【正文】 艱險(xiǎn)。比如在火星的荒漠中開(kāi)拓和建設(shè)肯定是艱巨的任務(wù)。同時(shí)，在水星灼熱的礦區(qū)，在金星的硫酸雨中，在危險(xiǎn)的小行星帶，在木衛(wèi)二冰凍的海洋上，甚至在太陽(yáng)系的外圍，在海王星軌道之外寒冷寂靜的太空中，都有無(wú)數(shù)人在工作著。你當(dāng)然有權(quán)選擇自己的生活，但如果你是他們中的一員，我為你而驕傲。在你們的時(shí)代，我相信有一個(gè)一直在想象中存在的最偉大的工作或使命已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。它的艱巨和危險(xiǎn)，它所需要的獻(xiàn)身精神，在人類(lèi)歷史上是史無(wú)前例的，那就是恒星際的宇宙航行。我相信在你看到這封信的時(shí)候，第一艘飛向其它太陽(yáng)的飛船已經(jīng)在途中，還有更多的飛船即將啟航，對(duì)于飛船上的探索者來(lái)說(shuō)，這都是單程航行，雖然他們都有很長(zhǎng)的壽命，但航程更加漫長(zhǎng)，可能以千年甚至萬(wàn)年來(lái)計(jì)算。我不想讓你生活在一艘永遠(yuǎn)航行中的飛船上，但我相信這樣使命對(duì)你會(huì)有吸引力的，因?yàn)槟闶俏业呐畠?。你在那時(shí)過(guò)得快樂(lè)嗎？我知道，每個(gè)時(shí)代都有自己的煩惱，我無(wú)法想象你們時(shí)代的煩惱是什么，卻能夠知道你們不會(huì)再為生計(jì)奔忙和操勞，不會(huì)再被疾病所困擾，不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)和不公正……但我相信煩惱依然存在，甚至存在巨大的危險(xiǎn)和危機(jī)，我想象不出是什么。這里，我只想提一下我最擔(dān)心的事情。你們遇到TA們了嗎？你知道我指的是什么，人類(lèi)與TA們的相遇可能在十萬(wàn)年后都不會(huì)發(fā)生，也可能就發(fā)生在明天，這是人類(lèi)所面臨的最不確定的因素。我寫(xiě)過(guò)一部關(guān)于人類(lèi)與TA們的科幻小說(shuō)，那部書(shū)一定早已被遺忘，但我相信你還記得，所以你一定能理解，關(guān)于未來(lái)，這是我最想知道的一件事。你們已經(jīng)與TA們相遇了嗎？雖然我早已聽(tīng)不到你的回答，但還是請(qǐng)你告訴我一聲吧，只回答是或不是就行。親愛(ài)的女兒，現(xiàn)在夜已經(jīng)深了，你在自己的房間里熟睡，這年你13歲。聽(tīng)著窗外初夏的雨聲，我又想起了你出生的那一刻，你一生出來(lái)就睜開(kāi)了眼睛，那雙清澈的小眼睛好奇地打量著這個(gè)世界，讓我的心都融化了，那是21世紀(jì)第一年的5月31日，兒童節(jié)的前夜?，F(xiàn)在，爸爸在時(shí)間之河的另一端，在二百多年前的這個(gè)雨夜，祝你像孩子一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)！爸爸 17．作者在這封寫(xiě)給女兒的信中大膽想象了一個(gè)二百多年后的世界。閱讀文章，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你看到了怎樣的世界。（3分）答：___________________________________________________________________________________ 18．有人說(shuō)，這封信既表達(dá)了作者的科幻思想，又充滿(mǎn)深沉父愛(ài)。請(qǐng)你從文中分別舉一個(gè)例子，．．進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）答8： __________________________________________________________________________________19．閱讀“你家的周?chē)鷳?yīng)該很空曠”至“新北京、新上海和新紐約什么的”，作者認(rèn)為未來(lái)城市的形式是什么樣的？它們又是怎樣形成的？（2分）答：__________________________________________________________________________________20．這篇文章有很多值得交流的地方，請(qǐng)你就寫(xiě)法或內(nèi)容提出一個(gè)值得大家思考的問(wèn)題。