【正文】 人最精心的醫(yī)治和護(hù)理（）這個(gè)醫(yī)院變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院（）每個(gè)人的臉上都有一種盼望和堅(jiān)毅的表情（）//有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語(yǔ)。而一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是給對(duì)方一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。//1．根據(jù)上下文，理解帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）突發(fā)奇想：微不足道：2．給第五自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）3．文中“免費(fèi)而珍貴的禮物”是誰(shuí)送給誰(shuí)的？起到了什么效果呢？（3分）4．短文已經(jīng)分段，請(qǐng)寫出第二段的段意。（2分）5．讀了短文，你有什么感想？請(qǐng)你也送一份“免費(fèi)而珍貴的禮物”給四川地震災(zāi)區(qū)的人們，把它寫下來吧。（3分）我的感想：我的“禮物”：七、作文擂臺(tái)。（精彩二選一）（35分）以下內(nèi)容，任選一題。書寫工整，字?jǐn)?shù)在500字以上。要求表達(dá)真情實(shí)感，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不寫錯(cuò)別字。讀了《詹天佑》這篇課文，你一定被詹天佑的愛國(guó)情懷所感動(dòng)，為我們的祖國(guó)有這樣的偉大人物感到自豪。請(qǐng)你寫一篇讀后感。把真實(shí)感受寫下來。2．最美麗的（）先在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，如“心靈”、“語(yǔ)言”、“瞬間”、“畫面”、“風(fēng)景”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。第五篇：六年級(jí)的語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷一、基礎(chǔ)鞏固(一)奇妙的聽力世界(一)美妙的聽力世界認(rèn)真聽老師讀一段話，然后填空：你所聽的這段話主要意思是：()(二)神奇的拼音王國(guó)請(qǐng)你在每組拼音下面寫出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，注意寫規(guī)范哦!ch233。n xī miǎo sh236。 jiǎo xi225。 yu232。 yu232。 y249。 sh236。()()()()qi j236。ng lǔ l252。232。 g ān h233。 r243。u l236。n ē nu243。()()()()()我是小小調(diào)音師。(在正確讀音下面畫“ ”。)①.我們要努力學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有作為()的人，為()家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦。②.如果氣管內(nèi)分泌物很薄()，當(dāng)氣流通過時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生許多水泡。③.幾千年之后，水把森林淹沒()了，這里成了海洋。(三)美麗的字詞花園請(qǐng)你仔細(xì)看，認(rèn)真填。：j236。ng()賽 究()()佩xi233。 和()()作()手、反義詞：近義詞： 崎嶇()心驚肉跳()反義詞： 沮喪()得心應(yīng)手()請(qǐng)用“激”字組成四個(gè)不同的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅婢渥又械睦ㄌ?hào)里。紅軍爺爺站在鐵索橋上滿懷()地向我們講述了紅四團(tuán)奪取瀘定橋與敵人進(jìn)行()戰(zhàn)斗的經(jīng)過。聽完故事，同學(xué)們心情非常()。在英雄精神的()下，大家表示要好好學(xué)習(xí)，努力提高自己的素質(zhì)。給下列成語(yǔ)中的“顧”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉屵x項(xiàng)。注意。關(guān)心。，探望。左顧右盼()顧客盈門()三顧茅廬()奮不顧身()選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。只有 并且 才 從而 因而 就()虛心地承認(rèn)錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，()會(huì)改正這些錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，從錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)新的知識(shí)、本領(lǐng)，()能使認(rèn)識(shí)不斷深化，()逐步掌握規(guī)律，取得勝利。(四)多彩的句子天地、按要求改寫句子。①天空中灑滿了星星。(改成擬人句)②鐵路要經(jīng)過很多高山，必須開鑿隧道。(改成雙重否定句)③我們把新懷疑主義帶進(jìn)了所有的課堂。(改成“被” 字句)④難道我四萬(wàn)萬(wàn)七千萬(wàn)的孩子，都是白生了嗎?(改成陳述句)⑤在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒。(縮句)你最喜歡的一副對(duì)聯(lián)是_____________________________________。綜合改錯(cuò)(5個(gè)病句，3個(gè)錯(cuò)別字，2個(gè)用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn))丁大爺今年70多歲了，他身穿一件藍(lán)棉襖和一頂舊棉帽。他依然保持著堅(jiān)苦樸素的作風(fēng)。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，他經(jīng)常推著小車為前方送小米、玉米、面粉和糧食，不知走過了多少地方?他現(xiàn)在身體硬瑯曾四次被評(píng)為《支前模范》的光榮稱號(hào)。他常常教育我們：“我經(jīng)歷過兩個(gè)新舊社會(huì)，深知辛福生活來之易。你們可要珍惜它呀!”