20xx年公需科目考試-資料下載頁(yè)
2025-09-24 12:08本頁(yè)面
【正文】 三、多項(xiàng)選擇(每題分)“財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)道德建設(shè)”的講課，財(cái)經(jīng)職業(yè)道德的作用包括（）?！皠?chuàng)新的概念及理論”的講課，技術(shù)創(chuàng)新包括（）。、新工藝，改造老產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝的變革和革新，擴(kuò)大新的銷(xiāo)售渠道（替代原材料）的獲?。ǎ┌l(fā)生的關(guān)系中，教師的職業(yè)道德或者說(shuō)教育工作者的職業(yè)道德能起到調(diào)節(jié)的作用。，政府有關(guān)部門(mén)確立的“748”工程的三個(gè)子項(xiàng)目是（）。（）。，誰(shuí)就有可能先被吃掉，在接下來(lái)的一段時(shí)間里就有可能步步領(lǐng)先，應(yīng)該將具有比較優(yōu)勢(shì)的科研機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)企業(yè)有效地組織起來(lái)、協(xié)同創(chuàng)新以搶占先機(jī)十分重要“如何開(kāi)展創(chuàng)新國(guó)外案例”的講課，獲得諾貝爾獎(jiǎng)的田中耕一的稟性包括（）。、努力“如何開(kāi)展創(chuàng)新國(guó)外案例”的講課提到，50年代末年代初的日本：（）。，在“如何開(kāi)展創(chuàng)新國(guó)外案例”的講課談到了（）。，不是通過(guò)計(jì)劃能夠得到的，有一定的偶然性，又有成功的必然性（）。（）。、健康著想的動(dòng)機(jī)和意向第五篇：2016綿陽(yáng)公需科目考試、判斷題(每題2分)，形式多樣，講究實(shí)效正確錯(cuò)誤、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤，先不上班正確錯(cuò)誤，就“混一天算一天”的工作正確錯(cuò)誤、奉獻(xiàn)精神正確錯(cuò)誤、職業(yè)準(zhǔn)則、職業(yè)操守和職業(yè)幸福感正確錯(cuò)誤，隨責(zé)任心的提高，職業(yè)倦怠下降趨勢(shì)較為顯著正確錯(cuò)誤正確 錯(cuò)誤，總會(huì)有許多意想不到的問(wèn)題出現(xiàn)，職場(chǎng)中人應(yīng)該能逃避就逃避，盡量別給自己找麻煩正確錯(cuò)誤，以服務(wù)為主的第三產(chǎn)業(yè)類(lèi)職業(yè)將得到全面發(fā)展，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中的比重將得到很大的提高正確錯(cuò)誤，也許他的成功并不能給他持續(xù)性的快樂(lè)。但是一個(gè)擁有職業(yè)幸福感的人，他遲早會(huì)在職場(chǎng)上成功的正確錯(cuò)誤：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！闭_錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤，對(duì)個(gè)人而言，可以用通一的的標(biāo)準(zhǔn)去衡量職業(yè)生涯是否成功正確錯(cuò)誤?工作的結(jié)果 = 思維方式熱情能力正確錯(cuò)誤 ，非只一福正確錯(cuò)誤，小人有過(guò)怨他人正確錯(cuò)誤正確錯(cuò)誤二、單項(xiàng)選擇(每題2分)（） （） ？（） （） ，企業(yè)能做的最重要的一點(diǎn)就是（），并使將員工的個(gè)人價(jià)值、個(gè)人發(fā)展統(tǒng)一到企業(yè)愿景中來(lái) 、個(gè)人發(fā)展統(tǒng)一加到企業(yè)愿景中來(lái) ？（），是指主體在從事某一職業(yè)時(shí)基于需要得到的滿(mǎn)足、潛能得到發(fā)揮、力量得以增長(zhǎng)所獲得的持續(xù)快樂(lè)體驗(yàn)，是指主體在從事所有職業(yè)時(shí)得到了滿(mǎn)足、日常生活得以幸福 ，是指主體在從事某一職業(yè)時(shí)，能夠滿(mǎn)足自己的日常生活需要所獲得的滿(mǎn)足的體驗(yàn)，是指主體在從事自己喜歡的職業(yè)的時(shí)候，心情輕松愉悅 ，可以從哪方面進(jìn)行？（），不斷高升，滿(mǎn)足自己的生活欲望 ，讓自己的潛力得以實(shí)現(xiàn) ，升華我們的心靈 ？（），也不是一群人的事，它是和千千萬(wàn)萬(wàn)人息息相關(guān)的事 （） ，需要警惕？（） ，我們會(huì)（） ，不在乎、失落、難堪的負(fù)面情緒 （） ，不理會(huì)腦海雜亂的念頭 33.（）是當(dāng)今社會(huì)最具影響力的教育思想觀念 34.（）是往往是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的突破口，在創(chuàng)新活動(dòng)中扮演突擊隊(duì)和急先鋒的角色 ？（） ，而是通過(guò)多種渠道獲取非成套技術(shù) （）的思維方式 （） （）有好處 ，是（） 40.“人生?工作的結(jié)果 = 思維方式熱情能力”是（）提出的公式 三、多項(xiàng)選擇(每題2分) ？ ：劉盛蘭老人為公益做了哪些事 ？ ？ ，抱怨同事 ？ ，自我效能感高的人具有如下行為特征 ，處變不驚 （） ，他遲早會(huì)在職場(chǎng)上成功的
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