（2分）答：_______________________________________________________________________________（三）閱讀《讓家書(shū)文化走進(jìn)生活》，完成第21—23題。（共7分）讓家書(shū)文化走進(jìn)生活①家書(shū)是一種感染力極強(qiáng)的鮮活文本，西方人稱(chēng)之為“最溫柔的藝術(shù)”。鋪一張白紙、修一方尺牘，是我國(guó)古代文人表露心緒的常用形式；展一方徽宣、寫(xiě)一幀信札，是我國(guó)傳統(tǒng)士子寄寓鄉(xiāng)愁的有效渠道。魚(yú)傳尺素、鴻雁傳書(shū)、目斷鱗鴻，這樣的文化傳統(tǒng)代代相因、世世相襲，融入百姓生活，升華為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要維度——家書(shū)文化，沉積為融親情、鄉(xiāng)情、友情于一體的獨(dú)特民族文化現(xiàn)象。②在我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)，家書(shū)是傳遞情愫和信息的基本途徑。無(wú)論人在何處，修一封家書(shū)、報(bào)一句平安，就可化解千里之外親人的擔(dān)憂(yōu)掛牽，令其安心寬慰。特別是在戰(zhàn)亂頻仍的年代，家書(shū)的價(jià)值尤顯珍貴。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金；憑君莫射南來(lái)雁，恐有家書(shū)寄遠(yuǎn)人……這些墨跡長(zhǎng)存、余溫猶在的經(jīng)典詩(shī)詞，是先賢心系桑梓、寄情親人的生動(dòng)寫(xiě)照。③當(dāng)今社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)實(shí)用又快捷，打破了家人親友間的空間阻隔，縮短了時(shí)間長(zhǎng)度，人們只需輕點(diǎn)手機(jī)屏幕，便可訴說(shuō)心曲、互道衷腸。這樣一來(lái)，傳統(tǒng)家書(shū)日漸式微，家書(shū)文化面臨衰敗消亡的嚴(yán)峻考驗(yàn)。但，畢竟不是所有的親情友情都可通過(guò)鍵盤(pán)敲打出來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)日益廣泛的使用，降低了家人親友交往的質(zhì)量。④同樣，家書(shū)作為一種優(yōu)秀文化具有永恒的魅力。當(dāng)今時(shí)代，人們既需要現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的迅疾和輕靈，也需要高雅文化的溫潤(rùn)和熏陶。昔日尺牘信札中真摯的感情、熟悉的字跡、質(zhì)樸的語(yǔ)言，都被程式化的簡(jiǎn)單符號(hào)所代替，而這些網(wǎng)絡(luò)符號(hào)轉(zhuǎn)瞬即逝、難以恢復(fù)。即便其中有時(shí)也能9迸發(fā)出智慧火花和閃光言語(yǔ)，但難以完整保留、長(zhǎng)久珍存。所以，作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，家書(shū)對(duì)文化的傳承功能是網(wǎng)絡(luò)所無(wú)法替代的。⑤所以我們應(yīng)慎終追遠(yuǎn)，固本強(qiáng)基，倡導(dǎo)手寫(xiě)家書(shū)，讓筆墨文字所蘊(yùn)含的溫情暖意撫慰疲憊而躁動(dòng)的都市心靈，讓家書(shū)文化永遠(yuǎn)成為人們寄托情感的精神家園。（有刪改）21．作者針對(duì)什么現(xiàn)象表達(dá)了自己的看法？（2分）答： ______________________________22．這是某同學(xué)畫(huà)的本文的論證結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你對(duì)其錯(cuò)誤的地方加以修改。（2分）答： ______________________________23．作為一名青年學(xué)子，你對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中傳承家書(shū)文化有怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際談一談。