【正文】 (3)最后一句能概括全段內(nèi)容。(4)結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡明、連貫、得體。(5)不少于200字，不得透露個人信息。2014年湖南高考作文題：被譽為“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記，在一個其他人不肯去，去了也待不到兩年的地方，一干就是八年，以堅定的信念和頑強的意志，率領村民發(fā)奮圖強，將窮鄉(xiāng)僻壤建設成了美麗的鄉(xiāng)村。面對灑滿心血與汗水的山山水水，也深有感觸地說：“心在哪里，風景就在哪里?！备鶕?jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。2014年湖北卷高考作文題：閱讀下面材料，按要求作文。游客們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香，游客問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒有，有人答有。于是有人留在山腳賞景，有人繼續(xù)爬山，來到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒啥好看的，有人答好看。于是有人在山腰流連，有人繼續(xù)攀登。來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，標題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。2014年江蘇卷高考作文題：材料大致如下：有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。2014年廣西卷高考作文題：閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔，被送進醫(yī)院。為救治這名貧困患者，醫(yī)院開通“綠色通道”給他做手術，又進行了十天治療。雖然老板主動送來5000元，老王仍欠下4000多元醫(yī)療費，而醫(yī)院默許他出了院。老王剛一康復就回到了工地：“哪怕打工還錢再難，我也得努力。是醫(yī)院和老板救了我?！笨汕房钸€是像石頭一樣壓在他心上，最終，老王鼓足勇氣找到醫(yī)院，說出了想在醫(yī)院打工抵債的心思。院方深受感動，聘他為陪檢員，老王也特別敬業(yè)，作為曾經(jīng)的患者，他格外懂得怎樣幫助病人。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。第五篇：2010年全國各地高考作文題2010年全國各地高考作文題[廣東：與你為鄰 江蘇：綠色生活 浙江：角色轉(zhuǎn)換之間] [上海：丹麥人捕魚材料作文 北京：仰望星空與腳踏實地] [天津：我生活的世界 江蘇：綠色生活 山東：給材料作文][福建：《格林童話》的誕生 湖南：《早》 重慶卷：難題][安徽卷：哲理聯(lián)想 四川卷：點與人生 海南：成才是有規(guī)律的] 廣東地區(qū)高考作文題《與你為鄰》閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)你我為鄰，相互依存?！澳恪?可以是有形的，也可以是無形的；“鄰”無法回避，卻可有所選擇。請你根據(jù)自己的生活體驗與感受，以“與你為鄰”為標題寫一篇文章，自定文體，不少于800字。、2010年全國卷I高考作文：看漫畫寫作文：有魚吃還捉老鼠？漫畫《都什么年代了，有魚吃還捉老鼠》餐桌，許多貓吃魚，就一只貓捉老鼠，別的貓說：“有魚吃還捉老鼠？”、北京地區(qū)高考作文題《仰望星空與腳踏實地》仰望星空與腳踏實地。寫一個不少于800字的文章，除詩歌外，不限文體。高考語文考試中，出現(xiàn)了一種新題型——閱讀延伸題該題共涉及兩篇材料，其中有一篇選自柳宗元的《宋清傳》，另外一篇選自季羨林1941年所作的《海棠花》。、天津高考作文題：我生活的世界材料：世界似畫家筆下繽紛的色彩，世界琴弦上跳動的音符；世界因創(chuàng)新而進步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡，世界更演繹著平凡真實的人生；世界說起來很大，世界其實又很小。