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20xx年公需科目科學研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升題1要點-資料下載頁

2025-09-29 19:18本頁面
  

【正文】 14年公需科目《科學研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》考試試卷2014年公需科目《科學研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》考試試卷考試科目:2014年公需科目《科學研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》 考試時間:2014/8/26 21:50:24 考試成績:98分(合格分數(shù):60分)說明: “藍色”,錯誤顯示為“紅色”。答案選項中“已勾選”的為考生的回答,“紫色”標識的選項為標準答案。一、判斷題(每題1分),通過建設(shè)可以不斷得到提升。正確錯誤,不能分開進行。正確錯誤,也可以有機組合、綜合并用。正確錯誤,莊子發(fā)現(xiàn)了糊涂,取名無為。正確錯誤、提煉出來的。正確錯誤,人際溝通在減少的原因是人類社會已經(jīng)步入信息化、網(wǎng)絡(luò)化時代。正確錯誤, 錯誤,能精誠團結(jié)、默契配合、通力合作、并肩作戰(zhàn)。正確錯誤,讀寫是主要的,聽說是次要的。正確錯誤。正確錯誤、論據(jù)、論證、結(jié)論。正確錯誤,職業(yè)生涯是難以為繼的。正確錯誤。正確錯誤,認為當今社會個人的作用在下降,團隊的作用在上升。正確錯誤。其基本含義是指能說會寫。正確錯誤 ,人們需要在科研文化層面做出改進,來促進負責任的科學行為,預防學術(shù)不端。但是必須要與科研資助相掛鉤,否則這些不可能發(fā)生。正確錯誤(ESF)和全歐科學院(ALLEA)通過組織系列研討會而制定的本行為準則是自我約束的規(guī)則,而不是法律的一部分。正確錯誤,如試劑、數(shù)據(jù)、思想。這種開放對機密性構(gòu)不成威脅。正確錯誤、符合專利條件的發(fā)明創(chuàng)造。正確錯誤,代表法人或者其他組織意志創(chuàng)作,并由法人或者其他組織承擔責任的作品,法人或者其他組織視為作者。正確錯誤二、單項選擇()21.“人生成功的秘訣,在于你能駕馭周圍的群眾。”是()名言。A、里根 B、培根 C、松下幸之助 D、洛克菲勒()。A、法學 B、經(jīng)濟學 C、地質(zhì)學 D、史學()。A、國家社科基金課題 B、國家自科基金課題 C、國家軟科學研究計劃 D、以上都對()的視角,將具體科研過程中總結(jié)出來的科研方法加以提煉。A、科學 B、實踐 C、社會 D、哲學()。A、回避拖延 B、遷就縱容 C、競爭強迫 D、合作共贏()的不同,實驗可以分為定性實驗、定量實驗、結(jié)構(gòu)分析實驗。A、實驗方式B、實驗在科研中所起作用 C、實驗結(jié)果性質(zhì) D、實驗場所,也是()方法,是指在研究中發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、新事物,或提出新理論、新觀點,揭示事物內(nèi)在規(guī)律的工具和手段。A、研究 B、科學 C、實踐 D、實驗()。A、化學實驗 B、物理實驗 C、生物實驗 D、以上都對,揭示的規(guī)律不包括()。A、預防第一 B、警醒第二 C、猛攻第一 D、猛攻第三,信息要共享,體現(xiàn)的是溝通的()目的。A、傳遞信息 B、交流情感 C、影響態(tài)度 D、改變行為31.()是指團隊所承擔的各項任務(wù),都能統(tǒng)籌兼顧、彼此促進、協(xié)同發(fā)展、相得益彰,而不是顧此失彼、掛一漏萬。A、個人的和諧 B、群體的和諧 C、事的和諧 D、人和事的和諧 32.()的溝通又叫施壓式溝通。即我說你聽、我打你通,溝通的雙方主體不平等。A、認權(quán)模式 B、認事模式 C、認理模式 D、認人模式,主要取決于擬溝通事項的()。A、緊急程度 B、重要程度 C、機密程度 D、復雜程度()。A、對指示一呼百應(yīng) B、既報喜也報憂 C、陳述理由充分 D、提出建議具體 ()。A、研究對象限制 B、參量的模糊性 C、樣本的有限性 D、以上都對36.()主要是應(yīng)用已有的理論來解決設(shè)計、技術(shù)、工藝、設(shè)備、材料等具體技術(shù)問題而取得的。A、科技論文 B、學術(shù)論文 C、會議論文 D、學位論文37.()是通過查閱相關(guān)的紙質(zhì)或電子文獻資料或者通過其他途徑獲得的行業(yè)內(nèi)部資料或信息等。A、直接材料 B、間接材料 C、加工整理的材料 D、實驗材料38.()包括引言、文獻綜述、結(jié)論。A、實驗型論文 B、理論型論文 C、技術(shù)性論文 D、綜述型論文39.()可以衡量作者或者論文的學術(shù)水平和學術(shù)價值。