在學(xué)術(shù)不端行為。A、捏造數(shù)據(jù) B、篡改圖表 C、操縱圖表 D、圖片重復(fù)()領(lǐng)域內(nèi),具有獨(dú)創(chuàng)性并能以某種有形形式復(fù)制的智力創(chuàng)作成果。A、文學(xué) B、藝術(shù) C、科學(xué)D、以上都是三、多項(xiàng)選擇(每題2分),協(xié)調(diào)分為()。A、內(nèi)部協(xié)調(diào) B、外部協(xié)調(diào)C、維持性協(xié)調(diào)D、應(yīng)變性協(xié)調(diào) E、認(rèn)知性協(xié)調(diào),圍繞下列哪些內(nèi)容進(jìn)行管理溝通的應(yīng)該屬于深度溝通()。A、圍繞員工糾紛B、圍繞組織發(fā)展戰(zhàn)略C、圍繞組織文化建設(shè) D、圍繞應(yīng)急事故E、圍繞員工成長(zhǎng)發(fā)展 ()。A、日刊B、周刊C、半月刊D、月刊E、旬刊,在未來人才發(fā)展趨勢(shì)中會(huì)滯銷的有以下幾種人()。A、知識(shí)陳舊B、情商低下C、目光短淺D、單打獨(dú)斗E、心理脆弱()。A、決策能力B、用人藝術(shù)C、開會(huì)藝術(shù)D、形象設(shè)計(jì)藝術(shù)E、調(diào)研藝術(shù)、理論和應(yīng)用中的新方向項(xiàng)目由中國、英國、美國和()7個(gè)國家的科學(xué)家參與。A、意大利B、俄羅斯 C、法國 D、新西蘭 E、新加坡()。A、抄襲B、侵吞 C、偽造或者篡改數(shù)據(jù) D、引用E、不當(dāng)使用他人署名68.《學(xué)術(shù)誠信與學(xué)術(shù)規(guī)范》編委會(huì),根據(jù)學(xué)術(shù)研究的基本順序,對(duì)原始文獻(xiàn)的獲取、尊重原創(chuàng)成果、學(xué)術(shù)成果的呈現(xiàn)、學(xué)術(shù)成果的評(píng)價(jià)等方面歸納的基本要求中包括()。A、從事學(xué)術(shù)研究應(yīng)在充分掌握原始文獻(xiàn)和第一手資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行,不得虛構(gòu)、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù),不得偽造注釋。嚴(yán)禁學(xué)術(shù)造假行為B、應(yīng)尊重和維護(hù)研究對(duì)象的正當(dāng)權(quán)益,必須遵守國家相關(guān)的法律法規(guī),并且不違背社會(huì)倫理道德的要求C、學(xué)術(shù)研究須以原創(chuàng)為原則,體現(xiàn)作者本人獨(dú)立的觀點(diǎn)、視角或者方法等。禁止以任何方式抄襲、剽竊他人學(xué)術(shù)成果D、學(xué)術(shù)研究應(yīng)合理借鑒已有研究成果E、學(xué)術(shù)評(píng)論和介紹應(yīng)堅(jiān)持客觀、公正、公開的原則,不得故意歪曲評(píng)估對(duì)象的思想內(nèi)容,不得故意夸大或貶低其價(jià)值()。A、審稿人拖延發(fā)表與其本人具有潛在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的稿件 B、作者支解發(fā)表或重復(fù)發(fā)表C、資深研究人員侵占年輕人的研究成果 D、作者一搞多投E、審稿人剽竊其所審稿件中的未發(fā)表的內(nèi)容、勘誤是Web of Science收錄的主要文獻(xiàn)類型。如果作者發(fā)表文章被發(fā)現(xiàn)(),期刊會(huì)刊登撤消論文的聲明。A、編造B、偽造數(shù)據(jù)C、陳述失實(shí)D、剽竊E、重復(fù)發(fā)表
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