每個人都有自己的世界，每個人又都生活在世界之中，請你結(jié)合自己的體會和感悟，以“我生活的世界”為話題寫一篇文章。、上海地區(qū)高考作文題寫作70分：根據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：“讓小魚長大不更好嗎？”兩千多年前，我國孟子曾說過：“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也?！币馑际?，不要用細密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。山東省的作文題：材料是人生的一切變化，一切都有魅力，一切都是由光明和陰影構(gòu)成的，要求根據(jù)以上的材料來寫一篇800字以上的文字。、湖南高考作文：以“早”為題，寫一篇不少于800字的記述文或議論文。2010年福建高考作文是根據(jù)《格林童話》的誕生故事命題的材料作文。材料是格林兄弟認為民間傳說與人文歷史有關，但是當他們收集很多傳說后又找不到確切的關系而作罷，后來一個朋友偶然發(fā)現(xiàn)他們整理的東西，并聯(lián)系出版社出版，這就是最后的《格林童話》。、江西：命題作文《找回童年》為什么要找回童年？因為現(xiàn)在社會太功利了，小朋友們壓力過大，童年早已離開?，F(xiàn)在的社會需要純真，需要找回童年。重點關注“找回”這個動詞，記敘議論都可以，文體要明確。、安徽地區(qū)高考作文題。吳興雜詩(清)阮元交流四水抱成斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。這首詩蘊含的哲理引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想？請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章。題材不限，不少于800字。注意：1 立意自定，題目自擬，除詩歌外，問題不限2 不得套作，不得抄襲 3 不得透露個人信息 4 書寫規(guī)范，正確使用標點符號、2010湖北高考作文：以幻想為主旨的開放式作文孫悟空的筋斗云，哪吒的風火輪，都是神奇想象的產(chǎn)物，寄寓了人類渴求飛速行進的美好愿望。誰能想到，晚清幻想小說《新中國》預言百余年后在上海陸家嘴一帶舉辦萬國博覽會，法國科幻小說家凡爾納夢想“從地球到月球”，在今天會成為現(xiàn)實？幻想源自人類的求知本能，展現(xiàn)了人類非凡的想象力。幻想推動現(xiàn)實，幻想照亮生命，幻想是快樂的源泉?請根據(jù)你對以上材料的理解和體會，選準角度，寫一篇作文。要求：自選文體，自擬標題(請把標題寫在答題卡上)，不少于800字。、黑龍江、陜西、寧夏、海南2010年高考作文：角度多 不易偏離題意閱讀下面材料，按要求作文。有一種熱帶觀賞魚，把它放在魚缸里，不管養(yǎng)多長時間，也只能長到兩三寸長。但是把它在大水池中，兩三個月就能長到一尺多長。狼是一種對周邊環(huán)境充滿興趣的動物，正是因為它不斷探索、不斷體驗，使它能夠躲避風險，覓得食物，得以生存下來。著名心理學家羅森塔爾隨意抽取了18名學生，并把名單交給了班任，并說，他們是很有潛力的學生。由于班任對這18名學生予以特別照顧和關懷，不久以后，他們的成績都有提高。這些材料啟發(fā)我們，人的成才是有規(guī)律的。要求：自選角度，明確立意，題目自擬，寫一篇不少于800字的作文【點評】今年的作文仍然是既具有一定的開放性又具有一定的限制性的材料作文，但給的是各則材料的內(nèi)涵有相同處的三則材料。第一則材料重在談魚的成長和外部環(huán)境的關系；第二則材料則側(cè)重的是狼得以生存的自身原因；第三則談的是“羅森塔爾效應”—— 期待效應。羅森塔爾效應的實質(zhì)則體現(xiàn)的是一種教育的智慧，是教育者對學生的尊重、信賴、理解、熱愛和對其較高的“人際期望”而產(chǎn)生的結(jié)果，是指教師對學生未來造就的可能性懷著暗含期待的一種深沉的情感體驗。三則材料的共同點在所給的文字中已經(jīng)有所暗示“這些材料啟發(fā)我們，人的成才是有規(guī)律的”，這一共同點就應是作文立意之所在。就這一組材料看，立意的中心應定在三則材料的核心詞“成才”上，但切入角度卻可以是多元化的。