（3分）答： ______________________________五、作文（共50分）（一）根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作。（10分）24．從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)作。．．．．題目一：近日，一個(gè)孩子到博物館參觀時(shí)，悄悄拿走了用于布展的兩塊鵝卵石。媽媽知道后，讓孩子帶著鵝卵石和道歉信獨(dú)自找工作人員承認(rèn)了錯(cuò)誤。博物館表?yè)P(yáng)了孩子知錯(cuò)就改的勇氣，并準(zhǔn)備授予他“名譽(yù)小館員”的稱(chēng)號(hào)。對(duì)博物館的做法你怎么看？請(qǐng)寫(xiě)一段話(huà)表達(dá)你的觀點(diǎn)。題目二：升入初三，父母無(wú)微不至地照顧著你。除了學(xué)習(xí)，不舍得讓你參與任何勞動(dòng)。面對(duì)這樣的關(guān)心，請(qǐng)你寫(xiě)一段話(huà)，向父母表達(dá)你的真實(shí)想法。要求：（1）內(nèi)容符合要求，語(yǔ)言使用得當(dāng)。（2）字?jǐn)?shù)在150200之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（二）根據(jù)題目，按要求寫(xiě)作。（40分）25．從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。．．．．題目一：給的一封信題目二：仰望星空，地球是宇宙給人類(lèi)的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物；孩子是給父母的禮物；回憶是給時(shí)間的禮物??用純凈之心去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，你便擁有了屬于自己的禮物。請(qǐng)以“禮物”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）請(qǐng)將所選的作文題目以完整的形式抄寫(xiě)在答題卡上。（2）寫(xiě)作時(shí)可以調(diào)動(dòng)你的體驗(yàn)，也可以展開(kāi)你的想象。（3）不限文體（詩(shī)歌除外）。（4）字?jǐn)?shù)在600800之間。（5）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。參考答案與解析20162017學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)初三年級(jí)綜合能力測(cè)試（一）語(yǔ)文試卷 1．（1）【答案】C【解析】本題考查書(shū)法字體，難度較易。圖片字體方正，筆畫(huà)平直，為典型的楷書(shū)書(shū)體，C選項(xiàng)的“瀟灑淋漓”與圖片不符，是形容草書(shū)或者行書(shū)的詞語(yǔ)。（2）【答案】B 【解析】本題考查對(duì)聯(lián)的運(yùn)用。首先根據(jù)對(duì)聯(lián)基礎(chǔ)知識(shí)“仄起平收”，排除C選項(xiàng)；再根據(jù)對(duì)聯(lián)上下句式結(jié)構(gòu)相同的特點(diǎn)，可知“古今”是從時(shí)間角度去說(shuō)的，應(yīng)選“天地”，從空間角度進(jìn)行解釋。故選B。（3）【答案】人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！窘馕觥勘绢}要理解“浩然之氣”的意思，指得是浩大剛正的精神。答案的兩句詩(shī)都體現(xiàn)了不怕死亡，一身正氣的精神，與浩然之氣的解釋相符。2．【參考答案】在繪畫(huà)事業(yè)中不辭艱辛，勤勤懇懇。【解析】“硯”即硯臺(tái)，在這里作者借“硯”來(lái)表現(xiàn)自己的繪畫(huà)事業(yè)就像一片耕地，自己愿意像一頭牛一樣從早到晚不辭辛苦的耕地。3．【答案】B 【解析】這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用。嘆號(hào)表示情感強(qiáng)烈，皇帝確實(shí)對(duì)他有恩；而問(wèn)號(hào)表示質(zhì)疑，因?yàn)樗督登宄鹆巳藗儗?duì)于他是否忠貞的疑惑。4．