20xx國培計(jì)劃送培下鄉(xiāng)活動心得體會-資料下載頁
2024-10-08 19:15本頁面
【正文】 了羅老師的講座，我有了方向，也將嘗試科學(xué)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。做一個幸?？鞓返慕處熓橇_老師一生的事業(yè)，所以她能把教育事業(yè)做得那么出彩。在她身上讓我時刻感受到：不管我身處何地、身處何職、身處何境，都要有一個陽光的心態(tài)、有一顆寬容的心、有一顆感恩的心，做一名陽光的教師。要用親和力，用愛心與學(xué)生相處；教育教學(xué)工作中要注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，尋求巧妙有效的教學(xué)方法；必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，開展高效的課堂教學(xué)。在每個專題講座后的問題討論時，各老師態(tài)度和藹可親，參訓(xùn)教師積極發(fā)言、各抒己見、氣氛活躍，所討論的問題立足于我們教育教學(xué)之中存在的問題，針對性強(qiáng)，為我們以后的歷史教育教學(xué)工作提供了一些可行的方法。作為一名鄉(xiāng)村歷史教師，以上講座的內(nèi)容正是我所欠缺或是做不到位的地方，各位老師同仁給我及時的補(bǔ)上了這一課。二、精彩紛呈的同課異構(gòu)公開課、點(diǎn)評務(wù)實(shí)、耳目一新同課異構(gòu)公開課，無不踐行了高效課堂的理念，做到了有效課堂。每一位授課教師都課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然，教學(xué)流程順暢；教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重難點(diǎn)突出，課堂教學(xué)過程完整；教師們的教學(xué)方法靈活多樣，實(shí)用性強(qiáng)；每位教師都能引用歷史典故進(jìn)行教學(xué)，課堂教學(xué)語言生動有激情；每位教師都能恰當(dāng)?shù)慕柚嗝襟w教學(xué)，PPT制作精美、有趣且適用；每位教師都開展了豐富多彩并且有效的課堂活動（師生互動、生生互動、小組活動）；每位教師都能熟練駕馭課堂，很好的完成了自己的課堂教學(xué)。觀摩這些教師的課是一種學(xué)習(xí)，更是一種享受，我真正看到了“做中學(xué)”和“樂中學(xué)”的英語課堂教學(xué)模式。同課異構(gòu)課型不再停留在理論的層面，而是切身感受到了異曲同工之妙。說課、議課的教師務(wù)實(shí)、無諱、直擊中考。每一位授課教師的說課條理清楚，層次分明；評課教師態(tài)度誠懇認(rèn)真，效果明顯。三、發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)有待提高的地方及努力方向通過一天認(rèn)真的交流學(xué)習(xí)與研討，我深刻意識到自身還有許多需要提高的地方：對待邊緣學(xué)生不夠耐心；歷史教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累不夠；未能充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源；歷史教育教學(xué)教研能力有待提高等。為彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面的欠缺和不斷提高自己創(chuàng)新教學(xué)能力，我有了清晰的努力方向：加強(qiáng)與邊緣學(xué)生的溝通，了解孩子的身心健康情況，及時發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，并及時給予鼓勵，讓其重拾學(xué)習(xí)的信心；不斷學(xué)習(xí)，積極參加各種業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，彌補(bǔ)自己歷史教學(xué)業(yè)務(wù)知識的不足；教學(xué)中學(xué)會科學(xué)合理利用網(wǎng)絡(luò)資源；用高效課堂的教學(xué)理念武裝自己，實(shí)踐有效課堂；課堂教學(xué)中注重激勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和競爭意識?？傊?，這次聽課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在此，我感謝為我們提供這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。在以后的教學(xué)中，我要本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。雖不能成為名師名家，但也會亮麗自己的教學(xué)生涯。
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