(五)精彩的課文回放“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，()，()，這就是養(yǎng)花的樂趣。”這句話選自《 》，作者是()?！睹篮锿酢愤x自《 》，它和《 》《 》《 》被稱為我國(guó)古典四大名著?！吧_始的一瞬間就帶了斗爭(zhēng)來的草，才是()的草，也只有這種草，才可以傲然地對(duì)那些()養(yǎng)育著的盆花哄笑?！边@句話出自《 》，作者是()。小學(xué)六年即將畢業(yè)，我們常常想起老師的諄諄教誨。當(dāng)我們淘氣貪玩耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)，老師教育我：“少壯不努力?！碑?dāng)我們?yōu)閷懽鞫鵁罆r(shí)，老師啟發(fā)我們：生活是寫作的源泉，“，絕知此事要躬行。”當(dāng)我們遇到困難想退縮時(shí)，老師鼓勵(lì)我們：“鍥而不舍?！碑?dāng)朋友要轉(zhuǎn)走時(shí)，我便用王勃的名言海內(nèi)存知己。來安慰他，當(dāng)好朋友無(wú)心讀書時(shí)，我就講兩個(gè)故事來勸勉他刻苦讀書，可以是、。在課外你一定讀過很多書,在你讀過的課外書中，給你印象最深的一本書是《 》，你最喜歡里面的人物是__________________讀了這本書,你最大的收獲是___________________________________________。孟子提倡：當(dāng)“魚”和“熊掌”二者不可得兼時(shí)則__________________________________________，當(dāng)“生”和“義”二者不可得兼時(shí)則__________________________________________。得分 閱卷人二、實(shí)踐活動(dòng)畢業(yè)花絮：小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活給我們留下了美好的回憶，做個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)吧，它會(huì)幫你記下難忘的過去。若給這個(gè)精美的紀(jì)念冊(cè)寫一則“序”，你會(huì)寫什么?______________________________________________________________具備高尚的品格是令人敬佩的，如果你打算在自己的書房里掛一副對(duì)聯(lián)以激勵(lì)自己修身養(yǎng)性，你會(huì)選擇：______________________________________________________________得分 閱卷人三、開心閱讀 《 放大你的優(yōu)點(diǎn)》一個(gè)窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差(chāi、ch224。)事。“數(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問他。青年羞澀地?fù)u頭?！皻v史、地理怎么樣?”青年還是不好意思地?fù)u頭。“那法律呢?” 青年窘迫地垂下頭。“會(huì)(hu236。、ku224。i)計(jì)怎么樣?” 父親的朋友接連地發(fā)問，青年都只能搖頭告訴對(duì)方——自己似乎一無(wú)所長(zhǎng)，連絲(豪、毫)的優(yōu)點(diǎn)也找不出來?！澳悄阆劝炎约旱淖≈穼懴聛恚铱偟脦湍阏乙环菔伦鲅?。” 青年羞愧地寫下了自己的住址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只滿足找一份糊口的工作?！?把名字寫好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)?青年在對(duì)方眼里看到了肯定的答案。哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看……受到鼓(勵(lì)、厲)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，興奮得他腳步立刻輕松起來。數(shù)年后，青年果然寫出享譽(yù)世界的經(jīng)典作品。他就是家喻戶曉的法國(guó)18世紀(jì)著名作家大仲馬。世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑等原因深深被忽略了，更不要說是一點(diǎn)點(diǎn)地放大它了，這實(shí)在是人生的遺憾。(須、需)知：每個(gè)平淡無(wú)奇的生命中，都蘊(yùn)藏著一座豐富金礦，肯挖掘，哪怕僅僅是微乎其微的一絲優(yōu)點(diǎn)的暗示，沿著它也會(huì)挖出令自己都驚訝不(己、已)的寶藏。道理是再簡(jiǎn)單不過了——許多成功，都源于找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，并努力地將其放大，放大成超越自己和他人的明顯優(yōu)勢(shì)……⑴、把文中()里不適當(dāng)?shù)钠匆艉妥謩澣ァ＂?、?lián)系上下文，解釋文中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)：①一無(wú)所長(zhǎng)_____ ②享譽(yù)世界_________③家喻戶曉_____④微乎其微_______⑶、文中的青年是誰(shuí)?他最初的優(yōu)點(diǎn)是什么?他是怎樣將自己的優(yōu)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)放大的?⑷、用“﹋﹋” 劃出文章說明道理的句子。⑸、談?wù)勥@篇文章給你的啟發(fā)：____________________________________________________得分 閱卷人四、妙筆生花你已經(jīng)長(zhǎng)大了，和過去相比，是不是更有自信了，是不是養(yǎng)成好學(xué)習(xí)或生活習(xí)慣了，是不是懂得關(guān)心他人了……根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，把“我不再________”補(bǔ)充完整為題。如不再灰心，不再懶惰，不再粗心，不再嬌氣等。字?jǐn)?shù)500字左右。要求：(1)詩(shī)歌除外。(2)內(nèi)容具體，語(yǔ)言流暢，感情真摯。(3)書寫整潔，字?jǐn)?shù)不少于400字。(4)寫好后不要忘記對(duì)自己的習(xí)作進(jìn)行評(píng)價(jià)。我的習(xí)作我評(píng)價(jià)：_______________________________________________________________________________________