（1）【答案】A 【解析】本題考查字音和筆順，難度較易。（2）【答案】C 【解析】本題考查固定搭配，難度較易。應(yīng)為“保存信息”和“震撼心靈”。故選C。5．【答案】（1）直掛云帆濟(jì)滄海。（2）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（3）會(huì)想到“夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛”這句古詩(shī)文。花瓣紛揚(yáng)、綠草盎然的景象，加上小路兩側(cè)盛開(kāi)的桃花，都與《桃花源記》中此句意象情境相類(lèi)，景色之美讓人贊嘆?！窘馕觥浚?）考查記憶，直接對(duì)答即可。（2）考查對(duì)相似情境詩(shī)句的理解，描寫(xiě)戰(zhàn)斗生活的內(nèi)容主要位于古詩(shī)第3段，類(lèi)似詩(shī)句有：“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”只體現(xiàn)壯闊未體現(xiàn)艱苦；“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”并非戰(zhàn)斗生活，而是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果；“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”通過(guò)寫(xiě)行軍生活中士兵對(duì)工具及兵甲的直觀感受寫(xiě)出寒冷惡劣的環(huán)境，寫(xiě)出了行軍艱苦生活。（3）考查對(duì)古文情境的理解?！皧A岸”即兩岸，兩岸桃花盛開(kāi)；落英繽紛即花朵紛紛落下的情境；芳草鮮美寫(xiě)草，草、落花、兩岸的桃樹(shù)等景物讓人自然而然聯(lián)想到與這一情境相似的該詩(shī)句。6．【答案】B 【解析】例句中“十九”可譯為十分之九，因此“造者居十九”可理解為要占到十分之九。此題考查了居的意義，再次強(qiáng)調(diào)了文言文詞語(yǔ)的一詞多義，注意積累。7．【答案】（1）冒：覆蓋（2）和：混合 【解析】（1）課內(nèi)實(shí)詞記憶理解，難度不大。（2）和作動(dòng)詞有三個(gè)意思：①應(yīng)和；②依照別人詩(shī)歌的格律作詩(shī)；③混合。這里取第3種，課內(nèi)知識(shí)遷移。8．【答案】（1）把它拿來(lái)放在火上烤。（2）字印像磨刀石那樣平。【解析】均為課內(nèi)原句，難度不大，關(guān)鍵是要注意重點(diǎn)實(shí)詞一定要翻譯出來(lái)，注意“持”“煬”“砥”等詞。9．【答案】①取土：婺源、祁門(mén)兩地的山上 ②塑泥：分別塑成方塊③洗料：用水澄清，分出細(xì)料、粗料、最細(xì)料、中料 ④做坯：吸干水分，重新加水制坯【解析】題目要求結(jié)合乙文第1段，簡(jiǎn)述瓷器制作過(guò)程中從取土到造坯的過(guò)程，找到答題范圍，進(jìn)行歸納總結(jié)。10．【答案】圖一：孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒。唐僧被紅孩兒抓了，孫悟空去找他要人并與之展開(kāi)大戰(zhàn)。紅孩兒口吐三位真火，孫悟空打不過(guò)，找來(lái)觀音，觀音制服了他并帶走做了善財(cái)童子。圖二：在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗，捕鯨手尼德蘭手刃了一條兇惡的巨鯊，他們最終逃生?！窘馕觥窟@道題目考查了《西游記》《海底兩萬(wàn)里》重點(diǎn)情節(jié)，難度較易?！皩O悟空大戰(zhàn)紅孩兒”以及“與鯊魚(yú)搏斗救采珠人”的情節(jié)。11．【答案】選擇①④主題：本文痛斥了壓迫人的無(wú)德之人，揭露了黑暗的舊社會(huì)對(duì)淳樸善良的勞動(dòng)者所進(jìn)行的剝削、壓迫，控訴了舊社會(huì)活生生把人“變”成鬼的罪惡，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，批判了自私狹隘的個(gè)人主義，也揭示個(gè)人奮斗不是勞動(dòng)人民擺脫貧困改變境遇的主題。更體現(xiàn)了人是隨環(huán)境變換而改變的動(dòng)物，可謂是最不堪一擊的。人性的丑惡在此暴露無(wú)遺。老舍無(wú)情的批判了這個(gè)社會(huì)——它不讓好人有出路?！