A、論文發(fā)表 B、論文評價 C、論文轉(zhuǎn)發(fā) D、專業(yè)點評()。A、對某一領(lǐng)域的研究狀況或某一專題的研究進展進行綜合分析、詳細闡述 B、要求對該領(lǐng)域研究的情況總結(jié)比較全面C、對研究成果進行分析和評述,指出存在的問題并展望未來的發(fā)展方向 D、以上都對()。A、篇幅最短 B、創(chuàng)新性較強 C、新聞性、專業(yè)性相結(jié)合 D、速度最快42.()是相對的,不可能絕對準確,但這也是社會A、美化 B、優(yōu)化 C、固化 D、量化()。A、論文選題是否符合國家規(guī)定B、選題是否前沿,跟當前的社會是否對接,是否符合社會需求度 C、觀點創(chuàng)新程度有多少,跟前人相比有沒有超越前人 D、方法使用有無問題,論證是否嚴密()。A、開題 B、完成學位論文 C、找工作 D、開展國際合作,表明他的110篇文章至少被引用多少次()。A、1 B、10 C、50 D、110 ()。A、語言 B、文字 C、圖像D、以上選項都有()。A、溝通與協(xié)調(diào)有什么區(qū)別 B、溝通中存在的突出問題是什么 C、上行協(xié)調(diào)需要注意哪些問題 D、以上都是?()A、按照學科分類進行分析 B、按照作者進行分析 C、按照來源刊進行分析 D、按照機構(gòu)名稱進行分析,北京書生公司稱()下屬多個電子圖書網(wǎng)站長期大規(guī)模盜版書生公司擁有獨家版權(quán)的電子圖書用于盈利,并且屢禁不絕。A、起點文學 B、盛大文學 C、谷歌 D、百度()。A、量力而行 B、逐步擊破 C、整體推進 D、有限目標,科學家花在文獻閱讀思考上的時間約占()的比例。A、20% B、30% C、40% D、60% “科學素養(yǎng)” 一詞的人是著名教育改革家()。A、柯南特 B、亞里士多德 C、亞當斯密 D、盧梭()。A、將資助單位列入致謝名單 B、違背期刊的“作者同意”原則 C、圖片存在復制,數(shù)據(jù)無法重復 D、數(shù)據(jù)陳述失實與重復()。A、期刊審查力度的加大 B、學術(shù)不端檢測技術(shù)的進步C、研究人員迫于發(fā)表壓力而增加學術(shù)不端行為 D、以上都是,但又不符合署名條件者的姓名及其作用以表示感謝,包括執(zhí)筆者、資助者、贊助者和其他人員。這是屬于()的內(nèi)容。A、《科研誠信新加坡宣言》 B、《科研誠信蒙特利爾宣言》 C、《歐洲科研誠信行為準則》 D、《亞洲科研誠信宣言》 《神經(jīng)科學快報》(Neuroscience Letters)2012年刊登撤銷聲明稱,三篇來自中國研究人員的論文因重復發(fā)表被撤銷的原因是()。A、重復發(fā)表B、未獲得獲得臨床試驗倫理機構(gòu)委員會的批準 C、未經(jīng)過所有署名人的審閱并同意 D、涉嫌抄襲()年。A、5 B、10 C、15 D、20 ()。A、作品 B、著作人 C、署名 D、發(fā)行機構(gòu)()。A、官方文件 B、時事新聞C、歷法、數(shù)表、通用表格和公式 D、以上都是()文件。A、請求書 B、說明書 C、權(quán)利要求書 D、以上都是三、多項選擇(每題2分)()。A、溝通無處不在 B、有溝通比沒溝通好 C、溝通為了尋找共識 D、人人都需要溝通 E、協(xié)調(diào)是為了平衡關(guān)系 ?()。A、要解放思想,大膽懷疑 B、要了解學術(shù)動態(tài),善于批判繼承 C、善于總結(jié)實踐經(jīng)驗,把經(jīng)驗上升到理論 D、要提高理論修養(yǎng),增強分辨能力和表達能力 E、敢于堅持真理,不怕打擊迫害,縱向溝通包括()。A、各個部委內(nèi)部司局之間的溝通 B、中央和地方的溝通C、中央機關(guān)各部委部長與司局長的溝通 D、軍隊里軍師團營連排班各層級的溝通 E、中央部委之間的溝通 ()。A、人類本身的需求 B、市場競爭 C、技術(shù)革命 D、社會需求 E、人類的社會實踐活動 ()組成。A、前言B、綜述以往的研究 成果 C、評述最新的研究 成果 D、總結(jié)和展望 E、標注參考文獻()。A、《科學》 B、《自然》 C、《福布斯》 D、《哈佛商業(yè)評論》 E、《財富》()。A、敏銳的眼力 B、方法與策略 C、雄厚的資金 D、懷疑的勇氣 E、求真的毅力68.《專業(yè)技術(shù)人員科學素養(yǎng)和科研方法簡明讀本》將科學素養(yǎng)定義為()方面。A、對科學知識的宣傳 B、對科學技術(shù)的理解C、對科學、技術(shù)、社會三者關(guān)系的理解 D、科學的精神和態(tài)度 E、運用科學技術(shù)解決日常生活及社會問題的能力 ()。A、選題與資料規(guī)范 B、引用與注釋規(guī)范 C、成果呈現(xiàn)規(guī)范 D、學術(shù)批評規(guī)范 E、學術(shù)評價規(guī)范?(A、《國際氫能期刊》 B、《神經(jīng)科學快報》C、《四川大學學報(醫(yī)學版)》 D、《中國中藥雜志》 E、《歐洲心胸外科期刊》)
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