既可多角度地從自身上挖掘致使一個人成才的種種因素，也可從成才的外在因素上來展開，更可以把內(nèi)外因兩者結(jié)合來談，可以說角度非常多且不易偏離題意。、四川語文高級教師點評高考作文 稱已在預料中一個點可以構(gòu)成一條線，可以構(gòu)成一個平面，最后構(gòu)成立體！據(jù)此自擬題目寫一篇不少于800字的文章。這就是今年四川高考的作文。6月7日，高考首場語文考試宣告結(jié)束，新鮮出爐的材料作文給出的是一段幾何描述。記者就此采訪了成都市樹德中學語文高級教師、高三語文備課組組長黃靜老師。黃老師表示，雖然今年作文采用材料形式而非命題作文的形式與往屆不同，但已經(jīng)在老師們的預料之中并組織同學們進行過大量練習，從部分老師和參考同學反饋回來的意見都認為，難度不高。材料作文的趨勢早現(xiàn)“今年的作文題目與以前有區(qū)別，是材料作文而不是命題，但都在我們老師的預料之中?！秉S靜表示，之所以有這樣的預見，是因為材料作文在其他省份已經(jīng)出現(xiàn)過，也成為一種命題趨勢，“因此我們已經(jīng)對學生進行過相應的練習，學生們面對這樣的題目不會緊張?！薄安牧献魑暮兔}作文最大的不同就是寫作的立意和思考的角度都更為廣泛，而命題作文則顯得更直白?！秉S靜舉例說，題為《堅強》大家都知道要寫一種什么樣的精神，題為《遺忘》大家也能想到要寫學會遺忘或是不能遺忘的東西。“材料作文的指向相對就不那么明顯?！秉S靜坦言，雖然平時對學生進行過很多作文練習，但內(nèi)容和本次高考作文接近的材料作文練習卻是沒有的。但在命題作文練習中，曾出現(xiàn)過《在一起》之類 的題目，和本次高考作文是貼題的。作文帶哲學思考更佳“今年的作文題目給出的是點、線、面的關系，對多數(shù)同學來說，從常規(guī)方式去立意是沒有太多難度的?！秉S靜認為，從談個人與集體和社會的關系、談團結(jié)、談合作等常規(guī)角度立意，來作文本屆高考作文都是可以的。“這些都是社會所倡導的主流思想，我們一直鼓勵學生關注社會和生活，這樣的常規(guī)立意是很容易作文的?！比绻f作文要出彩，黃靜認為，此次的作文題目給出的材料中，含有一定的哲學思辨的信息。比如，把題目立意理解為人生，每個點代表人生的選擇，而每條線是走過的路，這些路可能是直路也可能有彎路，學生如果從一種帶有哲思的高度去組織作文，或能收到不一樣的好效果。黃靜告訴記者，從老師和部分參考學生反饋回來的意見，大家都覺得作文題目不難?！拔覀兌鄶?shù)學生都是從常規(guī)角度切題，自擬題目有《集聚的力量》等。也有同學帶著一定的哲思去作文，題目就叫《一砂一世界》?！?、北師大教授:“仰望星空”作文題該怎樣寫上午11點，新浪博客編輯第一時間告訴我三省市的高考作文題目——上海：《城市與我》；廣東：《與你為鄰》；四川：《最美的青春》。我的第一反映是，比較喜歡上海的題目：《城市與我》。上海的考生可能比較擅長寫這個題目，因為上海人有豐富而細膩的“城市感”。上海是中國最典型的現(xiàn)代城市，而不是古典政治軍事城堡。首先要將那種與感官經(jīng)驗相關的“城市感”寫出來，而不是先給“城市”一種抽象的、定性的概念。這種題目是無法抒情的，它對考生敘事和描寫的智慧構(gòu)成了挑戰(zhàn)——如何通過經(jīng)驗的描述，將現(xiàn)代城市的復雜性表現(xiàn)出來？對城市文明的所有價值判斷，都應該在敘述中呈現(xiàn)出來，而不是直接說教。廣東的題目：《與你為鄰》比較難寫一點。它是一個表現(xiàn)“人際關系”的題目。這個“鄰”，可以是市民之間的“鄰”，可以是農(nóng)民之間的“鄰”，還可以是同學或工友之間的“鄰”。無論選哪一種，經(jīng)驗的跨度都比較大，加上確定的“人際關系”的破碎，不好把握。在現(xiàn)代社會人際關系越來越緊張、松散、甚至敵對的背景下，要寫得合情合理，有一定難度。如何超越“冷漠”、“敵對”的人際關系，同時又不是簡單的抒情式的“升華”？要動動腦子。四川的題目：《最美的青春》，題目比較老套，很像20世紀80年代“新長征”的風格。但也不是不可以寫好。第一個難度在于對“美”的理解。不同的時代對“美”的風格的理解不一樣。要展示當代人對“美”的既有時代特色、又有歷史繼承性的理解，通過具體的事件進行詮釋。這需要考生有很好的敘述控制力，不要被簡單的“啊——青春！”這種句式帶到“溝里”去了。要讓別人覺得“美”，而不是你自己說“美啊”。以上為個人即興的想法，不一定正確，僅供參考。(張檸)5