窘馕觥竣傧樽邮窃谲姞I(yíng)里面牽出了3匹駱駝，在睡夢(mèng)中不小心將這個(gè)消息透露了出來(lái)，所以被稱(chēng)為“駱駝祥子”。④是在與虎妞結(jié)婚后，虎妞給祥子買(mǎi)了鄰居二強(qiáng)子的車(chē)。12．【答案】①曾子說(shuō)：“我每天都要作多次自我檢討：為主人出謀獻(xiàn)計(jì)做到忠心不二了嗎？與朋友交往合做到誠(chéng)信了嗎？老師所傳授的東西經(jīng)常溫習(xí)了嗎？”儒家十分重視個(gè)人的道德修養(yǎng)，以求塑造成理想人格。在當(dāng)代社會(huì)我們也應(yīng)當(dāng)時(shí)刻反省自己，每天睡覺(jué)之前，想想自己在今天為別人做事是否盡心盡力；有沒(méi)有對(duì)家人和別人撒謊；有沒(méi)有做一件或以上的好事；今天的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了等等，或者給自己定一個(gè)目標(biāo)，沒(méi)有做到給自己一定的懲罰。這樣，就能逐漸形成良好的品格和不卑不屈的人格，成為一個(gè)成功的人?、谝粋€(gè)人如果不講信用，真不知道他怎么處世，這就像牛車(chē)沒(méi)輗，馬車(chē)沒(méi)有軏一樣，那車(chē)怎么能走呢？說(shuō)明孔子對(duì)“信”的重視，也就是說(shuō)，只有人人講信用，建立起人與人之間的互信，社會(huì)生活才能正常的運(yùn)行、發(fā)展。③君子想的是法度，小人想的是自己。君子光明磊落，心胸寬廣坦蕩；小人患得患失，憂(yōu)心忡忡。君子安貧樂(lè)道，達(dá)觀知命；小人窮困便會(huì)胡作非為。在生活中，共享單車(chē)問(wèn)題，大部分的人想的是如何方便大家，極小部分的人想的是自私自利，破壞公共設(shè)施。④子游請(qǐng)教什么是孝。孔子說(shuō)：“現(xiàn)在所謂的孝，是指能夠侍奉父母。就連狗與馬，也都能服侍人。如果少了尊敬，又要怎么分辨這兩者呢？”我們不僅要孝順父母，更要尊重父母，不能對(duì)父母大喊大叫。⑤見(jiàn)到有德行的人就向他看齊，見(jiàn)到?jīng)]有德行的人就反省自身的缺點(diǎn)?！耙?jiàn)賢思齊”是說(shuō)好的榜樣對(duì)自己的震撼，驅(qū)使自己努力趕上；“見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”是說(shuō)壞的榜樣對(duì)自己的“教益”，要學(xué)會(huì)吸取教訓(xùn)，不斷跟別人墮落下去?！窘馕觥柯?13．【答案】A 根據(jù)文段“作為疏解北京非首都功能集中承載地的雄安新區(qū)，地處華北平原，位于京津保腹地，規(guī)劃范圍涵蓋河北省雄安，容城、安新三縣及周邊部分區(qū)域，地理位置十分優(yōu)越?！薄靶郯病比∽浴靶劭h、安新縣”各一字，“雄”字意味宏偉、陽(yáng)剛、英雄；“安”字包含穩(wěn)定、牢固、安康，可以判斷先選擇規(guī)劃，再契合實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)在要求?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)文本的關(guān)鍵信息提取能力，難度較易。14．【答案】雄安新區(qū)毗鄰北京和天津，分別距離北京和天津100公里左右，說(shuō)明雄安新區(qū)地處華北平原，位于京津保腹地；地理位置十分優(yōu)越，有利于推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展?！窘馕觥勘绢}考查讀圖能力，難度中等。15.【答案】地理位置優(yōu)越；基本形成與北京、天津、石家莊、保定的半小時(shí)通勤圈；具備空港優(yōu)勢(shì)，完全可以滿(mǎn)足高端高新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要；綠色生態(tài)宜居城市。【解析】本題考查對(duì)文本的關(guān)鍵信息提取能力，難度較易。16.【答案】乙【解析】本題考查對(duì)文本的理解能力以及對(duì)三句古詩(shī)的理解。17．【答案】一個(gè)人類(lèi)已經(jīng)征服了死亡衰老可以長(zhǎng)生的世界；，一切物體都能變成顯示屏，你可以隨時(shí)置身于任何景致的世界；，沒(méi)有傳統(tǒng)意義上的教育的信息時(shí)代；；。